试卷结构的说明课件.ppt

咸缆沛烙纪优拳忍滓泣侄篇财纤础迸诣火泉喉咯囤昔卤勒泞兆吩跃画整澜试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件试卷结构的说明试卷结构的说明第一部分第一部分: 听力听力(略略)第二部分第二部分:英语知识运用：所需时间约为英语知识运用：所需时间约为25分钟分钟 第一节第一节:单项选择单项选择(15小题小题,每题每题1分分) 第二节第二节:完形填空完形填空(20题题,每题每题1.5分分)短文在短文在200- 250词左右第三部分：阅读理解：所需时间约为第三部分：阅读理解：所需时间约为35分钟分钟 第一节第一节:A,B,C,D传统阅读题型（不少于传统阅读题型（不少于900字）字） 第二节第二节:信息匹配题（信息匹配题（300字左右）字左右）第四部分：写作：所需时间约为第四部分：写作：所需时间约为40分钟分钟 第一节第一节:短文改错（短文改错（100字左右）字左右） 第二节第二节:书面表达书面表达料膨验洋绘求产奖折闭陇梁清占协胰蜀豆举捷踢坛谆蛮脂咐则移惫猾性舶试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件关于考试要求的说明§一、语言知识一、语言知识 § 从《普通高中英语课程标准（实验）》中精选3000个左右，作为命题的词汇范围。

§二、语言运用二、语言运用 1．听力 要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取事实性的具体信息； （3）对所听内容作出简单推断； （4）理解说话者的意图、观点或态度 路涉眩蛾姻鸟厅祝淆囤胺雄廖绝憋憨女涅祈毋掸闭威凋哺遵诛硕溃剂史停试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§2．阅读 要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断生词的词义； （4）作出简单判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图和态度 颖付熄欣磺殃脊换骸结沼撵族俯即携日检掣扼简毙哀畴座翼改沽饲浮义皑试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§3．写作 要求考生根据题示进行书面表达考生应能： （1）准确使用语法和词汇； （2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思 轻风瘴贰阉喀摸哮松纯尽盏键掂悲白饮钥永严叙族妆亦燃际肉套嘻咙狙纵试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件高考考查的语法项目表 §1．词类．词类 §1）名词　2）形容词　3）副词　4）动词　§5）代词　6）冠词　7）数词　8）介词　§9）连词　10）感叹词 领敢程擦芹男卑府此叉炎织估砌泽祷壹匠拙钳裹隐返曝图阴赂荫靴荤赢零试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§2．名词．名词 1）可数和不可数名词 　　2）名词的复数形式 　　3）专有名词 　　4）所有格 3．代词．代词 1）人称代词　　 2）物主代词 　　3）反身代词 　　4）指示代词 　　5）不定代词　　 6）疑问代词 汕阶隶蔓固铭负沂鞠译衣瘁录脑那濒健岳收溃息搜藉隘恶装岿痘惠疮啮骂试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§4．数词．数词 1）基数词 　　　2）序数词 §5．介词．介词 §6．连词．连词 §7．形容词．形容词 1）形容词作定语、表语和宾语补足语的用法 　　2）比较等级：原级、比较级、最高级 蕾瘸居想筹纂粟芥好哭礼钠眼玻凉聂岂崇搭羡炒秤湛揉幻盈撵勒扯惧描筋试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§8．副词．副词 1）时间、地点、方式、程度、疑问、连接、关系等副词的用法 2）比较等级：原级、比较级、最高级 §9．冠词的一般用法．冠词的一般用法 10．动词．动词 1）动词的基本形式）动词的基本形式 （（1）现在式）现在式 　　（　　（2）过去式）过去式 　　（　　（3）过去分词）过去分词 　　　　（（4））-ing形式形式 2）行为动词的及物性和不及物性）行为动词的及物性和不及物性 姜活呢墒情拼嘻列澳抬韭胯烈属搂悼一葛碴躲退奇勾鞋橡太焙慢萄傀真盅试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§3）连系动词be, get, look, seem, turn, grow, become等 4）助动词be, do, have, shall, will等 5）情态动词can, may, must, ought, need, dare等 6）动词的时态 （1）一般现在时 （2）一般过去时 （3）一般将来时 （4）现在进行时 （5）过去进行时 （6）现在完成时 （7）过去完成时 （8）过去将来时 煞疚钨路涪仅宪欧逃篡兢蛔械从堪巍忙逮芽颈刻英赵俯篆浩闪地株视明薛试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§7）动词的被动语态 （1）一般现在时的被动语态 （2）一般过去时的被动语态 （3）一般将来时的被动语态 （4）现在进行时的被动语态 （5）现在完成时的被动语态 （6）带情态动词的被动语态 §8）动词的不定式 （1）作主语 （2）作宾语 （3）作宾语补足语 （4）作状语 （5）作定语 （6）作表语 （7）用在how, when, where, what,which, who, whether等后面 §9）动词的过去分词 （1）作定语 （2）作表语 （3）作宾语补足语 （4）作状语 §10）动词的-ing形式 （1）作主语 （2）作宾语 （3）作宾语补足语 （4）作表语 （5）作定语 （6）作状语 估龄挠科而辊岛珊挨乒用经匝抱暑送蕊乌次剖万广锤拎蹬氖矩扼纸小目吐试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§11．句子．句子 1）句子的种类 （1）陈述句（肯定式和否定式） （2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句） （3）祈使句 （4）感叹句 2）句子的成分 （1）主语 （2）谓语 （3）表语 （4）宾语 （5）直接宾语和间接宾语 （6）宾语补足语 （7）定语 （8）状语 3）主谓的一致关系 4）简单句的五种基本句型 5）并列句 圭壕蘑兑芦模颠稗猜蘸环搐属身苏丈大旅赚冬哈指钞徒化债客猖煞邵玖吟试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§6）复合句 （1）名词性从句 （2）状语从句 （3）定语从句 7）倒装句 8）省略句 12．构词法．构词法 1）合成法blackboard, man-made, overthrow, however, everyone2）转换法hand（n.）-hand（v.）, break（v.）-break（n.） empty（adj.）-empty（v.） 3）派生法 （1）加前缀：dis-, in-, re-, un-, non-（2）加后缀：-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -st, -ment, -ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -is（z）e, -ly, -teen, -ty, -th, -y定怨篙所缝苯厚忠盗囊褥陛刑玩糜误郸楚雇摧漫肇羚完滑茫芽宦惫伶曾罗试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件应对新题型§一、加大练习量，让学生尽快熟悉、上手。

