【安徽中考面对面】2015届中考政治（人教版）教材知识梳理：九年级37关注经济发展（共55张PPT）.ppt

九年级九年级( (全一册全一册) )第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理第三单元第三单元 融入社会融入社会 肩负使命肩负使命Ø教材知识导航教材知识导航命题概览命题概览知识网络知识网络Ø中考考点精讲中考考点精讲考点梳理考点梳理考题剖析考题剖析Ø备考新题演练备考新题演练随堂演练随堂演练第七课第七课 关注经济发展关注经济发展教材知识导航教材知识导航命题概览命题概览考纲链接考纲链接1. 理解社会发展不平衡的现状，增强理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感建设社会主义祖国的使命感B 我我与集体、国家和社会的关系：与集体、国家和社会的关系：认识国认识国情情 爱爱我中华）我中华）2. 知道我国现阶段基本的经济制度知道我国现阶段基本的经济制度A 我与集体、国家和社会的关系：我与集体、国家和社会的关系：认识国情认识国情 爱爱我中华我中华））考纲链接考纲链接3. 理解让一切创造社会财富的源泉充理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性中国特色社会主义制度的优越性B 我与集体、国家和社会的关系：我与集体、国家和社会的关系：认识国情认识国情 爱爱我中华我中华））考情总结考情总结1. 考点定位考点定位: “共同富裕共同富裕”属于高频属于高频考点，考点，“非公有制经济制度非公有制经济制度”“分配分配制度制度”属于基础考点。

属于基础考点2. 题型及试题形式、分值题型及试题形式、分值:“共同富裕共同富裕” 以材料分析题的形式呈现，分值以材料分析题的形式呈现，分值2～～6分非公有制经济制度非公有制经济制度”以材料以材料分析题的形式呈现，分值分析题的形式呈现，分值4分分配分配制度制度”以材料分析题的形式呈现，分以材料分析题的形式呈现，分值值4分考情总结考情总结3. 结合材料及类型结合材料及类型:“共同富裕共同富裕”结结合热点材料、地方材料考查合热点材料、地方材料考查非公非公有制经济制度有制经济制度”“分配制度分配制度”结合地结合地方材料考查方材料考查4. 设问类型设问类型:是什么、原因类、意义是什么、原因类、意义类、表明类类、表明类知识网络知识网络关注经济关注经济发展发展造福人民的造福人民的经济制度经济制度走向共同富裕走向共同富裕的道路的道路学会合理消费学会合理消费感受身边的变化感受身边的变化充满生机与活力的经济充满生机与活力的经济制度制度消费面面观消费面面观学会理财学会理财 合理消费合理消费先富带后富先富带后富 共奔富裕路共奔富裕路让创造财富的源泉涌流让创造财富的源泉涌流感受身边感受身边的变化的变化“三步走三步走”发展战略发展战略人民生活总体达到小康水平人民生活总体达到小康水平①①_______是我国社会主义经是我国社会主义经济制度的基础济制度的基础公有制经济：既包括国有经济公有制经济：既包括国有经济和和②②_________，也包括混合，也包括混合所有制经济中的国有成分和集所有制经济中的国有成分和集体成分体成分③③_________是国民经济的主是国民经济的主导力量导力量充满生机与活充满生机与活力的经济制度力的经济制度公有制公有制集体经济集体经济国有经济国有经济非公有制经济是社会主义非公有制经济是社会主义④④_________的重要组成部分的重要组成部分我国的基本经济制度是我国的基本经济制度是⑤⑤___________________________________基本经济制度的确立是由基本经济制度的确立是由⑥⑥_____________和初级阶段国情和初级阶段国情决定的决定的各种所有制经济相互促进、共同各种所有制经济相互促进、共同发展发展充满生机与活充满生机与活力的经济制度力的经济制度市场经济市场经济 公有制为公有制为主体主体,多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展社会主义性质社会主义性质先富带后富先富带后富共奔富裕路共奔富裕路坚持和完善坚持和完善⑦⑦_________为主体、为主体、多种分配方式并存的分配制度多种分配方式并存的分配制度健全劳动、健全劳动、⑧⑧_____、技术、管理、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度等生产要素按贡献参与分配的制度⑨⑨_________是中国特色社会主义是中国特色社会主义的根本原则的根本原则按劳分配按劳分配资本资本共同富裕共同富裕让创造财富的让创造财富的源泉涌流源泉涌流“四个尊重四个尊重”发挥自身才能，为社会主义现发挥自身才能，为社会主义现代化建设作出贡献代化建设作出贡献消费面面观消费面面观人们的消费选择多样化，消费人们的消费选择多样化，消费水平提高水平提高消费观念发生变化消费观念发生变化学会理财学会理财合理消费合理消费 _________是我们必备的生活是我们必备的生活技能技能不盲目攀比，提倡节俭不盲目攀比，提倡节俭⑩⑩学会理财学会理财中考考点精讲中考考点精讲考点梳理考点梳理框题一框题一 造福人民的经济制度造福人民的经济制度1. 列举改革开放以来现代化建设取得的成就列举改革开放以来现代化建设取得的成就［［2011.16（（1）；）；2011.17（（3）］）］（（1））百姓生活的巨变百姓生活的巨变：住房越来越宽敞、舒：住房越来越宽敞、舒适；小轿车进入寻常百姓家；电脑在家庭中普适；小轿车进入寻常百姓家；电脑在家庭中普及；节假日旅游越来越普遍，成为人们的生活及；节假日旅游越来越普遍，成为人们的生活需求；通信方式方便快捷。

