2022最新教师信息技术培训计划_3.docx

教师信息技术培训计划 教师信息技术培训计划(集锦13篇) 　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个计划吧想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是我为大家收集的教师信息技术培训计划，希望对大家有所帮助 教师信息技术培训计划1 　　一、培训目标 　　根据时代的要求，结合我校教师信息技术教育发展的需要，现决定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训，为我校的电教科研工作再上新台阶奠定基础 　　作为一名教师必须不断充实与更新知识，提高专业素质与教学能力，使自己在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面都有重新认识的必要，信息技术与学科整合的工作已在全区开展，并已在实践中总结出“以信息技术作为学生基本认知工具”等教学模式使自己在新课程实施过程中尽快成长，掌握现代教学手段，更好的为教育教学服务 　　二、培训对象 　　高山山后小学全体教师 　　三、培训原则： 　　1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导 　　2、理论与实践相结合的原则 　　四、培训时间： 　　1、业务学习时间集中培训（每学期开学第二周周五下午）。

　　2、科任教师分教研组、备课组集中培训 　　五、培训内容 　　1、电脑的基本操作，正确开关机步骤；组合键的使用方法；保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切 　　2、利用局域网办公为教学与备课服务 　　3、关于word方面的内容，使用word编辑软件进行文字排版等利用word编辑和排版一份满意的试卷 　　4、PowerPoint幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片 　　5、Excel电子表格制作，讲述文字及表格的格式化、数据的录入及相应的设置、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等 　　6、信息技术如何与各学科教学整合 　　六、组织形式 　　集中在多媒体教室进行 　　七、培训要求： 　　1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。

　　2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，以幻灯片制作技巧为重点，主要培养教师对Offcie 20xx的使用水平， 　　3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续 　　4、按时出席，不迟到，不早退 　　5、集中培训时，要求教师认真做好笔记 　　6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事 　　7、遵守机房一切规章制度 教师信息技术培训计划2 　　为提高全体教师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求，对全体教师进行相关信息技术的培训，分电脑基础应用和多媒体制作，具体安排如下： 　　培训内容：电脑基础应用 培训对象 45岁以下教师 　　培训时间：周三下午3：00--5：00 　　培训内容：多媒体制作 　　培训时间：周六下午2：30--4：30 　　现代信息技术培训计划 　　为适应现代化教育教学发展的需要，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，推进电化教学的发展，根据中心的培训要求结合我校的实际情况，本学期制定教师电教培训计划如下： 　　一、 培训目标 　　按学校的要求，本学期我们将对对教师进行一系列的培训。

通过培训使所有教师都能够利用网络搜索、筛选出需要的信息；掌握校园网平台相关模块、都乐教育网相关模块的使用方法；能自己维护好机器,会做安装杀毒软件,会打补丁,能够独立安装系统；能制作简单的课件、网页力图通过培训，使教师了解现代教育技术的基础知识，掌握现代教育媒体在教学中的应用原则，运用电教手段优化课堂教学,并做好网络安全方面的工作 　　二、 培训对象及内容 　　对培训我们要有一个正确的认识，老师要认识到掌握必要的信息技术是教师必备的素质，教师要有危机感、紧迫感，自觉主动地参与到培训中来针对上级的要求和我校的实际，培训将分为全员培训和精英培训两个部分 　　第一阶段为全员培训阶段，内容： 　　①智能出卷评测系统，这部分内容主要为方便老师组卷，中心将进行检测，要求每位老师都能够掌握； 　　②《荣成市教育系统信息技术全员培训内容纲要》规定的内容，这部分内容大部分老师都已掌握，我们将重点放在操作系统的安装、维护上，由于我校的机器较多，50台学生机，还有各办公室的计算机，单靠一个人的力量不可能维护好，通过培训每位教师都能维护好自己的机器，以后网络中心的主要任务是维护网络的正常运行，不再承担个人及办公室机器的维护。

　　第二部分精英培训内容分为三个部分： 　　①校园网平台培训首先从领导做起，强化收发文的使用，要求每位领导都养成登录平台的习惯，上级来文不打印，直接在办公平台上发送到学校邮箱帐号并有步骤地将培训扩大到专项管理工作的教师、班主任中去最终形成无纸办公，提高学校管理水平 　　②课件制作、网页制作培训这部分知识有一定难度，不太容易掌握，不要求全员，只做精英培训首先教师自愿报名，然后学校根据报名情况，考虑年级、学科的平衡进行筛选培训力求实效，不搞形式，人数控制在20-30，并制定相关优惠政策，对参加培训的老师在年终考核中加一分，在以后的电教论文、学科课件评选中享有优先权 　　三、时间安排 　　全员培训可利用双休日进行，所有教师按年级分为三个组，培训在微机室中进行，保证一人一机，边学边练 　　近年来，我校电化教育方面取得了多项殊荣，但客观地看，我们的电化教育水平实际上已远远落后于其它学校，这里很大一部分原因是我们习惯于应付上级的检查，只做表面文章,而忽视了内涵的东西——教师信息素质的提高！ 　　以往的培训过多的追求全员培训，由于参与人员过多，个别老师对培训认识不到位，甚至有抵触的情绪，加之条件有限，所以收效甚微。

希望这次培训能扎扎实实做些实在的工作，不搞形式，不求数量,力求通过培训提高教师的信息技术水平，解决工作中的问题，学校领导能利用信息技术进行管理，提高学校的信息化管理水平；教师能够恰到好处地运用电化手段优化课堂结构，提高教学质量 教师信息技术培训计划3 　　一、指导思想 　　建立一支高素质的教师队伍是学校持续发展的必要保证，校领导高度重视教师队伍信息技术素养的有序提高，注重对教师信息技术的培养和培训，努力提高教师信息技术水平鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展本学期，信息技术组将继续配合教科处，积极开展教师信息技术培训工作，我们将从以下几点加强培训工作： 　　二、总体目标 　　1、加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平， 　　2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习 　　3、使每一位中青年教师拥有自己的信箱，积累与交流教育感悟 　　4、进一步提高教师办公自动化等教学基本功 　　三、培训对象与预期目标 　　培训对象：以对计算机知识不了解和能力较差的老师为主要培训对象。

　　预期目标：能掌握基本的计算机系统操作方法；能运用Office办公软件服务与教学；能上网浏览相关信息和下载 7 / 7。