创业学课件：创业学绪论.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,创 业 学,绪 论,第,1,节 创业学的产生与发展,第,1,节 创业学的产生与发展,1,创业学产生的社会背景,2,创业学产生与发展,3,创业学已经形成一个独立学科,一、创业学产生的社会背景,世界管理学大师彼得,德鲁克认为创业型就业是美国经济发展的主要动力之一，是美国就业政策成功的核心根据美国有关统计数据显示，近,20,年来，规模在,100,人以下的公司创造了美国经济中的绝大部分新就业机会可以说，新公司的诞生和成长是创造就业机会的发动机创业观念已经深深地植根于美国文化之中生机勃勃的,美国创业热潮,创业计划竞赛是借用风险投资的实际运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或服务，以,“,获得风险投资家的投资,”,为目的，通过深入研究和广泛市场调查，完成一份完整具体深入的商业计划目前，美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等,10,多所世界一流大学每年举办这类竞赛Yahoo,、,Excite,、,Netscape,等公司就是在斯坦福校园的创业氛围中诞生的。

美国社会的创业活动,美国大学生的创业计划竞赛,一、创业学产生的社会背景,其它发达国家的创业活动,英国,1,法国,2,德国,3,日本,4,韩国,5,1,英国的创业活动,“青年创业计划”的特色,提供发展债券式的创业启动金；,提供一对一的创业；,扶持弱势群体英国政府支持大学生创业的举措,放松市场管制和市场准入，扩展创业空间；,降低创业的行政成本、税收成本和风险成本，提高创业的预期收入；,创建创业信息系统和创业融资体系，提供创业支持英国王子基金,1983,年启动了“青年创业计划”，动员企业界和社会力量，志愿为,18-30,岁的失业、半失业青年提供创业咨询以及技术、资金和网络支持1998,年，英国政府启动了“大学生创业项目”,专门为,18-25,岁的在校大学生设计了创业课堂和开办公司服务2004,年，英国贸工部下属的“小企业服务”中心拨款,15,万英镑，专门用于帮助大学生的创业教育、培训、指导和鼓励创业2,法国的创业活动,法国政府部长理事会在,1986,年决定发起“青年挑战”计划，该计划于,1987,年由青体部牵头启动并开始运行，主要为,18-25,岁的青年或青年团体（后,扩大到,15-28,岁,），开展创新创业项目提供无偿的资金、培训、咨询、中介、后勤服务。

到新世纪初，共有,6.8,万青年参与和申请该项目，,9924,个项目获得了资助（涉及,3,万人），资助总金额达到,2 889,万欧元2001,年，法国政府提出了“十大青年项目”，通过项目资助，鼓励大学生自主创业2007,年,8,月，法国政府颁布了关于大学自由与责任的第,2007-1199,号法律，规定了大学在毕业生就业方面的责任2008,年,2,月，法国高等教育与科研部宣布成立大学生就业专项工作小组，协助大学做好毕业生就业与创业工作1,2,3,政府提供资金支持,鼓励创新,政府跨部门的联合和合作,法国“青年挑战”计划的特色,3,德国的创业活动,支持创业的机构与法规,（,1,）,支持创业的财税支持政策,（,2,）,支持创业的融资政策,（,3,）,社会化服务体系,（,4,）,据统计，占德国企业总数,99.7%,的,338,万家中小企业营业税占整个德国企业界的,99.3%,，提供了约,70%,的就业机会和,82%,的培训机会德国中小企业的繁荣关键在于其创业活动的踊跃，这同德国比较完善的中小企业创业促进体系密切相关德国每年建立的新企业大约有,45,万家，关闭大约,34,万家，有,11,万余家企业在竞争中扎下了根，其中大部分是中小企业。

