清镇市犁倭小学贯彻落实.pdf

清镇市犁倭小学贯彻落实《贵阳市中小学教育教学工作基本要求》的自查报告为认真贯彻落实清镇市教育局关于开展落实《贵阳市中小学教育教学工作基本要求》常规检查的通知，加强我校教学常规管理，着力提高我校教育质量，积极推进素质教育，结合我校实际，组织开展贯彻落实《贵阳市中小学教育教学工作基本要求》常规检查，现将自查情况汇报如下：一、基本情况我校共有教师28 名， 12 个教学班，共有学生421 名，小学高级教师名，小学一级教师名，小学二级教师名二、主要做法及工作措施1、强化工作领导成立以校长为组长，分管教育的副校长、教导主任为副组长，少先队员及各功能室负责人为成员的工作领导小组加强学校的领导工作，以便学校的各项工作正常有序的开展下去2、强化师德师风教育，制定切实可行的师德师风考核办法，弘扬贵州教育精神，以教师誓词为准绳，强化教师师德教育，着力提高教师教书育人的服务水平在这过去的一年多里，学校切实开展了“师德师风建设年活动” ，通过活动的开展， 让学校教师的师德素质有了更进一步的提升3、严格执行课程标准和课程计划教育部颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲领，学校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。

结合学校教师的实际，在音体美等技能学科上尽可能根据各教师专长来安排任教科目，无任意增减或删改课程课时现象4、严格执行《贵阳市中小学教育教学工作基本要求》，学校根《贵阳市中小学教育教学工作基本要求》的内容，结合学校实际制定出《犁倭小学教育教学常规管理制度》，加大平时的教学常规管理检查力度，力求做到奖惩分明5、加强毕业班的管理工作，在学年初根据班级实际制定切实可行的毕业班工作计划和提高毕业班教育质量工作措施，定期召开毕业班工作例会，学校各项优惠措施向毕业班教师倾斜6、优化教学管理制度根据学校实际，我校不断健全和完善教学常规管理制度，拟定了《犁倭小学教育教学常规管理制度》、《犁倭小学教师绩效考核实施方案》、等管理制度和措施；明确岗位职责，使教学管理工作做到有章可循，有规可依；积极推动学校教学管理规范化、制度化7、强化质量分析和学困生认真搞好期末测试和培优助困工作，应上级的要求，在每学期末组织做好教学质量监测工作，并根据监测的结果，做好质量分析；在平时的教育教学工作中，要求任课教师对班上的学困生进行有针对性的，并做好记录8、教师专业发展，每期要求教师至少读一本与自身教学有关的理论书籍并写出一篇不少于1000 字以上的笔记；在教学中，要求教师认真钻研教材，研读《课程标准》，积极探索和实施教学方法，精心备课，利用好班班通设备认真上好每一堂课；教师每期至少承担一节公开课，听课记录每学期不少于10 节；每学期结合自己的教学，至少写一篇教学随笔或反思；每学年写一篇教学论文；形成一个良好的教学研究氛围，有利于教师整体素质的提高。

对教师的管理逐步走向制度化和规范化9、关爱学生开学初教师针对学科特点结合本班学情精心制定“培优助困”工作计划，计划体现关注学生的不同特点和个体差异，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生注重培“优”助“困”，适时记录学生成长情况此外，对问题学生及时进行教育，与家长沟通联系，将问题学生的“问题”扼杀在萌芽状态，做好家访记录10、强化课堂教学效率学校校长、教导主任、教研组长推门听课，要求教师认真备课、上课、钻研教材，对教师进行教法、学法上的指导，切实做到向课堂40 分钟要质量11、加强教学常规环节检查与督促主要从五个方面进行：一是各校教导处每月对教师教案、作业批改等常规工作进行检查，帮助教师改进教学方法，提高教学质量和效果要求各教师作业布置量适当，习题的选择能反馈学生对知识的掌握情况，补救措施具体学校校长、教导主任深入班级听课，校长每期不少于30 节，教导主任每期不少于20 节12、认真抓好十二五教师继续教育工作，积极组织教师参加上级单位组织开展的教师继续教育培训工作，狠抓校本教研和培训工作，提高教师业务水平13、搞好校际交流工作，积极派教师参加其他学校开展的各项教研活动，要求教师不断解放思想、多走出去学习先进的教育经验。

三、存在的问题1、虽然现在有利班班通设备，但许多时候只是一种摆设，除了语文、数学课上教师们会利用设备上课外，其他学科教师们很少用2、近几年来，我校业务水平高、教学能力强的年轻教师大多外调，加之学校教师年龄结构偏大，学校班级少，导致部分教师没有竞争意识，没有紧迫感和责任感，工作缺乏动力，学习意识不强3、部分教师批改作业不够规范，作文的批改缺少针对性、作文评语缺少鼓励性四、今后的打算1、强化“一德四新”的学习，提高教师师德修养和专业化水平2、严格执行学校制定的各项管理制度，强化教师常规管理考核3、积极筹措资金努力改善教学设施设备，提高现代化教育水平4、转变学校领导工作作风，始终把提高教育质量摆在学校工作的首位相信，在市教育局的正确领导下，我们将狠抓教学管理不放松，有一颗面对困难和问题不退缩的雄心，通过全体教师的共同努力，我校的教育质量一定会后发赶超，跃上一个新的台阶。