2024年中班安全公开课教案《安全的玩》含反思.docx

2024年中班安全公开课教案《安全的玩》含反思 中班平安公开课教案《平安的玩》含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿识别嬉戏时识别平安和危急的实力，提高幼儿的自我爱护实力，考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力，快来看看幼儿园中班平安公开课《平安的玩》含反思教案吧 活动目标1、提高幼儿的自我爱护实力2、培育幼儿识别嬉戏时识别平安和危急的实力3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护活动打算1、图片两张2、平安卡片和担心全卡片若干操作要点一、导入活动，引出话题1、小挚友都喜爱玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子应当在哪里玩球呢?2、出示图片有两张图片，请大家细致视察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是平安的二 、故事 受伤的皮皮1 、故事里有谁，讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教化三 、嬉戏：传球玩法 ：老师打算有平安内容和担心全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿依据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。

嬉戏可以反复进行四 、集体讲评：今后在生活，嬉戏中如何学会自我爱护，留意平安教学反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉醉在故事画面里，听得很专注知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危急的事情，知道自己已经长大了，要学会爱护自己通过故事画面，孩子能精确推断是与非，增加自己的平安意思其实，也提示老师在平常生活里要比较留意孩子的平安小百科：平安是一个汉语词语，拼音是ān quán，通常指人没有受到威逼、危急、危害、损失人类的整体与生存环境资源的和谐相处，相互不损害，不存在危急的隐患，是免除了不行接受的损害风险的状态平安是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害限制在人类能接受水平以下的状态。