需求；通信方式方便快捷（（2））家乡的巨变家乡的巨变：上学不缴学费；村村通水：上学不缴学费；村村通水泥路；整齐宽敞的楼房；娱乐设施一应俱全；泥路；整齐宽敞的楼房；娱乐设施一应俱全；有了农家书屋［有了农家书屋［2012.17（（1）（）（2）］）］（（3））国家的巨变国家的巨变：：①①经济方面：经济方面：GDP总量位居总量位居世界第二；世界第二；②②科技方面：科技方面：“神舟十号神舟十号”与与“天天宫一号宫一号”成功交会对接、成功交会对接、“蛟龙入海蛟龙入海”；；③③政政治地位方面：中国多次主持朝核问题六方会谈；治地位方面：中国多次主持朝核问题六方会谈；④④军事方面：自主研发的新一代重型军用运输军事方面：自主研发的新一代重型军用运输机机“中国运中国运-20”；自主研制成功的；自主研制成功的“歼歼-20”战战机，其先进程度达到国际第四代战斗机标准；机，其先进程度达到国际第四代战斗机标准；“歼歼-15”舰载战斗机首次成功上舰；第一艘航舰载战斗机首次成功上舰；第一艘航母母“辽宁舰辽宁舰”入列入列;⑤⑤体育事业方面：成功举办体育事业方面：成功举办了北京奥运会，伦敦奥运会取得喜人成绩了北京奥运会，伦敦奥运会取得喜人成绩。

2. 我国经济社会发展的我国经济社会发展的“三步走三步走”战略目标战略目标3. 我国基本经济制度的含义、制定依据及实行我国基本经济制度的含义、制定依据及实行的原因的原因（（1））含义含义：公有制为主体，多种所有制经济共：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度经济制度2））制定依据制定依据：是由我国社会主义性质和初级：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的阶段国情决定的3））原因原因：：①①我国是社会主义国家，必须坚持我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；公有制作为社会主义经济制度的基础；②②我国我国处于社会主义初级阶段，需要在以公有制为主处于社会主义初级阶段，需要在以公有制为主体的条件下发展多种所有制经济体的条件下发展多种所有制经济4. 公有制经济的内容、地位、作用公有制经济的内容、地位、作用（（1））内容内容：包括国有经济、集体经济和混合所有：包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分制经济中的国有成分和集体成分2））地位地位：公有制是我国社会主义经济制度的基：公有制是我国社会主义经济制度的基础。