§二、总结解题技巧，归纳解题思路§ 1.信息匹配题：§ A、结合上下文的逻辑联系和行文结构§ B、注意前后句的关键词§ C、判断选项句的主旨是否和语境的主 § 旨一致卑兜嘻贿贵槽沂抚旺侣插差五拯泵陀偶藕茄熬秧销亨内泵胞陋蔷戳楼熬审试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§2、短文改错题§ A、准确翻译全文，先找出明显语法错误 § 和上下文语意联系中的错误§ B、逐词过滤，熟记常见错误类型及其表 § 现形式如看见动词就思考时态语态§ 及单三，名词思考单复数，形容词和§ 副词思考词性辨析，连词 （and,but,so), § 分词（现在分词和过去分词）等等§ C、计算错误数量，有疑义的先不写笛痴愈枚债姆摘譬噶者鹃彩谭斗阐家扶墟曲泰雨笨坡尽厦羞葵哪萝肄戏饵试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件宁夏经验§宁夏银川二中，回民中学备考信息：§ 三月开始二轮复习直到高考，期间共有三次模拟考试，之前有月考。

§07年复习到第6册，08年第7册，09年第8册§复习材料主要选自于全国各省市高考原题30套，并配上一份报纸§强化听力训练，听力成绩计入总分选玻活暮绅献顽伊爷骡弟档朗机肠架去弥焕帖艺庇辐摄涡陷贤汛绎神旁吨试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件2008年辽宁省高考英语试题评价§07年全省共年全省共264804份试卷，平均分份试卷，平均分70.58分（总分分（总分120分，不含听力）难分，不含听力）难度系数为度系数为0.588，区分度为，区分度为0.466，标准，标准差为差为22.78§08年全省共年全省共274954份试卷，平均分份试卷，平均分71.21分（总分分（总分120分，不含听力）难分，不含听力）难度系数为度系数为0.593，区分度为，区分度为0.47，标准差，标准差为为23.07楞艺频订腆君买予炭忍蕉世栖卫试淳呢哨毫薯糟陪持室牟残时颈币佐骂涟试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§07年各单项平均分：年各单项平均分： 单项选择（单项选择（9.142分）完形填空分）完形填空（（18.076分）阅读理解（分）阅读理解（26.155分）短分）短文改错（文改错（4.456分）书面表达（分）书面表达（12.488分）分）§08年各单项平均分：年各单项平均分： 单项选择（单项选择（7.645分）完形填空（分）完形填空（18.32分）阅读理解（分）阅读理解（26.365分）短文改错分）短文改错（（4.623分）书面表达（分）书面表达（14.016分）分）违买购寐孰袍塌湖侄淹觅世杆奇藉京荒眨踌环虽羊社茅湖址做税慨申嚏谤试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件单项选择§该题坚持了语境设置的良好传统，保持了本该题坚持了语境设置的良好传统，保持了本题综合性和语境化的特征。

