部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案(共12页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，回答问题 “先生，您认错人了” 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻前往应聘的都是拥有高学历的人 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备 没想到，主考的美国人脸上露出惊喜之色他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关下面我们进行业务考试……”（1）短文第2自然段有两处语病，你来当医生吧！ （2）说“先生，您认错人了”这句话的人是________ （3）当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为________；当第一位应聘者回答之后，主考的美国人脸上露出惊喜之色是因为________ （4）这次招聘考试第一关考的是________，第二关考的是________。

（5）读了这篇短文，你懂得了什么？ 【答案】 （1）有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻2）第一位接受应聘的中国年轻人（第一位应聘者、应聘的中国年轻人）（3）他想让应聘者相信他说的话；他对应聘者的回答很满意（4）应聘者的品格；业务（5）坦诚做人不要因为一时的利益之诱而占便宜，这样便失去了做人的根本，即使走上了工作岗位也会一事无成踏踏实实做人，靠自己的真本事来奋斗才是真正的成功人士 【解析】【分析】（1）病句表示不遵守语法规则的句子，或者是逻辑上矛盾的句子通常情况下病句体现为语序不正确，或者成分残缺、多余，或者词语使用不当等等常见的病句类型有：语序不当；结构混乱；成分残缺或赘余；表意不明；不合逻辑；搭配不当本句属于语序不当和重复啰嗦 （2）仔细阅读语段，找出本句所在的位置，联系上下文即可找到答案 （3）做题时要仔细阅读文章，抓住文章关键性的语句进行理解 （4）仔细阅读语段，根据语段内容进行总结概括 （5）解答本题要认真阅读文章，结合文章的主旨进行解答 【点评】（1）修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。

要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改 （2）本题考查的是对内容的理解和筛选信息的能力一般这种题的答案都在该句的前后文 （3）（4）本题考查的是对课文内容的理解能力做题时要先理解题意，再结合阅读语段进行解答 （5）本题主要考查对文章内容的理解运用能力 阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想，结合中心谈体会2．阅读文段，回答问题 父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲这令你骄傲吗？”我问当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！（1）写出下列词语的近义词 遵从——________ 骄傲——________ 领悟——________（2）温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。

①这句话中“骄傲”意思是________②温迪为外公捐了自己的眼睛角膜感到骄傲，为什么也为妈妈感到骄傲呢？________（3）在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！你认为“父亲”留下的更重要的东西是什么？ 【答案】 （1）听从；自豪；领会（2）自豪，引以为荣；因为“我”遵从了父亲的遗愿（3）乐于为他人着想的心 【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词 如：遵从：遵照并依从；遵照正式或官方的规定根据其意思，遵从的近义词可以是“依据,按照,根据,遵从,遵守,遵循,遵照”中其中之一其他依次类推 骄傲：自豪 ，成就感 值得自豪的人或做事傲慢，自以为了不起 领悟：体会，解悟 （2）①这是一道“一字多义”的练习题同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解②考查对课文内容的理解能力解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可3）谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识 故答案为：（1）听从、自豪、领会 （2）①自豪，引以为荣②因为“我”遵从了父亲的遗愿 （3）乐于为他人着想的心。

【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量2）①一词多义是一种语言现象，正确理解词语的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩②此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力 （3）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际表述正确，文通句顺即可3．阅读文章，回答问题讲故事的人和羊（节选） 从前，有一位国王，身边有一个讲故事的人只要国王躺下休息，他就得给国王讲五个故事这对日理万机的国王来说，简直是最舒服的休息和莫大的享受 一天晚上，国王上床后久久不能入睡，那天料理的一些大事老是萦绕在他的脑际，使他无法平静于是，他命令讲故事的人比平时再多讲几个那个人多讲了三个故事国王不满地说：“你尽给我讲些短的，我倒很想听一个比较长的故事快讲吧，讲完你再去睡觉 讲故事的人开始说了：“从前有一个挺富的农夫，带着上千磅的钱币，到集市上买了两千只羊他赶着这许多羊回家，途中经过的一条河因暴雨而上涨了他寻找着带羊过河的办法，好不容易才找到一只小船船太小了，每次只能带一只大羊或两只小羊过河这个农夫便开始将羊儿一只接一只地摆渡过河 刚说完这句话，讲故事的人便当着国王的面睡着了。

国王马上摇醒他，要他把这个故事讲完讲故事的人说：“陛下，这条河相当宽，而船又很小这里总共有两千只羊，得先让这个农夫将所有的羊都送过河去，然后，我才能告诉你，后来农夫和羊的情况如何了国王只好罢休，同意讲故事的人回去睡觉选自《欧洲寓言故事》，陕西师范大学出版社）（1）从文中找出下列词语的近义词舒适—________环绕—________处理—________允许—________（2）“日理万机”在文中指的是________，现在多用来形容________ （3）国王不让讲故事的人去睡觉的原因是什么？________后来为什么又让了呢？________ （4）读了这个故事，你得到了什么启示呢？ 【答案】 （1）舒服；萦绕；料理；同意（2）国王每天要处理纷繁的政务；工作繁重或者工作非常勤奋；（3）国王不让讲故事的人去睡觉的原因是那天料理了一些大事，使他无法平静；后来又让了是因为讲故事的人讲了一个很长的故事，故事里的农夫要把两千只羊摆渡过河，才能继续讲后面的发展4）我们做事情要适可而止，不可做过了头 【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。

2）词语理解的考查认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义3）考查对课文内容的理解能力解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可4）本题考查概括文章给人的启示和道理学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情 故答案为：⑴舒服 萦绕 料理 同意；⑵国王每天要处理纷繁的政务；工作繁重或者工作非常勤奋；⑶国王不让讲故事的人去睡觉的原因是那天料理了一些大事，使他无法平静；后来又让了是因为讲故事的人讲了一个很长的故事，故事里的农夫要把两千只羊摆渡过河，才能继续讲后面的发展⑷示例：我们做事情要适可而止，不可做过了头 【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量2）本题考查学生对短文中重点词语的理解熟读短文可结合语境理解词义3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力4）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可4．阅读文章，回答问题神农尝百草的故事（节选） 上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清 老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。

怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法 神农带着随从，攀上了高山他亲自采摘各种花草，放到嘴里尝，并把尝到的结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚 有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里神农吃了灵芝草，才把毒气解了随从担心他这样尝草，太危险了，劝他下山回去他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？” 就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，一直尝了七七四十九天，踏遍了这里的山山岭岭他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫随从把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫随从带回去，为天下百姓治病 为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”选自《中华传统美德简明教程》，兰州大学出版社）（1）“苦思冥想”的意思是________它的近义词有________、________等。

（2）把画线的句子改成陈述句：________ （3）下面说法，有错误的是（ ） A.神农氏为了让百姓有吃的，能看病，就亲上山自品尝了一百种草药B.神农氏利用灵芝草救了自己一命C.“神农架”这个名字是用来纪念神农氏的4）读了这个故事，你想对神农氏为说些什么呢？ 【答案】 （1）尽心地思索和想象；搜肠刮肚；绞尽脑汁（2）我们不能回去3）A（4）神农，你为了百姓，做出了这么大的贡献，太感谢你了！ 【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词答案合理即可，不唯一苦思冥想：尽心地思索和想象根据其意思，苦思冥想的近义词可以是“ 搜肠刮肚、绞尽脑汁 、静思默想”中其中两个2）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等第三步：否定改为肯定，肯定改为否定3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔。