部编版六年级上册语文文学常识和中心练习册(1).docx

六年级语文（上）课文文学常识和中心1. 《草原》选自《 》作者是 ，原名 ，字舍予，主要作品有小说《 》《 》,话剧《 》《 》等课文描绘了 ， 深 情 讴 歌了 O2. 《丁香结》选自《 》，作者是 o作者目睹 ,联想起象征着 的丁香结，最后发出“ :的感叹，显露了作者 3. 《花之歌》的作者是 , 诗人，主要作品有诗集《 》《 》《 》O 作者从 景象，以及 ，塑造了 的鲜明形 象， 抒 发 了 诗 人对 4.《宿建德江》的作者是鹿代诗人 ,选自《 》前两句抒写 后两句是 ，非常鲜明地烘托出了诗人 心情《六月二十七日望湖楼醉书五首（其一）》选自《 》,这个题目下有五首诗这首诗的作者是 代 家苏轼压 ， 之一这首诗描写了_ 的 景 色7 —特点是《西江月•夜行黄沙道中》人 ,字 ,那么 ,气氛那么 疾5. 《七律.长征》的作者是 ,选自《在 时写下的了 了 6. 《狼牙山五壮士》选自《 可以概括为： —— 一 ，字里行间包含着对五壮士的，表达了作者 选自《 号稼轩词人描摹了一幅，充满了 气息,分 别 写四个场景，这场雨之情 》,这首诗的作者是南宋词 ，夜色跃然纸上 》O这首诗是毛泽东同志全诗O全文作者是_ 顶峰歼敌一_之情，体现五壮士 和 的精神，己成为全民族共有的极为珍贵的精神财富。

《开国大典》选自《7.了了了8. 《灯光》选自《事，歌颂了》，作者是 O本文通过意在说明 的故从而激励学生9. 《竹节人》选自《 》，作者是 o10. 《宇宙生命之谜》选自《 》,作者是 o本文的文 体 是 , 主 要 介 绍了 11. 《故宫博物院》选自《 》，作者是 O本文文体是 , 主 要 介 绍了 O12. 《浪淘沙（其一）》选自《 》，这个题目下共有九首诗，的作者是唐代文学家 ，字 O这首诗是《浪淘沙》组诗的第一首诗中描写了 , 表 现了 O《江南春》选自《 》，作者是鹿代 家 ,字 诗中不仅描绘了 ,而且还再现了 ，使江南风光更加神奇迷离， 别 有 一 番 情 趣， 表 现 了 诗人 O《书湖阴先生壁（其一）》选自《 》，这个题目下共有西首，作者 ,字 ,号 , 政治家、 家、 家， 之一本 诗 描 写 , 也 赞 扬了 13. 《桥》选自《 》,作者是 o本文文体是 ,作者精怀深情地塑造了一位 形象面对狂奔而来的洪水，他以自己的 ，果决和坚定，将村民们送上跨越死亡的生命桥他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，是 的化身14. 《穷人》选自《 》，作者是俄国作家 , 代表作有 《 》《 》 《 等。

小说记叙了一个寒风呼啸的夜晚 ， 的 故 事， 真 实 地 反 映了 ， 赞 美了 的高尚品质15. 《在柏林》选自《 》，作者是美国女作家 o小说短小 精 悍， 突 出 反 映了 O16. 《夏天里的成长》选自《 》，的作者是 ,著名的隹家、 家用 的手法突出夏天是 的时期，表现出作者喜欢夏天，喜欢这个让人成长的时节，鼓励人们 O17. 《盼》选自《 》,作者是铁凝文章以“ ”为线索，以孩子的视角叙述 事 情 的 经 过， 分 别 描 述 了“我” 、 、 时的不同心理状态，把一个孩子 以及 作了淋漓尽致的展示18. 《小站》选自《 》，作者是袁鹰课文通过 的描绘，赞美 ，歌颂 O19. 《月 光 曲》 讲 述了 的传奇故事作者借这个传说告诉人们， —20. 《京剧趣谈》选自《 》,作者是 o 本文从 与 两 个 角 度， 介 绍了 21. 《伯牙鼓琴》选自《 》，《 》又称《 》， 代表著作 秦相 集合门客共同编写而成本文讲述了一个 故 事， 表 达 了 ， 以及 O22. 《书戴嵩画牛》选自《 》，作者是—代的 , 之一 作 者 接 这 个 故 事 想要说。