础3））作用作用：在多种所有制经济中发挥主体作用在多种所有制经济中发挥主体作用5. 我国为什么要鼓励、支持和引导非公有制经我国为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展济发展？？（（1）个体经济、私营经济等多种形式的非公有）个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分制经济是社会主义市场经济的重要组成部分2）对充分调动社会各方面的积极性、加快生）对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用产力发展具有重要作用6. 公有制经济和非公有制经济的关系公有制经济和非公有制经济的关系 毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济持续健康发展的必然要求是促进国民经济持续健康发展的必然要求重点突破重点突破 国有经济、集体经济、非公有制经济国有经济、集体经济、非公有制经济的区别的区别成分成分含义含义国有国有经济经济国有经济是生产资料和劳动产品归国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济全体人民共同所有的公有制经济集体集体经济经济集体经济是生产资料归一部分劳动集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济者共同所有的一种公有制经济非公有非公有制经济制经济个体经济、私营经济等个体经济、私营经济等成分成分地位地位国有国有经济经济国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，集聚着我国最先进的生产力，技术设备，集聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的重要任计民生重要产品的生产和流通的重要任务务集体集体经济经济集体经济是公有制经济的重要组成部分集体经济是公有制经济的重要组成部分非公有非公有制经济制经济非公有制经济是社会主义市场经济的重非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分要组成部分作用作用 国有经济是国民经济的主导力量，对于发国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用 集体经济体现着共同富裕的原则，可以广集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收共财富和国家税收 对于满足人们多样化的需要，增加就业，对于满足人们多样化的需要，增加就业，对充分调动社会各方面的积极性，促进国民经对充分调动社会各方面的积极性，促进国民经济和加快生产力发展具有重要作用济和加快生产力发展具有重要作用国家态度国家态度 国家保护个体经济、私营经济等非公有制国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理行监督和管理框题二框题二 走向共同富裕的道路走向共同富裕的道路1. 基本分配制度、分配原则和制定依据基本分配制度、分配原则和制定依据(1)基本分配制度基本分配制度：坚持和完善以按劳分配为主：坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

体、多种分配方式并存的分配制度2)分配原则分配原则：健全劳动、资本、技术、管理等：健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度生产要素按贡献参与分配的制度3)制定依据制定依据：是由我国的基本经济制度和基本：是由我国的基本经济制度和基本国情决定的其中，以公有制为主体，决定了国情决定的其中，以公有制为主体，决定了我国要以按劳分配为主体，多种所有制经济共我国要以按劳分配为主体，多种所有制经济共同发展决定了我国多种分配方式并存同发展决定了我国多种分配方式并存2. 分配的要求分配的要求（（1）在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分）在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊3. 国家合理调整收入分配的意义国家合理调整收入分配的意义（（1）可以使广大人民群众共享改革发展成果可以使广大人民群众共享改革发展成果2）有利于社会稳定，构建社会主义和谐社会有利于社会稳定，构建社会主义和谐社会3）能缩小收入差距，进一步促进社会公平，实）能缩小收入差距，进一步促进社会公平，实现共同富裕现共同富裕4. 如何正确理解共同富裕如何正确理解共同富裕？［？［2014.16（（1）；）；2013.16(2)涉及涉及；；2011.16(2)涉及涉及］］（（1）共同富裕是社会主义的根本原则，但实现）共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。

只有鼓励一部分人、一共同富裕是一个过程只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动后富，才能逐形成示范效应，并通过先富带动后富，才能逐步实现共同富裕步实现共同富裕（（2）在不同的发展阶段，共同富裕有着不同的）在不同的发展阶段，共同富裕有着不同的内容改革开放以来，广大中西部地区在根据内容改革开放以来，广大中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面都支持了沿海地区先发展起来近年来，国家都支持了沿海地区先发展起来近年来，国家通过大力实施西部大开发、振兴东北地区老工通过大力实施西部大开发、振兴东北地区老工业基地、促进中部地区崛起战略，有力地促进业基地、促进中部地区崛起战略，有力地促进了中西部地区经济社会的发展了中西部地区经济社会的发展3）共同富裕不是同时富裕、同步富裕，实现）共同富裕不是同时富裕、同步富裕，实现共同富裕是一个过程共同富裕是一个过程5. 实现共同富裕的途径（实现共同富裕的途径（“四轮驱动四轮驱动”经济发经济发展战略展战略）［）［2011.16（（2）；）；2006.6］］ 为了解决我国经济发展不平衡问题，缩小地为了解决我国经济发展不平衡问题，缩小地区差距，实现共同富裕，我国实施东部率先实区差距，实现共同富裕，我国实施东部率先实现现代化战略、西部大开发战略、中部崛起战现现代化战略、西部大开发战略、中部崛起战略和振兴东北老工业基地战略。

