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[嘻唰唰下载]洗刷刷 【阅历沟通材料】 (1) [洗刷刷]洗刷刷歌词 　　洗刷刷是一首儿童歌曲，歌词精炼，精炼易学yuwenmi我整理了洗刷刷歌词，欢迎赏识与借鉴　　洗刷刷　　-儿童歌曲　　嘿 嘿嘿　　洗刷刷 呜呜　　洗刷刷 洗刷刷　　木马 呜呜　　123 go　　-(2) [洗刷刷]幼儿园小班洗刷刷活动教案 （一）活动目标 　　（1）感受歌曲旋律，学习搓的动作，有节奏地随歌曲做动作　　（2）体验与同伴一齐参加音乐活动的乐趣　　（二）活动筹备　　沐浴球若干，垫子若干　　（三）活动过程　　（1）复习律动《洗衣服》 老师：“宝宝们，妈妈有一大堆的脏衣服还没洗呢，你们帮妈妈一齐来洗衣服吧！”听音乐做动作　　（2）感受并表现歌曲《洗刷刷》 老师：“洗衣服好累啊，妈妈的脸上都是汗了，怎么办呢？”　　（3）赏识老师示范，感受歌曲旋律 老师拿沐浴球边唱边做洗脸动作 老师：“妈妈是怎么洗脸的呀？谁来学学妈妈？” “真舒适啊，妈妈还想再洗一次，你们和妈妈一齐来洗吧学习搓的动作） “妈妈用什么动作表示真舒适啊？”　　（4）迁移生活阅历，表现歌曲内容 老师：“除了洗洗脸还可以洗洗哪里呢？”（头、手、脚、脖、胸等） 分别听音乐洗小手、洗小脚、洗前胸等。

　　（5）集体表演歌曲，感受音乐活动的欢乐 老师：“今日天气真热呀，宝宝跟妈妈一齐来洗个澡吧！”拿好沐浴球，做一遍前面洗洁净了，后面的背还没洗洁净，怎么办呢？”“妈妈有个好对策，我们转过身去，相互帮忙着洗洗，跟旁边的好伴侣说：‘请帮我一下吧！’”集体表演一次　　（四）结束　　“让妈妈闻闻，恩，真香！让妈妈看看，恩，真白！我们都是干洁净净的好宝宝！宝宝们，我们去休息一会吧　　（五）活动反思　　《洗刷刷》教学活动选材来自于幼儿的生活，因此幼儿对活动较感爱好活动中采纳了静动交替，师生活动等教学方式，自然地进行有效整合，帮忙幼儿提升阅历，重点部分是和孩子们一齐探究并发觉生活中还有各种各样的刷子，不同的刷子有着不同的作用，同时要借助肢体语言伴随音乐的节奏来表现刷子使用时的动态我采纳了生活中富有情趣的音乐素材“嘻唰唰”，旋律鲜亮的节奏，音乐欢快节奏明确，好让幼儿在表现刷子的特征中，更利于幼儿想象力以及表现欲的发挥3) [洗刷刷]《嘻唰唰》歌词 《嘻唰唰》是由花儿乐队主唱大张伟依据日本组合puffy的《K2G奔向你》改编的一首歌曲收录在花儿乐队的专辑《花季王朝》中下面，我为大家共享《嘻唰唰》歌词，盼望对大家有所帮忙! 　　嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰 wuwu 嘻唰唰嘻唰唰 wuwu　　嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰wuwu　　嘻唰唰嘻唰唰one two three go　　嗯嘛冷啊冷…嗯嘛疼啊疼…嗯嘛哼啊哼 我的心哦　　嗯嘛等啊等…嗯嘛梦啊梦…嗯嘛疯啊疯　　请你 拿了我的给我送回来 吃了我的给我吐出来　　闪闪红星里面的记载变成此时对白　　欠了我的给我补回来 偷了我的给我交出来　　你我好似划拳般恋爱 每次都是猜……唉　　嘻唰唰 嘻唰唰 嘻唰唰 tutu　　嘻唰唰 嘻唰唰one two three go　　嗯嘛伤啊伤…嗯嘛晃啊晃…嗯嘛装啊装 多惋惜哦　　嗯嘛想啊想…嗯嘛藏啊藏…嗯嘛嚷啊嚷　　请你拿了我的给我送回来 吃了我的给我吐出来　　闪闪红星里面的记载 变成此时对白　　欠了我的给我补回来 偷了我的给我交出来　　你我好似划拳般恋爱 每次都是猜......唉　　嘻唰唰 嘻唰唰嘻唰唰tutu　　嘻唰唰 嘻唰唰one two three go　　唉……每天猜……夜夜呆　　唉……时时怪……已不再　　拿了我的给我送回来 吃了我的给我吐出来　　闪闪红星里面的记载 变成此时对白　　欠了我的给我补回来 偷了我的给我交出来　　你我好似划拳般恋爱 每次都是猜......唉　　啦......　　啦......　　啦......　　啦......　　嘻唰唰 嘻唰唰嘻唰唰tutu　　嘻唰唰 嘻唰唰　　嘻唰唰 嘻唰唰嘻唰唰tutu　　嘻唰唰 嘻唰唰one two three go 5 / 5。