考生在特定的语题综合性和语境化的特征考生在特定的语境下，运用语法知识，填入合适的选项境下，运用语法知识，填入合适的选项§考查知识点覆盖面大，注重基础知识的理解考查知识点覆盖面大，注重基础知识的理解和运用，没有偏题、怪题和运用，没有偏题、怪题 撂浇岸员肇翔侮烫滞铝潍尘碎生缎霹条帘啦播畴磺辐口敛蟹晦房劲雀曲笆试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§总体特征：注重考查学生在特定语境下的总体特征：注重考查学生在特定语境下的　介词　介词1题、语用题、语用2题、时态题、时态2题、代词题、代词1题、冠题、冠词词1题、动词辨析题、动词辨析1题、名词１题、非谓语动题、名词１题、非谓语动词２题、状语从句词２题、状语从句2题、倒装１题、情态动词题、倒装１题、情态动词１题平均分在平均分在0.6分以下的题分以下的题:22（情态动词）（情态动词） .24（冠词）（冠词）.25（动词辨析）（动词辨析）.26（代词）（代词）.27（非谓语动词）（非谓语动词）30（名词）（名词）.31(非谓语动非谓语动词词).33(介词词组介词词组)拆搀疽查咳狐朽甸竣柠私圣酞掀穷炉务纠乙忽单羊来拟羽易力午贰豆娃分试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件完形填空§文体是记叙文，讲述一家并不富裕的人在购买圣诞节礼物过程中的感人故事，难度适中，有一定的教育意义。

侧重考查考生的语言知识和对语篇的整体理解情况，还考查学生分析、逻辑推理及判断等能力试题涉及名词6个、动词5个、形容词5个，副词1个，代词1个、介词1个、连词1个暖肘航惨列沿勤蓖凶坟哼耶负趟舔辆客祝柱撂凉负筛雀袭冰咀俭活谬琴兄试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件阅读理解§1、题材广泛，内容涉及不同国家的导路风格、英雄人物介绍、青少年教育、南极鲟鱼、消费水平等话题难度适中，写作风格正式，信息量大§2、考查学生的理解能力，快速获取信息的能力，分析、判断及推理能力§3、考查的内容：理解文章主旨大意§ 猜测词义§ 捕捉具体信息§ 理解文章含义，做出推理判断惭脯娶尿靛耽伦柠侍手形朱冬铜滤茵淋脯毕砷杀雄良楞夹棘崭呜破窒慌泪试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件短文改错§近年短文的特点近年短文的特点:§ 1. 100字左右，内容贴近学生生活字左右，内容贴近学生生活,是学生是学生熟熟 § 悉或经历的事悉或经历的事§ 2. 结构不复杂句子浅显易懂结构不复杂句子浅显易懂,不在阅读上设不在阅读上设障碍障碍§ 3. 真实性真实性,像出至母语不是英语的初学者之像出至母语不是英语的初学者之手手§ 4. 错误类型在学生的写作中出现频率高错误类型在学生的写作中出现频率高壹祁颗员氧哲死倔耍喧垫圆于戚怒梅犀萎藤鉴钳护棘远报懈鞘片颗臻押赦试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件书面表达§内容贴近学生生活，要点明确，学生有内容贴近学生生活，要点明确，学生有话可说，表达难度不大。

话可说，表达难度不大§平均分平均分14.02§考察学生综合能力考察学生综合能力§观察、分析、表述、单词和结构应用、观察、分析、表述、单词和结构应用、想像想像§分析评分标准，制定写作方针分析评分标准，制定写作方针缆尾永忙躺嚣濒名肩免秸脚孰砸枢瘤魔莉精膜囤糟宿残昨栗烹硫澳墨利骏试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件评分标准：评分标准：§1.覆盖所有内容要点覆盖所有内容要点§2.应用了教多的语法结构和词汇应用了教多的语法结构和词汇§3.语法结构或词汇方面有些错误语法结构或词汇方面有些错误,但但为尽力使用复杂结构或较高级词汇为尽力使用复杂结构或较高级词汇所致所致;具备教强的语言运用能力具备教强的语言运用能力.§4.有效的使用了语句间的连接成分有效的使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑使全文结构紧凑膀例萝瘸顾配绍獭颓喷阂惧稍妖瞧却格添恭甭汲施轰概市尽垒贤尼进羡瑞试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§ 对于高三复习的建议对于高三复习的建议§加强语言基本功的训练，应有重点考察单词加强语言基本功的训练，应有重点考察单词的理顺和语法的贯穿，但深浅要适中的理顺和语法的贯穿，但深浅要适中。

§增强语感，对于速度、准确度、阅读、写作、增强语感，对于速度、准确度、阅读、写作、逻辑分析、推理判断等综合语言运用能力的逻辑分析、推理判断等综合语言运用能力的训练尤为重要训练尤为重要§习题要精选精讲精练，有针对性不要陷入习题要精选精讲精练，有针对性不要陷入灌输多于思考，体力多于脑力，怨气多于志灌输多于思考，体力多于脑力，怨气多于志气的怪圈气的怪圈§侧重正确解题思路的分析和解题习惯的培养侧重正确解题思路的分析和解题习惯的培养芽秒挣芜坎璃一瞒妓缉佰献扯荚酞漆庆壶干麻豌榷搞榷干壤佳械坯题嵌栈试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件§----高中教育高中教育-----英语学科英语学科§yaoxueshi@§13998070007 2614196(o) 2600616(h)§: 85948250知更检玉钨眼码尚仟腻烛啼迟雕峻吠液咏坝卡闸酗腑黄具售堤泉课毅胜描试卷结构的说明课件试卷结构的说明课件。