中小企业之所以在德国兴旺发达，不仅同德国人具有敢于创业的竞争意识相关，也是德国政府重视改善中小企业创业环境的结果4,日本的创业活动,日本社会的创业活动,日本的创业投资基金向高新技术领域投资少，投资流通业和服务业却很多以往的日本高校重研究、轻经营，研究成果基本上都由民间企业进行商品化开发但近年来，政府和教育当局调整方针政策，鼓励高等院校创办研究开发型企业，作为推动日本经济复苏的催化剂政府促进青年就业创业的举措,2003,年,6,月,10,日，由日本经济产业省牵头，日本经济产业省、文部科学省、厚生劳动省联合召开了,“,青年自立,挑战战略,”,会议，专门研究如何支持青年就业和创业问题，会议发表了日本,青年自立,挑战计划,文部科学省在,2010,年推出,“,大学生就业能力培训扶持项目,”,，鼓励大学积极提高在校大学生的就业能力日本中小企业厅也于,2010,年,2,月推出,“,应届大学毕业生就业支援项目,”,，鼓励企业接受大学生实习5,韩国的创业活动,韩国的大学流传着这样一种观念：“大学是预备企业，大学生是预备企业家当代的韩国大学生普遍充满了创业热情，在各个大学的“风险创业同友会”里，到处是梦想着成为未来的比尔,盖茨的大学生们。

今天的韩国已成为全球大学生创业意愿和比例最高的国家建立扶持基金,开展创业培训,设立“创业支援中心”,金融和税收政策支持,鼓励农科大学生回乡创业,V,政府鼓励大学生,创业的政策措施,第,1,节 创业学的产生与发展,1,创业学产生的社会背景,2,创业学产生与发展,3,创业学已经形成一个独立学科,二、创业学产生与发展,（一）创业研究的早期阶段,(1980,年以前,),（三）当代中国创业和创业研究概况,(,二,),创业研究的发展阶段,（一）创业研究的早期阶段,一般认为，企业家概念最早是由法国银行家,Richard Cantillon,在其,1755,年的著作,商业概论,中提出的，他分析了经济发展过程中企业家的角色1934,年，熊彼特在,经济发展的理论,一书中指出，创业是资本主义社会变革过程的关键驱动引擎1947,年，,Myles Mace,在哈佛商学院开设了第一门创业学课程,新创企业管理,，从而揭开了现代创业教育的序幕20,世纪,70,年代，创业、创新、产业动态性和就业创造的主题成为政治争论的焦点，许多学者投身到创业研究中，创业作为一个研究领域开始形成了20,世纪,80,年代末以来，创业特别是科技创业，在美国等发达国家日趋活跃并取得显著成效，形成新一轮创业研究和创业教育的热潮。

二）创业研究的发展阶段,创业研究的第一阶段：,1980-1986,创业研究的第二阶段：,1987-1992,创业研究的第三阶段：,1993-1999,创业研究的第四阶段：,2000-2006,创业研究的第一阶段：,1980-1986,20,世纪,80,年代初，世界刚刚经历了两次石油危机，西方各大国陷入了经济衰退之中，许多知名企业都在大面积裁员，甚至破产倒闭面对国际竞争力的衰弱和国内失业率与通货膨胀率的居高不下，西方学术界开始反思现有的经济理论环境不确定性促进了创新和创业活动的开展，人们发现小企业在吸纳就业和推动经济增长上都起到了重要作用，创业对经济增长的作用重新得到重视在这种背景下，创业研究也重新受到重视，逐渐成为管理学者和社会学者的关注焦点，并且也确立了它的学术研究地位本阶段被高度引用的学者们大致构成了三个网络：一是讨论了企业家在心理与非心理方面的特质；二主要关心创业者对工作的不满意程度、创业者承担风险的倾向、对金钱和名誉的兴趣、任务偏好、内部控制倾向、创造性和对成就的渴望等；三是探讨了社会因素和个人创业之间的关系本期共出现了两位核心学者，他们是,Birch,和,Cooper,创业研究的第二阶段：,1987-1992,20,世纪,80,年代末,90,年代初，世界经济依然徘徊不前，泡沫的破灭更是让日本持续忍受负增长的折磨。

