人教版四年级数学上册第三单元第4课时《用量角器画角》课件.ppt

第4课时用量角器画角第三单元第三单元 角的度量角的度量人教版四年级数学上册人教版四年级数学上册一、探索新知3画一个60的角1）画射线；要画一个60角先画什么？画角的步骤：徒手画得出来吗？（2）点重合、边重合；（3）找度数、描点；（4）连线；60画角要用铅笔哟！1. (1)分别画出75、105的角左边的射线和右边的射线有什么不同？用量角器画角的时候方法有区别吗？75105三、巩固练习，强化用量角器画角的技能选自教材P43页 做一做 第2题203085202. (2)画出下面的角90120135308590120135203085901201351. 画出与1、2同样大小的角12要画出和它们同样大的角，先做什么？30（1）画射线；画角的步骤：（2）点重合、边重合；（3）找度数、描点；（4）连线；30自己动手试试吧！选自教材P44页 练习七 第5题1515016575 45-30=15 60-45=15 45301560451545- 30=1560- 45=151501657515选自教材P45页 练习七 第6题2. 你能用三角尺画出下面的角吗？1515016575150165751590+60=150 906015090+60=1502. 你能用三角尺画出下面的角吗？选自教材P45页 练习七 第6题2. 你能用三角尺画出下面的角吗？1515016575150165751530+45+90=165451653090 30+45+90=165 选自教材P45页 练习七 第6题1515016575150165751545307530+45=75 45+30=75 2. 你能用三角尺画出下面的角吗？选自教材P45页 练习七 第6题3. 选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。

选自教材P46页 练习七 第12题10456090105120180锐角量角器锐角三角尺锐角三角尺直角三角尺钝角三角尺钝角三角尺平角三角尺直尺4.先估计，再量出图中各角的度数1231=_2=_3=_4515060选自教材P45页 练习七 第10题5.选自教材P46页 练习七 第11题（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？9045135(2) 将一张圆形纸片对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？可以得到45，90，135，180，225，270，315，360的角6.先估计，再量出图中各角的度数选自教材P46页 练习七 第13题132AB1=_2=_3=_575757你能发现什么？发现:圆上A、B两点固定不动,在圆上AB的同侧任意取不同的点,这些点分别连接A、B所组成的角的度数都相等通过本节课的学习，你有什么收获？四、课堂小结，畅谈收获五、巩固练习6.分别以点A和B为顶点，画出两个60的角，组成一个三角形你能量出这个三角形第三个角的度数吗?606060拓展 用三角尺画角【1课时根据需求选择是否拓展】上节课，我们是用什么工具画角？画角的步骤是怎样的？60一、复习导入像30、45、60、90的角除了可以用量角器画还可以用什么画？直接画：像30、45、60、90的角除了可以用量角器画还可以用什么画？45453060909030、45、60、90用一副三角板除了直接画的方法，还有没有其他方法画出其他度数的角呢？点击角出度数 跳转拼着画 跳转拆着画拼着画：45307530+45=75 45+30=75 4560105 45+60=105 60+45=1059012030 90+30=120 90+30=1209045135 90+45=135 90+45=1359060150 90+60=150 90+60=150909018090+90=180 90+90=180 跳转拆着画 跳转直接画 45-30=15 60-45=15 拆着画:45301560451545- 30=1560- 45=15 跳转拼着画你能用拆着画的方法画出其它度数的角呢？我们已经画出了哪些不同的角:直接画：30拼着画：30+45=7560+45=10590+30=12090+45=13590+60=15090+90=180拆着画:45- 30=1560- 45=1545609045- 30=1560- 45=1530456030+45=759045+60= 10590+30=12090+45=13590+60=15090+90=180拆着画直接画直接画直接画拼着画直接画拼着画拼着画拼着画拼着画拼着画画法度数（由小到大）图形整理与归纳153045607590105120135150180观察用三角板画出的角，你有什么发现吗？两副三角板：你还能画出哪些角呢？三副三角板呢？。