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语文人教版四年级上册《白鹅》导学案.doc

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  • 卖家[上传人]:jw****88
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  • 上传时间:2019-09-24
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    • 13《白鹅》导学单八小四(9)班 姓名: 预学测评: 【走进作者】丰子恺,中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位卓有成就的文艺大师最负盛名的是他的散文,选取自己熟悉的生活题材,用朴素、风趣的语言表达真挚的感情预学检测】1. 初读课文后标好自然段、圈出生字、划出难读的句子2. 我能正确地读一读,写一写并自选其中的一到两个词语说句子头颈 姿态 高傲 郑重 看守 狂吠 相似 颇像 京剧 净角 滋味 奢侈 譬如 倘若 侍侯 堂倌 脾气 窥伺 敏捷 责备 邻近 左顾右盼 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 大模大样 毫不相让 一日三餐 三眼一板 一丝不苟 从容不迫 厉声叫骂 扬长而去 空空如也 昂首大叫 供养不周 不胜其烦 架子十足 造句: 3. 比一比,组词。

      侍( ) 厉( ) 剧( ) 颈( ) 脾( )待( ) 历( ) 据( ) 劲( ) 碑( )4. 给带点字注音同时写出带点字的另外一种读音并组词:( jué ) 净角 ( ) 引吭 (   ) 窥伺(jiǎo ) 一角 ( ) ( ) (   ) 供养 (   ) 步调( ) ( ) 5.对号入座,根据意思选择相应的词语左顾右盼 空空如也 扬长而去不胜其烦 局促不安 引吭大叫 三眼一板① 形容拘谨不自然、不安定的样子本文指鸭子的步态拘谨,很不自然      )② 指忍受不了某种麻烦      )③ 比喻言行有分寸、有条理本文指鹅的吃法刻板,从不改变 )④ 指狗投完了食物大模大样,满不在乎地离开    )⑤ 指什么也没有了 )⑥ 指鹅来到一个新的环境,东看看,西看看,一点也不拘谨。

      )⑦ 指鹅伸长脖子,敞开喉咙大叫 )6. 照样子,用生肖名填空例:( 鼠 )目寸光   呆若木(   )  狐假(   )威  守株待(   ) 老(   )识途  九(   )一毛 亡(   )补牢  叶公好(    )7. 讨论交流:你从哪里知道这是一只高傲的白鹅?鹅的“高傲”,具体表现在哪几个方面? 找出文中能概括这一特点的句子写下来,并完成下列填空: 这是一个 句,起着 的作用;又是一个 句,起着 的作用8. 初读了课文后,这只白鹅给你留下了怎样的印象?画出相应的语句答:初读课文后,这只白鹅给我留下的初步印象是 填词语)9. 快速浏览课文,思考:文章是从哪几方面来描写白鹅的特点的?① 课文是从 、 、 这些方面来写的② 文章第 自然段是写白鹅的 。

      ③ 文章第 自然段是写白鹅的 ④ 文章第 自然段是写白鹅的 。

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