苏联和东欧的政治经济体制发生剧变，冷战也随之结束，两大阵营的军事产业开始大规模解体和转型民用全球的不确定性水平突然提高了，而创业则被人们认为是应对不确定性的有效手段，人们对创业研究的热情更加炽烈了与此相应，本期研究创业的学者和文献迅速增多本期出现了,13,位核心学者，其中除了,Porter,以外都是内部学者学者们已经开始逐渐靠拢在一些关键学者周围，导致了分离的研究主题和学者群体的出现几个共识中心也在各群体内部逐渐浮现出来，这些分享着研究共识的学者们组成了所谓的无形学院,(Invisible College),，推动了创业研究的进步创业研究的第三阶段：,1993-1999,在里根时期，美国出于冷战的需要对科学技术进行了大量投入，这种国家战略到了,20,世纪,90,年代结出了意想不到的果实以互联网、个人计算机和无线通信为代表的信息技术革命开始改变人类的生产和生活新的知识经济表现出和传统工业经济全然不同的特点，企业归核化、组织结构扁平化、信息化、知识密集化等等，这些变化都为创业活动创造了条件同时，,IT,技术的发展又让创业的门槛大大降低了，许多企业只需要几个人和几台联网的计算机就能获得丰厚的利润。

克林顿政府强化放松管制的政策，更是极大地促进了美国的创业活动创业研究在本期出现了大发展，学者们在前期的研究之上开始建立起稳固的知识基础资源基础理论为人们从内、外部研究创业提供了一个客观的视角，摆脱了从主观层面考察创业者个性的研究困境，而且资源观与创业研究形成的界面又为大量实证研究提供了平台创业研究的第四阶段：,2000-2006,世界进入,21,世纪，科技革命和全球化的影响逐渐加深，企业面对的市场竞争正变得越发激烈世界各国对于创业在塑造未来国家竞争力上的关键作用已经达成共识在这个阶段,人们对创业的研究更加深入了，无论是研究主题之间的连续性，还是学术群体内部的凝聚性，都得到了加强基于资源观的创业研究在创业机会和企业家异质性问题上陷入了巨大的困境，于是，创业研究的战略分析范式本阶段被一些新兴的视角取代了，比如机会研究、组织生成、社会资本以及认知心理学等等创业领域又显现出了多学科交叉渗透的研究模式，奥地利经济学、金融经济学、产业经济学、战略管理、行为科学、心理学、组织研究、社会学等等，所有这些学科重新带来了多样化的分析方法研究范式的统一前景再次难以预料三）当代中国创业和创业研究概况,根据清华大学,2010,年发布的,全球创业观察中国报告,，中国近年来创业活动十分活跃，作为亚洲发展中国家，目前已经超过日本、新加坡、印度、泰国而位居前列。

2006,年，中国,TEA,指数为,16.2%,，排在全球第六位，高于,2002,年的,12.3%,、,2003,年的,11.6%,和,2005,年的,13.7%,其中中国青年是最活跃的创业力量，而女性创业已成为一个非常明显的结构性特征，中国的创业活动排在效率驱动国家的首位，但能否衍生出高成长的创业活动，可能会成为下一步关注的焦点当代中国的创业是从改革开放开始的1978,年召开的党的十一届三中全会，开创了我国社会主义建设的历史新时期这次会议果断摒弃了“以阶级斗争为纲”的错误指导思想，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来从那时起，中国人便迈开了拓荒者的步伐，走进了创业时代中国的创业活动，先后经历六个不同发展阶段，其间掀起了四次创业高潮，而每一次创业高潮的到来都使中国创业水平登上一个新台阶，从而把创业活动不断推向新的阶段三）当代中国创业和创业研究概况,第一阶段：原始积累阶段，即个体户阶段（,1979,年初,-1984,年,10,月）,第二阶段：正式起步阶段，即头班车阶段（,1984,年,10,月,-1988,年,4,月）,第三阶段：曲折前进阶段，（,1988,年,4,月,-1992,年春）,第四阶段,：,迅猛发展阶段,，（,1992,年春,-1999,年底）,第五阶段,：,向纵深发展阶段,，（,1999,年,12,月,-2007,年,12,月）,第六阶段,：,创业型经济提出阶段,，（,2008,年,1,。