内蒙古医学院学术学位研究生培养计划表(2).doc

内蒙古医学院硕士（学术学位）研究生培养计划硕士（学术学位）研究生培养计划年 级 学 号 姓 名 学科、专业 指导教师 二级培养单位 内蒙古医学院研究生学院制关于制订硕士研究生个人培养计划的规定关于制订硕士研究生个人培养计划的规定为进一步加强攻读医学科学学位型硕士研究生培养工作的规范化管理，不断提高研究生的培养质量，更好地贯彻各学科、专业的培养方案，按照有关文 件规定及培养方案的要求，在研究生入学二个月内制订出个人培养计划一、指导原则一、指导原则1、各专业必须按照本学科、专业培养方案并结合研究生的个人情况及特点制订个人的培养计划 2、各学科、专业研究生培养计划的制订，要立足提高研究生的教育质量这一基本点，注重提高研究生的综合素质、改善知识结构、增强专业能力，达 到基础宽厚、理论扎实、知识面宽和适应性强的要求。

二、培养计划的主要内容二、培养计划的主要内容 1、培养目标 ⑴ 学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想， 热爱祖国、遵纪守法、品德良好、治学严谨、有献身科学的强烈事业心和改革 创新精神，积极为祖国经济建设服务 ⑵ 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学 研究工作或独立担负专门工作的能力，所研究的课题应有新的见解；能较好地 完成培养计划要求的各个环节；掌握一门外国语，并能阅读本专业外文资料和 写出论文摘要 ⑶ 具有健康的体魄、良好的心理素质、团队合作精神和社会适应能力 2、研究方向 必须紧扣二级学科、专业相对稳定、特色明显的研究方向，以适应厚基础、 宽口径培养人才的需要所研究方向应属本学科范畴，并符合本专业培养方案所设的研究方向 3、课程设置 各学科、专业按培养方案要求安排课程，对各类课程应明确课程名称、学 习时数、主讲内容、基本要求和考核方式等课程分类、学时、学分及教学安 排与考试要求详见研究生工作手册及当年研究生课程一览表要求 三、其他三、其他 1、培养计划由导师、指导小组与研究生共同制订；于入学后两个月内将 填写完整，经导师、教研室（科室）签署意见后的硕士研究生培养计划表一式 四份交所属二级培养单位。

二级培养单位学位评定分委员会审核批准并留存三 份备案（研究生毕业时随同其他材料上交研究生学院二份、培养单位存档一份） ， 一份返还研究生本人（导师及教研室所需由研究生提供复印件） 2、在制订培养计划时除遵循学科、专业培养方案和强调因材施教的原则 外，还应留有余地，以便在执行中有可能进行调整，但一般不应做大的更改， 若因特殊原因需要调整时要按有关规定办理3、本表要求用宋体四号字填写，如内容较多可改用宋体小四号字填写要求用要求用 A4 打印纸双面打印并装订整齐后上交所属培养单位表内格式不允许打印纸双面打印并装订整齐后上交所属培养单位表内格式不允许改动一、研究生简况及教学实践、临床实践安排姓 名性 别出生年月日籍 贯民 族政治面貌毕业学校（本科、专科）：研究生 入学前 学历所学专业：研究生入学前曾担任过何种教学或医疗工作？进行过何种科学研究？（说明起止时间及发表论文情况）课程名称学时开课时间授课方式授课年级教学 实 践以下内容临床医学专业（科学学位）的研究生填写医疗工作时间安排（含门诊、病房）专业 病房（门诊） 起止时间 专业 病房（门诊） 起止时间 专业 病房（门诊） 起止时间 专业 病房（门诊） 起止时间 导师及指导小组成员姓 名职 称培 养 任 务导师指导小组成员注：指导小组成员应由 3—4 名具有中级以上职称人员组成。

—1—二、课程学习：依据内蒙古医学院研究生培养方案及课程一览表选课课 程 名 称学时（理/实）学分考核备注1公共必修课1.1 医学科学技术哲学1.2 科社理论与实践1.3 英语、日语1.4 医学统计学SPSS 软件应用医学科研方法学52（44/8）36（28/8）英 200/日 160642032（24/8）考试考试考试考试考试考试学位课学位课学位课考试学位课考试学位课2专 业 基 础 课 与 选 修课3 专 业 课40～50考试学位课 导师负责 授课 4 专 业 外 语30～40考试导师负责 授课注：专业课、专业外语课考试由二级培养单位统一组织—2—三、论文工作计划1、论文研究方向或题目：2、主要研究内容：3、论文进度时间安排（包括资料调研、文献综述、预备实验、开题、中期实验进度及预答辩等） 3.1 第二学年:3.2 第三学年:导师意见： 签字 年 月 日教研室(科室)审查意见：主任签字 (公章) 年 月 日二级培养单位审查意见：负责人签字 (公章) 年 月 日研究生学院审查意见：负责人签字(公章) 年 月 日—3—。