2023-2024学年黑龙江省双鸭山市宝清县统编版五年级上册期末考试语文试卷[含答案].pdf

试卷第 1 页，共 7 页20232024 学年度第一学期五年级语文期末试题学年度第一学期五年级语文期末试题同学们，请按要求完成以下几个挑战，梳理总结我们在本学期的收获吧！任务一：积累与运用任务一：积累与运用1我们宝清县正在创建“中华诗词之乡”，小明在准备诗词大会主持稿时遇到了困难，请帮他把主持稿写完整、读准确、理解好xn chng 日子里怎能少了诗词的陪伴？古诗词是我国珍贵的文化遗产，它音韵 xi tio，具有音乐美；它善用 xing zhng 手法，具有含蓄美；它饱含情感与想象，富有 y jng美古往今来，我国优秀诗词的数目不可计数，zho yo 着中华文化！同学们，也许你认为自己对诗词还知道得不全面、理解得不透彻，没关系，相信你会在慢游诗词 din tng 的过程中受到熏陶，领略它的无线魅力、来吧，大赛桂冠，等你摘取！(1)依据拼音，把主持稿中的词语写正确xn chng()xi tio()xing zhng()y jng()zho yo()din tng()(2)第 2 自然段中有两个错别字，先圈出来，再将正确的字写在括号里：（）（）(3)小明拿不准“熏”字的笔顺，请你提示他，“熏”字第 4 笔是：()(4)上文中加点字该怎么读呢？请把与加点字读音一样的词语序号填在括号里。

不可计数()桂冠()A数落 B不计其数 C冠军 D皇冠(5)主持稿第 2 句话中的“遗产”应理解为（）A死者留下的财产，包括财物、债权等B泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富6)主持稿中的画线部分可以用（）来代替A难以置信B完好无缺C无穷无尽D一知半解(7)小明开始练读主持稿了，请给他提建议：第 1 自然段要读得()，第 2 自然段要读得试卷第 2 页，共 7 页()A有气势，起到鼓舞、号召作用B短促急迫，传递紧张、害怕情绪C充满自信，表达欣赏、赞美之意2下面是诗词大会的初赛题目，请你来挑战1）苏轼在饮湖上初晴后雨一诗中用“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇写出了西湖的“晴雨之美”你从怎样的诗句中感受到了景物的“动静之美”？请你写下来：（2）宋代大学问家朱熹认为读书有“三到”，即为 、；而在这“三到”之中，最急，“急”在这里的意思就是 3默写古诗枫桥夜泊，写清朝代和作者，注意书写的位置和细节任务二：阅读与鉴赏任务二：阅读与鉴赏4回顾往事，感悟深情月光饼月光饼也许是我故乡特有的一种月饼记得每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下、廊前摆上糖杲，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。

月光饼做得很薄，面上抹一层红糖，撒着密密的芝麻供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿地掰开嚼、那时家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等图画，旁边还印有说明我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事几年的收藏，我有了一大叠画纸，还把它订成一本，常常胡乱地试卷第 3 页，共 7 页把几个故事连起来讲给大人听，逗得他们哈哈大笑，长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她也喜欢吃月光饼有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个就吵起来她的面颊上长了不少雀斑，我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻那么多了这句话真伤了她的心，她就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成了碎片扔掉，我也把月光饼扔在地上，踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，你越长大，雀斑就越隐下去了。

母亲又说又笑：“月光饼供过月亮，吃了会使你长漂亮的表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们和好吧！”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，和她一起又开心地吃了起来长大后，我们见面时聊起幼年抢吃月光饼的事情，表姑却早已忘记了当初的烦恼，只记得我们一起吃掉了很多很多的月光饼台湾省是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做得甜腻腻的，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢？(1)短文开头作者从几个方面描述了月光饼，不包括以下的哪个方面（）A来历B味道C大小D做法(2)与表姑争吵踩碎月光饼后，我“又心疼又后悔”，心疼的是()，后悔的是()A画纸被撕碎了，月光饼也被踩碎了B我不该用饼和表姑换画纸C我不该说伤害表姑的话D我被表姑欺负，受了委屈E母亲狠狠地训了我一顿(3)文章最后一段说台湾省各种馅儿的月饼口感甜腻，家乡月饼的味儿好像还在嘴边你觉得作者这样写的用意是什么（）A说明台湾省物产丰富，有各种馅儿的月饼试卷第 4 页，共 7 页B告诉读者家乡的月光饼味道没有改变C通过对比，强调家乡的月饼与众不同，味道特别。

D借助月饼味道的对比，表达作者内心的情感4)本文的作者是琦君，她在桂花雨中这样写：可是，母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨学习桂花雨这篇课文时小红查找了以下资料：琦君 1949 年离开家乡，此后一直没有回到生她养她的故乡她曾写道“像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？”请你结合以上两则资料体会，短文月光饼所要表达的情感是 (5)这篇短文中作者表达情感的主要方法是（）A借景物抒情B直接抒情C借具体事物抒情D写事抒情5阅读爱，理解爱鼾（hn）声我已好几年没回故乡了，忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父亲前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲常常蹲在村口路边守望，身躯像是一块坚硬的石头看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着吃过简简单单的晚饭，唠（lo）过一阵子家常，窗外夜风起虫鸣渐深。

