2023-2024年度黑龙江省高校教师资格证之高等教育学考前冲刺试卷A卷含答案.docx

2023-2024年度黑龙江省高校教师资格证之高等教育学考前冲刺试卷A卷含答案一单选题(共60题)1、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（ ）A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】 B2、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）A.＜15%B.15%～50%C.＞15%D.＞50%【答案】 B3、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（　）A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】 B4、高等教育学是教育科学体系中的一门（ ）A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科【答案】 B5、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（　）A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】 D6、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（　）A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势【答案】 A7、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）。

A.＜15%B.＞15%C.15%-50%D.＞50%【答案】 C8、教师专业发展的基础是（ ）A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】 A9、大学（university）的历史长达（ ）A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年【答案】 B10、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】 C11、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（　）A.能级结构B.学科专业结构C.教材结构D.队伍结构【答案】 A12、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（　）A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D13、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（ ）A.人的发展与社会的发展是一致的B.分工与私有制使人片面发展C.现代大工业生产要求人的全面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】 D14、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（ ）A.1810年B.1862年C.1898年D.1957年【答案】 A15、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（　）。

A.私立和公立系统，多重管理部门B.单一公立系统，单一管理部门C.单一公立系统，多重管理部门D.多重公立系统，多重管理部门【答案】 B16、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（　）A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】 B17、大学的学术自由传统可追溯到（ ）A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学【答案】 B18、高校最基本的一项职能是（ ）A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】 C19、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（ ）的高等教育科学研究室A.北京大学B.南京大学C.厦门大学D.山东大学【答案】 C20、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（ ）A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】 A21、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（　）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】 B22、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究【答案】 B23、教育与政治关系的核心是（　）。

A.政治教育B.培养人才C.完善政体D.民主问题【答案】 D24、文化素质教育不是为了（ ）A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】 B25、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（　）A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D26、孔子主张“有教无类”体现了（　）的思想A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】 C27、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（　）A.＜15%B.＞15%C.15%-50%D.＞50%【答案】 C28、高等教育的重要本质特征是（　）A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育【答案】 A29、高等学校战略管理的首要问题是（ ）A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神【答案】 A30、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（ ）A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线—职能制组织结构D.矩阵式组织结构【答案】 D31、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（　）A.起点平等B.过程平等C.资源均分D.结果平等【答案】 C32、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（ ）。

A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D33、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（　）A.教学B.实习C.就业D.毕业设计【答案】 D34、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（　）A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】 D35、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型（　）A.专科、学士、硕士、博士B.学士、硕士、博士、博士后C.专科、本科、研究生、博士后D.学士、硕士、博士【答案】 D36、教学计划管理包括（ ）A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】 A37、专业设置的基础是（　）A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C38、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定这是指（　）A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C39、根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（　）。

A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验【答案】 A40、（　）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布【答案】 A41、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（　）A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 B42、结构主义课程理论的代表人物是（　）A.赫钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C43、不属于个案研究法的特征的是（ ）A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】 B44、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（　）A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学【答案】 B45、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　）的教育目的观A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】 B46、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（ ）A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 B47、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。

A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】 C48、高等学校的基本教育单位是（　）A.学生班级B.课程C.专业D.系科【答案】 C49、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（　）A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】 A50、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（ ）.A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】 D51、中国封建教育史上的第一所高等学府是（　）A.稷下学宫。