略和振兴东北老工业基地战略6. 国家采取措施推进城乡协调发展有什么意义国家采取措施推进城乡协调发展有什么意义？？（（1）有利于提高农民的社会地位、逐步缩小城）有利于提高农民的社会地位、逐步缩小城乡居民之间的差距乡居民之间的差距2）有利于提高农民的生活质量，让农民生活）有利于提高农民的生活质量，让农民生活得更加幸福、更有尊严得更加幸福、更有尊严3）有利于促进农村社会进步，实现城乡和谐）有利于促进农村社会进步，实现城乡和谐发展7. 你认为分好社会财富这个你认为分好社会财富这个“蛋糕蛋糕”有何重要有何重要意义意义？［？［2010.16（（2）］）］（（1）体现社会主义制度的优越性体现社会主义制度的优越性2）有利于实现共同富裕有利于实现共同富裕3）有利于共享改革成果，构建社会主义和谐）有利于共享改革成果，构建社会主义和谐社会4）有利于维护社会的公平正义等有利于维护社会的公平正义等8. “四个尊重四个尊重”的方针是什么？有何重要意义的方针是什么？有何重要意义？？（（1））方针方针：为了最广泛、最充分地调动一切积：为了最广泛、最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造识、尊重人才、尊重创造”的方针。

的方针2））意义意义：在全社会形成：在全社会形成“四个尊重四个尊重”的良好的良好社会风尚；让一切劳动、知识、技术、管理和社会风尚；让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发；让一切创造财富的源泉资本的活力竞相迸发；让一切创造财富的源泉充分涌流，人民生活才会越来越富裕，国家才充分涌流，人民生活才会越来越富裕，国家才会越来越富强，中国特色社会主义才会保持旺会越来越富强，中国特色社会主义才会保持旺盛的生机和持久的活力盛的生机和持久的活力9. 如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？？（（1）坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配）坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则和管理等生产要素按贡献参与分配的原则2）营造）营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造尊重创造”的社会风气，使一切劳动、知识、的社会风气，使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

造社会财富的源泉充分涌流（（3）改革开放和社会主义市场经济为我们创业）改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好条件，我们应该抓住有利条件，发创造了良好条件，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为社会主义现代化建设作贡献价值，为社会主义现代化建设作贡献10. 中国特色社会主义制度的优越性中国特色社会主义制度的优越性［［2008.17(2)涉及涉及］］ 社会主义社会是物质文明、政治文明、精神社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会只有四大文明协调发展的社会，才是中国特色只有四大文明协调发展的社会，才是中国特色社会主义社会中国特色社会主义社会是全面社会主义社会中国特色社会主义社会是全面发展的社会发展的社会11. 社会主义制度优越性的表现社会主义制度优越性的表现（（1））经济上经济上：公有制为主体、多种所有制经济：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度共同发展的基本经济制度2））政治上政治上：我国是人民当家作主的社会主义：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民通过人国家，国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会制度行使管理国家和社会事务的民代表大会制度行使管理国家和社会事务的权力。

权力（（3））文化上文化上：大力发展先进文化，建设社会主：大力发展先进文化，建设社会主义精神文明义精神文明4））社会建设上社会建设上：各级各类教育迅速发展，农：各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育全面实现，就业规模日益扩大村免费义务教育全面实现，就业规模日益扩大社会管理逐步完善，社会大局稳定，人民安居社会管理逐步完善，社会大局稳定，人民安居乐业框题三框题三 学会合理消费学会合理消费1. 随着经济社会的不断发展，人民的消费观念随着经济社会的不断发展，人民的消费观念发生了哪些变化发生了哪些变化?（（1）消费与发展需求的住房、健康、教育、休）消费与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升闲、交通、通信等支出的比重迅速上升2）人们已经不仅仅限于衣食住行等基本需求）人们已经不仅仅限于衣食住行等基本需求的满足，而且更加注重通过消费提升生活品质，的满足，而且更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式，合理消费追求更加健康文明的生活方式，合理消费.2. 中学生应该怎样合理消费，树立正确的消费观中学生应该怎样合理消费，树立正确的消费观念念? ?（培养健康文明的消费方式）（培养健康文明的消费方式） 在消费时多一些理性，少一些盲目。

