2022年年高考生物实验知识总结.docx

精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -目录试验一： 观看 DNA 和 RNA 在细胞中的分布试验二： 观看 DNA 和 RNA 在细胞中的分布试验三： 观看叶绿体和细胞质流淌试验四： 试验四 观看有丝分裂试验五： 比较酶和 Fe3+ 的催化效率试验六： 色素的提取和分别试验七： 观看质壁分别和复原试验八： 探究酵母菌的呼吸方式试验九： 试验九 观看细胞的减数分裂试验十： 低温诱导染色体加倍试验十一： 调查常见的人类遗传病试验十三： 探究培育液中酵母菌数量的动态变化试验十四： 土壤中动物类群丰富度的争论试验十五： 探究水族箱（或鱼缸） 中群落的演替试验十六： 模拟探究细胞表面积与体积的关系试验设计方法高中生物复习的十个常见误区高中生物学中的一些特例汇总设计试验步骤常用四步法试验一 观看 DNA 和 RNA 在细胞中的分布试验原理： DNA 绿色， RNA 红色分布：真核生物 DNA 主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的 DNA ；RNA 主要分布在细胞质中；试验结果 : 细胞核呈绿色 ,细胞质呈红色 .试验二 物质鉴定仍原糖 + 斐林试剂 砖红色沉淀 脂 肪 + 苏丹III 橘黄色脂 肪 + 苏丹 IV 红色 蛋白质 + 双缩脲试剂紫色反应1 、仍原糖的检测（1 ）材料的选取：仍原糖含量高，白色或近于白色，如苹果，梨，白萝卜；（2 ）试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/mL 的 NaOH 溶液，乙液： 0.05g/mL 的 CuSO4 溶液）， 现配现用；（3 ）步骤：取样液 2mL 于试管中 →加入刚配的斐林试剂 1mL （斐林试剂甲液和乙液等量混合匀称后再加入） → 水浴加热 2min 左右→观看颜色变化（白色 → 浅蓝色 →砖红色）★模拟尿糖的检测1 、取样：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液2 、检测方法：斐林试剂（水浴加热）或班氏试剂或尿糖试纸3 、结果：（用斐林试剂检测）试管内发生显现砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未显现砖红色沉淀的是正常人的尿液；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -质流淌1 、材料：新奇藓类叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔（ 3〕 研磨中为何要加石英砂？不加石英砂对试验有何影响？加石英砂是为了使研磨更充分；不加石英砂会使组织样液中仍原性糖削减，使鉴定时溶液颜色变化不明显；（ 4 ）斐林试剂甲、乙两液的使用方法？混合的目的？为何要现混现用？混合后使用； 产生氢氧化铜； 氢氧化铜不稳固；（ 5〕 仍原性糖中加入斐林试剂后， 溶液颜色变化的次序为： 浅蓝色 棕色 砖红色（ 6 ）花生种子切片为何要薄？ 只有很薄的切片，才能透光，而用于显微镜的观看；（ 7 ）转动细准焦螺旋时，如花生切片的细胞总有一部分清楚，另一部分模糊，其缘由一般是什么？切片的厚薄不匀称；（ 8 ）脂肪鉴定中乙醇作用？ 洗去浮色；（ 9 ）双缩脲试剂 A 、B 两液是否混合后用？先加 A 液的目的；怎样通过对比看颜色变化？不能混合； 先加 A 液的目的是使溶液呈碱性； 先留出一些大豆组织样液做对比；试验三 观看叶绿体和细胞上皮细胞暂时装片2 、原理：叶绿体在显微镜下观看，绿色 , 球形或椭球形；用健那绿染液染色4 、分析：由于糖尿病患者的尿液中含有仍原糖， 与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀，而正常人尿液中无仍原糖，所以没有发生反应；2 、脂肪的检测（1 ）材料的选取：含脂肪量越高的组织越好，如花生的子叶；（2 ）步骤： 制作切片（切片越薄越好）将最薄的花生切片放在载玻片中心↓染色（滴苏丹Ⅲ染液 2 ～3 滴切片上 →2～3min后吸去染液 →滴体积分数 50% 的酒精洗去浮色→吸去余外的酒精）↓制作装片（滴 1 ～ 2 滴清水于材料切片上 →盖上盖玻片）↓镜检鉴定（显微镜对光 →低倍镜观看 →高倍镜观看染成橘黄色的脂肪颗粒）3 、蛋白质的检测（1 ）试剂：双缩脲试剂（ A 液： 0.1g/mL 的精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -NaOH 溶液， B 液： 0.01g/mL 的 CuSO4 溶液）（ 2 ）步骤：试管中加样液 2mL→ 加双缩脲试剂A 液 1mL ，摇匀→ 加双缩尿试剂 B 液 4 滴，摇匀→观看颜色变化 〔紫色〕考点提示：（ 1 ）常见仍原性糖与非仍原性糖有哪些？葡萄糖、果糖、麦芽糖都是仍原性糖；淀粉、蔗糖、纤维素都是非仍原性糖；（ 2 〕 仍原性糖植物组织取材条件？含糖量较高、 颜色为白色或近于白色， 如：苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等；后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色 , 细胞质接近无色；学问概要：取材 制片 低倍观看 高倍观看考点提示 ：（ 1〕 为什么可直接取用藓类的小叶， 而不能直接取用菠菜叶？