我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧父亲有些为难，他说：“嗯，睡吧随后又站起身往门外走我爱打鼾，怕吵你睡觉，我去邻居家睡我拦住他笑着说：“爸，我是您的儿子，像您，也打鼾，您不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣于是，我跳上了那张自己睡了十几年的试卷第 5 页，共 7 页破旧、宽大而又温暖的床跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银但听不到那熟悉、亲切的鼾声父亲在那头说：“不早了，睡吧我在这头应道：“睡吧月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲，头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，我就恼怒异常地用脚踹（chui）醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡想到这里，我的心好痛于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖（y）被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息我鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。

我哽咽着答道：“睡吧几天后，我又忙忙乱乱地行走在城市的街头，却再也无法忘记独自生活在乡村的老父亲，和我记忆中那熟悉、亲切的鼾声1)小丽把这个故事列了个提纲，请你把提纲的内容补充完整提纲题目：鼾声开头：第自然段：我很久没回故乡，几乎忘记了老父亲中间：1 第自然段：2 第-自然段：父亲怕自己打鼾吵“我”，但“我”坚持和父亲一起睡3 第-自然段：结尾：第自然段：“我”又回到城市，但无法忘记父亲和他的鼾声2)第-自然段中，父亲的情感多次发生变化，其中“为难”是因为 ，“欣慰”是因为 3)第自然段中画“”的部分是“我”回忆过去的一个场景，联系上下文想一想，这段回忆最想表达的感情是（）A父亲的鼾声惊天动地，吵得“我”无法入眠，令人恼怒异常B父亲当年只顾在田头地尾劳作，根本不顾我，“我”特别伤心试卷第 6 页，共 7 页C“我”对于当年踹醒父亲，让他等“我”先睡的举动感到愧疚(4)读第四自然段，回答问题画横线的语句是一处细节描写，请你联系全文想一想，“我鼻子一酸”的原因是：“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角”一句中连用了两个“轻轻地”，这样写的好处是()A 突出地表现了父亲年龄大了，手脚不灵活，只能“轻轻地”B 突出地表现了父亲怕吵醒“我”，体现出父亲对“我”的深爱C 突出地表现了父亲平日里做事的风格，他一贯喜欢“轻轻地”(5)联系上下文想一想，文中三处画“”的语句，作者最想表达的是（）A“我”不喜欢夜晚的景物，尤其是月亮和摇动的树梢B从夜风到月移再到鸡啼，展现了时间在一点点地推移C当月亮从窗口消失，鸡啼在村庄响起时说明天快亮了D从入夜到黎明，“我”和父亲都为着对方而没有入睡6拓展阅读，感受神奇。

材料一：坐在长城下，她悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，历尽千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠？愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭，不饮不食这一哭感天动地，白云为之停步，百鸟为之噤声直哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇飞沙走石，长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨材料二：材料三：这个故事是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产我国音乐家以此故事为题材，创编了享誉世界的小提琴曲乐曲以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与试卷第 7 页，共 7 页我国戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思乐曲的最终部分是再现部“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，一对有情人化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，自此永不分离(1)以上三则材料均取材自同一部故事集，你认为是以下哪一部（）A 中国神话故事B 中国古代寓言故事C 中国历史人物故事D 中国民间故事(2)请你任选以上一则材料写出故事的名称第()则材料选自 3)小彤和爸爸妈妈到杭州旅游，来到了西湖风景区的雷峰塔参观，这里的导游绘声绘色地给游客们讲起了（）这个流传千古的故事A 文成公主进藏B 田螺姑娘C 白蛇传D 牛郎织女任务三：表达与交流任务三：表达与交流7“快乐作文”公众号征文同学们，“快乐作文”公众号向大家征集优秀作文，请选择其中一个主题写一篇习作，争取被选中呦！题目自拟，300 字以上。

主题 1：“博物汇”，主要征集对各种事物的介绍如果你对某种动物、植物、美食、小制作或生活中的某个物品特别感兴趣，并且对它的特点十分了解，你就可以向大家来介绍，让更多的人对你介绍的事物产生兴趣并获得相关知识要写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法，根据需要，分段介绍事物的不同方面主题 2：“爱，无处不在”围绕这一主题，你想到了哪些人、事、景、物，请选择一个内容，结合你的亲身经历写下来注意把能体现出“爱”的重点内容写具体答案第 1 页，共 10 页1(1)寻常 协调 象征 意境 照耀 殿堂(2)慢 线 漫 限(3)横折#(4)A D(5)B(6)D(7)C A【详解】（1）本题考查看拼音写词语看拼音写词语解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“常”“协”“象”“征”“意”“耀”“殿”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观2）本题考查字形辨析慢：速度低；走路、做事等费的时间。