在消费在消费时多一些理性，少一些盲目在消费前，可以先做出预算，把钱花在关键地方；避免前，可以先做出预算，把钱花在关键地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱在消费过程中，应该用环保攀比、不浪费金钱在消费过程中，应该用环保的眼光去选购商品，做到既有利于自己的身心健的眼光去选购商品，做到既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展适度消费，提康，又有利于社会的可持续发展适度消费，提倡节俭在满足基本的物质消费需求后，应该倡节俭在满足基本的物质消费需求后，应该注意自己精神上的需求，在消费过程中提升自注意自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界己的精神境界3. 绿色消费及其意义绿色消费及其意义（（1））含义含义：绿色消费，不仅包括绿色产品，还：绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括资源的回收利用，能源的有效使用，对生包括资源的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等存环境、物种环境的保护等2））意义意义：绿色消费既有利于我们的身心健康，：绿色消费既有利于我们的身心健康，又有利于社会的可持续发展。

又有利于社会的可持续发展4. 青少年应该怎样进行绿色消费青少年应该怎样进行绿色消费？？（（1）认清绿色食品标志以保护自身的健康认清绿色食品标志以保护自身的健康2）选用购买无磷洗衣粉，防止污染环境选用购买无磷洗衣粉，防止污染环境3）选用无氟制品，以保护臭氧层选用无氟制品，以保护臭氧层4）购买环保电池防止汞镉污染购买环保电池防止汞镉污染5）选择绿色包装，以减轻垃圾灾难等选择绿色包装，以减轻垃圾灾难等考题剖析考题剖析例例［［’14安徽安徽16(1)，，2分分］］【【关注家乡关注家乡——我亲我亲近了社会近了社会】】今年初，我校童鞋（同学）积极参今年初，我校童鞋（同学）积极参加学校网站论坛开展的加学校网站论坛开展的“讲讲‘精彩故事精彩故事’，展，展‘魅力安徽魅力安徽’”帖子大赛帖子大赛楼主楼主 发表于发表于×年年×月月×日日 根据根据《《安徽省人民政府办公厅关于调整全安徽省人民政府办公厅关于调整全省最低工资标准的通知省最低工资标准的通知》》规定，自规定，自2013年年7月月1日起，调整全省最低工资标准我妈妈的工资日起，调整全省最低工资标准我妈妈的工资又增加了！我真高兴！又增加了！我真高兴！安徽省调整最低工资标准体现了中国特色社会安徽省调整最低工资标准体现了中国特色社会主义的根本原则是主义的根本原则是_________。

2分）分）共同富裕共同富裕【【解析解析】】考查点考查点:共同富裕共同富裕解题思路解题思路:本题的本题的设问很直白，开门见山，中国特色社会主义根设问很直白，开门见山，中国特色社会主义根本原则是共同富裕本道题的难度不大，在教本原则是共同富裕本道题的难度不大，在教材中已经明确提出这一观点；本题的设问中如材中已经明确提出这一观点；本题的设问中如果没有果没有“中国特色社会主义根本原则是中国特色社会主义根本原则是”，难，难度将大大增加度将大大增加备考新题演练备考新题演练随堂演练随堂演练 (’14重庆重庆B卷卷9)右边漫右边漫画画《《比翼齐飞比翼齐飞》》表明表明非公有制经济非公有制经济( )A. 是中国经济的主导力量是中国经济的主导力量B. 控制和领导着中国经济控制和领导着中国经济C. 引领着中国经济的发展方向引领着中国经济的发展方向D. 是社会主义市场经济的重要组成部分是社会主义市场经济的重要组成部分D【【解析解析】】考查点考查点:非公有制经济的地位非公有制经济的地位解题思解题思路路:题干题干“非公有制经济非公有制经济”就给出作答本题的关就给出作答本题的关键，联系教材键，联系教材“非公有制经济非公有制经济”的慨念、地位、的慨念、地位、作用、国家对其态度，然后对照作用、国家对其态度，然后对照ABCD四个答案，四个答案，就很容易选出正确答案。