由于藓类的小叶很薄，只有一层细胞组成，而菠菜叶由许多层细胞构成；（ 2 ）取用菠菜叶的下表皮时，为何要稍带些叶肉？表皮细胞除保卫细胞外，一般不含叶绿体，而叶肉细胞含较多的叶绿体；（ 3〕 怎样加快黑藻细胞质的流淌速度？最适温度是多少？ 进行光照、提高水温、切伤部分叶片； 25 ℃左右；（4 ）对黑藻什么部位的细胞观看，所观看到的细胞质流淌的现象最明显？ 叶脉邻近的细胞；（5 ）如视野中某细胞中细胞质的流淌方向为顺时针，就在装片中该细胞的细胞质的实际流淌方向是怎样的？仍为顺时针；（6 ）是否一般细胞的细胞质不流淌，只有黑藻等少数植物的细胞质才流淌？否，活细胞的细胞质都是流淌的；（7 ）如观看植物根毛细胞细胞质的流淌，就对显微镜的视野亮度应如何调剂？视野应适当调暗一些，可用反光镜的平面镜来采光或缩小光圈；（8 ）在强光照耀下，叶绿体的向光面有何变化？ 叶绿体的受光面积较小有一面面对光源；试验四 观看有丝分裂1 、材料：洋葱根尖（葱，蒜）2 、步骤 ：（一）洋葱根尖的培育（二）装片的制作制作流程：解离 → 漂洗→ 染色→制片1. 解离: 药液: 质量分数为 15% 的盐酸 , 体积分精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -数为 95% 的酒精 〔1 : 1 混合液 〕.时间: 3~5min . 目的: 使组织中的细胞相互分别开来 .2. 漂洗 : 用清水漂洗约 10min. 目的: 洗去药液,防止解离过度 ,并有利于染色 .3. 染色 : 用质量浓度为 0.01g / mL 或 0.02g/ mL 的龙胆紫溶液 〔 或醋酸洋红液 〕染色 3~ 5min目的: 使染色体着色 ,利于观看 .4. 制片 : 将根尖放在载玻片上 , 加一滴清水 , 并用镊子把根尖弄碎 ,盖上盖玻片 , 在盖玻片上再加一片载玻片 . 然后用拇指轻轻地按压载玻片 . 目的: 使细胞分散开来 ,有利于观看 .（三）观看1 、先在低倍镜下找到根尖分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密 ,有的细胞正在分裂；2 、换高倍镜下观看：分裂中期 →分裂前、后、末期→分裂间期；（留意各时期细胞内染色体形状和分布的特点）；其中，处于分裂间期的细胞数目最多；考点提示：高倍镜所观看的实际范畴很小，难以发觉分生区；（11 ）分生区细胞中，什么时期的细胞最多？ 为什么？ 间期；由于在细胞周期中，间期时间最长；（12 ）所观看的细胞能从中期变化到后期吗？ 为什么？不能，由于所观看的细胞都是停留在某一时期的死细胞；（13 ）观看洋葱表皮细胞能否看到染色体？为什么？ 不能，由于洋葱表皮细胞一般不分裂；（14 ）如观看时不能看到染色体，其缘由是什么？ 没有找到分生区细胞；没有找处处于分裂期的细胞；染液过稀；染色时间过短；试验五 比较酶和 Fe3+ 的催化效率考点提示 ：（1 ）为何要选新奇的肝脏？由于在不新奇的肝脏中，过氧化氢酶的活性会由于细菌的破坏而降低；（ 2 ）该试验中所用试管应选较粗的仍是较细的？为什么？应选用较粗的，由于在较细的试管中简单形成大量的气泡， 而影响卫生香的复燃；（3 ）为何要选动物的肝脏组织来做试验，其他动植物的组织的研磨液能替代吗？由于肝脏组 织中过氧化氢酶含量较丰富；其它动植物组织也含有少量的过氧化氢酶，所以能够替代；（4 ）相同质量的块状肝脏和肝脏研磨液，哪一个催化成效好？为什么？研磨液成效好；由于它精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -增加过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积；（ 5 ）滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时，可否共用下个吸管？为什么？不行共用，防止过氧化氢酶与氯化铁混合，而影响试验成效；（ 1〕 培育根尖时，为何要常常换水？ 增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成根的腐烂；（ 2 ）培育根尖时，应选用老洋葱仍是新洋葱？ 为什么？ 应选用旧洋葱，由于新洋葱尚在休眠，不易生根；是什么？染液浓度过大或染色时间过长；（ 10 ）为何要找分生区？分生区的特点是什么？能用高倍物镜找分生区吗？为什么？由于在根尖只有分生区的细胞能够进行细胞分裂；分生区的特点是： 细胞呈正方形， 排列紧密， 有的细胞处于分裂状态；不能用高倍镜找分生区，由于（ 3 ）为何每条根只能用根尖？取根尖的正确时间是何时？为何？由于根尖分生区的细胞能进行有丝分裂；上午取和分别试验 六 色 素 的提10 时到下午 2 时；由于此时细胞分裂活跃；（ 4 ）解离和压片的目的分别是什么？压片时为何要再加一块载玻片？ 解离是为了使细胞相互分别开来，压片是为了使细胞相互分散开来；再加一块载玻片是为了受力匀称，防止盖玻片被压破；（ 5 ）如所观看的组织细胞大多是破裂而不完整的，其缘由是什么？ 压片时用力过大；（ 6〕 解离过程中盐酸的作用是什么？丙酮可代替吗？ 分解和溶解细胞间质；不能，而硝酸可代替；（ 7〕 为何要漂洗？ 洗去盐酸便于染色；（ 8〕 细胞中染色最深的结构是什么？ 染色最深的结构是染色质或染色。