国家职业技能实用标准化制定技术规程.doc

word国家职业技能标准制定技术规程一、国家职业技能标准 国家职业技能标准是在职业分类的根底上，根据职业(工种)的活动容，对劳动者工作技能水平的规性要求它是劳动者从事职业活动，承受职业教育培训和职业技能鉴定，以与用人单位录用、使用人员的根本依据国家职业技能标准由人力资源和社会保障部组织编制并颁发二、制定国家职业技能标准的工作目标 依据《中华人民国劳动法》，根据经济开展和科学技术进步的需要，建立以职业活动为导向、以职业能力为核心的国家职业技能标准体系，以满足企业生产经营和劳动力管理的需要，满足职业教育培训和职业技能鉴定的需要，促进人力资源市场的开展和劳动者素质的提高三、制定国家职业技能标准的围 (一)《中华人民国职业分类大典》中所列的职业(工种)； (二)社会经济开展中出现的新职业 四、制定国家职业技能标准的原如此 (一)整体性原如此 反映该职业活动在我国的整体水平，既要突出该职业当前主流技术、技能的要求，反映该职业活动的一般状况和水平，又要兼顾不同地域或行业间可能存在的差异，同时还应考虑其开展趋势 (二)等级性原如此 按照劳动者的职业活动围、工作责任和工作难度划分等级。

(三)规性原如此 所用技术术语与文字符号应符合国家有关标准，容结构、表达方法应符合本规程的要求四)实用性原如此以职业活动的主要目标为依据，全面反映职业活动的要求；同时符合职业教育培训、职业技能鉴定和人力资源管理的需要五)可操作性原如此标准的各项要求应力求具体化，可度量和可检验五、国家职业技能标准的结构和容国家职业技能标准包括职业概况、根本要求、工作要求和比重表四个局部(见附件1)，其中工作要国家职业技能标准的主体局部一)职业概况：是对本职业根本情况的描述主要包括职业名称、定义、等级、环境条件、培训要求、鉴定要求等九项容1.职业名称：以最能说明该职业类别特性的名词命名原如此上依照《中华人民国职业分类大典》确定2.职业编码：为了便于检索每一职业类别而赋予的数字代码依照《中华人民国职业分类大典》确定3.职业定义：指以最简练的语句，对职业的主要工作容、职责围和工作过程等本质属性进展的描述原如此上依照《中华人民国职业分类大典》确定4.职业技能等级：指各职业依据国家职业技能标准制定技术规程中的规定，按照本职业劳动者职业活动围的宽窄、工作责任的大小和工作难度得上下而定出的上下级别国家职业技能资格等级由低到高分为五级，分别为：国家职业技能资格五级／初级、国家职业技能资格四级／中级、国家职业技能资格三级／高级、国家职业技能资格二级／技师、国家职业技能资格一级／高级技师。

根据实际情况，可不设立高等级或低等级职业技能等级划分标准：⑴国家职业技能资格五级/初级：能够运用根本技能独立完本钱职业的常规下作⑵国家职业技能资格四级/中级：能够熟练运用根本技能独立完本钱职业的常规工作；在特定情况下能运用专门技能完成技术较为复杂的工作；能够与他人合作⑶国家职业技能资格三级／高级：能够熟练运用根本技能和专门技能完本钱职业较为复杂的下作，包括完成局部非常规性的工作能够独立处理工作中出现的向题；能指导和培训初、中级人员⑷国家职业技能资格二级／技师：能够熟练运用专门技能和特殊技能完本钱职业复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键技术技能，能够独立处理和解决技术或工艺难题；在技术技能方面有创新；能指导和培训初、中、高级人员；具有一定的技术管理能力⑸国家职业技能资格一级／高级技师：能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键技术技能，能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题；在技术攻关和工艺革新方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新活动；能组织开展系统的专业技术培训；具有技术管理能力5.职业环境：指从事某一职业所处的客观环境。