就很容易选出正确答案(’14南京南京13)图图1和图和图2共同体现了共同体现了( )A. 富强文明自由公正的共同理想富强文明自由公正的共同理想B. 我国的基本经济制度和政治制度我国的基本经济制度和政治制度C. 我国积极采取措施推进共同富裕我国积极采取措施推进共同富裕D. 艰苦创业为核心的中华民族精神艰苦创业为核心的中华民族精神C【【解析解析】】考查点考查点:共同富裕共同富裕解题思路解题思路:本题以图本题以图片为材料，首先从图片可感知片为材料，首先从图片可感知“惠农政策惠农政策”“技技术讲座术讲座”是党和政府关注民生的表现，目的在于是党和政府关注民生的表现，目的在于实现共同富裕，我们的共同理想是把我国建设成实现共同富裕，我们的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，家，A错误错误;B图图1、、2无法体现；中华民族精神的无法体现；中华民族精神的核心是爱国主义，核心是爱国主义，D错误［［’14安徽安徽16（（4），），4分分］］【【关注家乡关注家乡——我我亲近了社会亲近了社会】】今年初，我校童鞋（同学）积极今年初，我校童鞋（同学）积极参加学校网站论坛开展的参加学校网站论坛开展的“讲讲‘精彩故事精彩故事’展展‘魅力安徽魅力安徽’”帖子大赛。

帖子大赛 请你也参加我们的发帖大赛，讲一讲你身请你也参加我们的发帖大赛，讲一讲你身边的精彩故事，展现安徽的魅力！边的精彩故事，展现安徽的魅力！楼主楼主 发表于发表于2014年年6月月15日日 略围绕主题、不违反道德和法律即可围绕主题、不违反道德和法律即可4分）分）［［’12安徽安徽16（（1），），6分分］安徽省第九次党代］安徽省第九次党代会提出，今后五年，我们的奋斗目标是：全面会提出，今后五年，我们的奋斗目标是：全面完成完成“十二五十二五”规划目标任务，努力打造规划目标任务，努力打造“加加速崛起的经济强省、充满活力的文化强省、宜速崛起的经济强省、充满活力的文化强省、宜居宜业的生态强省居宜业的生态强省” 请你结合我省实际和所学知识，完成下列请你结合我省实际和所学知识，完成下列问题问题. 上图反映出上图反映出2011年我省经济发展的年我省经济发展的状况如何？（状况如何？（2分）其原因有哪些（分）其原因有哪些（4分）？分）？ 发展速度较快；经济实力增强等发展速度较快；经济实力增强等。

2分，答分，答出一点即可出一点即可)走中国特色社会主义道路；以经济走中国特色社会主义道路；以经济建设为中心；改革开放；科学发展观；实施科建设为中心；改革开放；科学发展观；实施科教兴皖和人才强省；党的正确领导；全省人民教兴皖和人才强省；党的正确领导；全省人民的共同努力；等等的共同努力；等等4分，答出两个方面即可分，答出两个方面即可)［［’13安徽安徽16 (1)，，4分分］］【【关注生活关注生活 爱我家乡爱我家乡】】小超同学对家乡的发展十分关注，经常通过小超同学对家乡的发展十分关注，经常通过日记记录自己的所见所闻让我们摘录几则，日记记录自己的所见所闻让我们摘录几则，共同分享共同分享 3月月12日日 晴晴 在政府的鼓励和扶持下，我县个人投资兴办在政府的鼓励和扶持下，我县个人投资兴办的企业越来越多，有的已成为县里纳税大户，的企业越来越多，有的已成为县里纳税大户，我家创办的玩具厂，效益也不错大家都对企我家创办的玩具厂，效益也不错大家都对企业的发展前景充满信心！业的发展前景充满信心！政府为什么鼓励和扶持这类企业的发展？政府为什么鼓励和扶持这类企业的发展？ 非公有制经济是社会主义市场经济的重要非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；增强经济活力；扩大就业；充分调组成部分；增强经济活力；扩大就业；充分调动社会各方面积极性；加快生产力发展等等。

动社会各方面积极性；加快生产力发展等等4分，答出两点即可分，答出两点即可)。