《我有一双小巧手-纸杯小创意——纸杯娃娃》（教案）-二年级上册劳动苏教版.docx
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我有一双小巧手-纸杯小创意——纸杯娃娃（教案）一、教学目标1. 让学生了解纸杯娃娃的制作方法和过程；2. 提高学生的创意思维和动手能力；3. 培养学生的团队合作能力二、教学重点1. 学生能够掌握制作纸杯娃娃的方法；2. 学生能够发挥自己的创意，进行二次设计；3. 学生能够与同学积极合作，完成团队任务三、教学难点1. 学生对纸杯娃娃的制作过程进行综合认识；2. 学生团队合作能力四、教学过程1. 纸杯娃娃的制作方法1. 准备材料：纸杯、剪刀、颜色纸、胶水、彩笔等；2. 将纸杯底部剪掉，剩余部分变成娃娃的身体；3. 在颜色纸上画出娃娃的头部、手臂、腿部等身体部位；4. 将绘制好的身体部位剪下来，用胶水贴在纸杯身上，制作出一个纸杯娃娃；5. 学生根据自己的想法进行二次设计，可以在纸杯娃娃上画出自己喜欢的图案等2. 班级合作活动1. 将学生分为小组；2. 每个小组设计制作出一个主题的纸杯娃娃；3. 小组内分配任务，分工合作；4. 完成后，展示所有小组的作品；5. 全班共同评选出最佳作品，并进行分享五、教学效果1. 学生能够掌握纸杯娃娃的制作方法；2. 学生在纸杯娃娃的制作中，发挥了自己的想象，提高了创意思维和动手能力；3. 学生在小组合作中，提高了团队协作能力，增强了交流沟通能力。
六、教学反思本次课程旨在提高学生的创意思维和动手能力，培养学生的团队合作能力通过纸杯娃娃的制作和班级合作活动，让学生了解到多种创意的可能性，同时也学习到团队合作的重要性在教学过程中，要求学生能够掌握纸杯娃娃的制作方法，同时也要求学生根据自己的想法进行二次设计，这样能够提高学生的主动性和创新性教师可以在学生完成后进行展示和评选，激发学生的学习兴趣和参与热情。
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