3-2【川教版】三年级下册 信息技术 3.2 侦测判断 教案.docx

Scratch侦测判断 教案一. 教学目标1.认识“侦测模块”，掌握“1.认识“侦测模块”，掌握“”命令的使用2.掌握“控制模块”里“碰到颜色”命令和“成到颜色的结合使用更复执行3. 会用拾色器工具选取颜色，为“侦测”积木指定颜色4. 明白侦测要不停地侦测，需要结合“教学重点与难点重点：会使用侦测命令；会使用条件判断难点：侦测命令和条件判断的结合使用；侦测命令要结合重复执行命令使用二. 教学方法：任务导入法、游戏激趣法、分组讨论法、合作完成法三. 教材分析：本节课内容是三年级下册第三单元第二节《侦测判 断》，第一节是《键盘控制》，这节课是承接第一节键盘控制“小蜜 蜂回家”程序的继续编写主要任务是：小蜜蜂在回家时不能进入绿 草坪，如果进入绿草坪，就让它回到出发地四. 学情分析：本节课学生是三年级学生，在上学期己经学习过 Scratch,对Scratch编程有一定的了解，通过本节课主要是学习"侦 测模块”，从而对Scratch有更加系统的认识与学习五. 教学过程教学环节知识点及教学意图教师活动学生活动复习复习上节课知 识，用键盘控制 小蜜蜂移动教师语言提示学生上机编程操作，五分钟内完成上节课所学程序编写任务导入小蜜蜂必须沿 着通道行走，不 能进入绿色草 坪，怎样才能做 到呢？小蜜蜂如果碰 到了绿色草地， 那么就让它返 回出发地，又如 何做呢？PPT展示任务学生同桌之间相互讨论、思考游戏提示Scratch大鱼吃 小鱼游戏。

如果 大鱼蓝色的嘴 巴碰到红色的 小鱼，那么小鱼 就被吃掉引导、讲授学生上机玩游 戏，并说明玩 法，引导学生总 结实践操作，完成任务完成第二环节的任务操作指导学生上机操作实践，分小组完成任务学生上机过程中肯定会遇到疑惑：己经编好了脚本，小蜜蜂碰到了 绿草坪为什么没有回到出发地呢？教师统一讲授原因，“如果.•.那 么"命令需要结合“重复执行”命令使用六. 结课:让学生自己阐述总结本节课所掌握的技能。