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北师大版小学二年级上册数学《一 加与减 谁的得分高》课件.pptx

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  • 文档编号:205199690
  • 上传时间:2021-10-28
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    • 课 时 目 标1.正确计算100以内的连加运算,会用竖式计算100以内的连加运算2.进一步发展竖式计算能力,学会用竖式计算的方法 加与减1第一课时 谁的得分高探 究 新 知从表中知道了哪些数学信息?探 究 新 知淘气第一次得23分,第二次得44分.我第一次得24分,笑笑第一次得23分,我第一次得分比笑笑高探 究 新 知谁说得对?探 究 新 知算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?243041203040904159059595(分)答:淘气共得了95分先把整十数相加,再把个位上的数相加探 究 新 知算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?24304124 305454 419595(分)答:淘气共得了95分先把前两个数相加,再把和与第三个数相加探 究 新 知算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?24304124 30954195(分)答:淘气共得了95分把三个加数写成连加的竖式,相同数位对齐,从个位加起探 究 新 知23442923 446767 299623 29964496(分)答:笑笑共得了96分算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?探 究 新 知234429 96(分)算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?243041 95(分)笑笑获胜巩 固 练 习1.投飞镖比赛。

      1)说一说,从表中你知道了哪些数学信息? 奇思第一次得35分,第二次得23分,第三次得30分;妙想第一次得40分,第二次得26分,第三次得20分探 究 新 知1.投飞镖比赛2)你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流 奇思获胜请同学们与同伴进行交流吧巩 固 练 习1.投飞镖比赛3)奇思一共得了多少分?妙想呢? 奇思:35+23+30=88(分)妙想:40+26+20=86(分)巩 固 练 习2.三个小组一共有多少人?17+36+11=64(人)巩 固 练 习24+16+2749+17+32=67=9824 27671649 329817探 究 新 知15+26+4433+29+25=85=8715 44852633 258729巩 固 练 习4.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数1)2000 年一共获得奖牌多少枚? 28+16+15=59(枚)巩 固 练 习 (2)2008 年一共获得奖牌多少枚? 51+21+28=100(枚)4.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数巩 固 练 习 (3) 请你再提出一个数学问题, 并尝试解答2012年一共获得奖牌多少枚?(答案不唯一)38+27+23=88(枚)4.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。

      课 堂 小 结今天你有什么什么收获呢?学习了连加运算,知道用竖式计算连加运算谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪,与老师问候上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师,服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源 本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环环境下独立运行,集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉视觉 、听觉觉等器官,使课课堂教育更加直观观、形象、生动动,提高了学生学习习的主动动性与积积极性,减轻轻了学习负习负 担,有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。

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