须考虑的主要因素有：⑴工作地点——室：指从事该职业的人员在室工作的时间超过75％——室外：指从事该职业的人员在室外工作的时间超过75％——室、外：指从事该职业的人员在室、外工作的时间大体相等⑵温度变化——低温：指从事该职业的人员在O℃以下的环境中工作的时间超过30％——常温：指从事该职业的人员在O℃以下和38℃以上的环境中工作的时间不超过30％——高温：指从事该职业的人员在38℃以上的环境中工作的时间超过30％⑶潮湿：指接触水或大气中空气相对湿度平均大于或等于80％⑷噪声：指在工作时间噪声强度等于或大于85分贝(dBA)⑸大气条件——有毒有害：指环境中有毒有害物质的浓度超过国家有关规定标准——粉尘：指空气中的粉尘浓度超过国家有关规定标准⑹其他6.职业能力特征：指劳动者掌握必备的职业知识和技能所需的根本能力和潜力主要指先天的、即使经过后天努力也难以改变的素质或条件须考虑的主要因素有：⑴一般智力：主要指学习能力，即获取、领会和理解外界信息的能力，以与分析、推理和判断的能力⑵表达能力：以语言或文字方式有效地进展交流、表述的能力⑶计算能力：准确而有目的地运用数字进展运算的能力⑷空间感：凭思维想象几何形体和将简单三维物体表现为二维图像的能力。

⑸形体知觉：觉察物体、图画或图形资料中有关细部的能力⑹色觉：区分颜色的能力⑺手指灵活性：迅速、准确、灵活地运用手指完成既定操作的能力⑻手臂灵活性：熟练、准确、稳定地运用手臂完成既定操作的能力⑼动作协调性：根据视觉信息协调眼、手、足与身体其他部位，迅速、准确、协调地做出反响，完成既定操作的能力7.根本文化程度：指从事本职业应具备的最低文化程度一个职业只有一个最低文化程度要求一般表述为：初中毕业、高中毕业，(或同等学历)等8.培训要求：指在国家职业技能标准中列出的，针对培训方面的规定包括培训期限、培训教师、培训场地设备等三项容⑴培训期限：指本职业不同等级晋级培训的期限(以标准学时数表示)全日制职业学校教育的培训期限，应根据其培养目标和教学计划确定⑵培训教师：对各等级培训教师的根本要求⑶培训场地设备：指实施本职业培训必备的场所和设施9.鉴定要求：指在国家职业技能标准中列出的，针对考核鉴定方面的规定包括适用对象，申报条件、鉴定方式、考评人员与考生配比、鉴定时间、鉴定场所设备等六项容⑴适用对象：从事或准备从事本职业的人员⑵申报条件：指申请参加本职业相应等级职业技能鉴定的人员必须具备的学历、培训经历和工作经历等有关条件。

——具备下述条件之一者，可申报国家职业技能资格五级／初级：①经本职业五级／初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书②在本职业连续从事工作2年以上——具备下述条件之一者，可申报国家职业技能资格四级／中级：①取得本职业五级／初级职业技能书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业四级／中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书②取得本职业五级／初级职业技能书后，连续从事本职业工作5年以上③连续从事本职业工作7年以上④取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以四级／中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书——具备下述条件之一者，可申报国家职业技能资格三级／高级：①取得本职业四级／中级职业技能书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业三级/高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书②取得本职业四级／中级职业技能书后，连续从事本职业工作7年以上③取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书④取得本职业四级／中级职业技能书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上——具备下述条件之一者，可申报国家职业技能资格二级／技师：①取得本职业三级／高级职业技能书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业二级／技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

②取得本职业三级／高级职业技能书后，连续从事本职业工作8年以上③取得本职业三级／高级职业技能书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作2年以上——具备下述条件之一者，可申报国家职业技能资格一级／高级技师：①取得本职业二级／技师职业技能书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级／高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书②取得本职业二级／技师职业技能书后，连续从事本职业工作5年以上各职业的申报年限，一般不低于以上要求(国家有特殊规定的执行国家规定)⑶鉴定方式：指根据本职业的特点确定考试、考核的项目和方式一般分为理论知识考试和技能操作考核，国家职业技能资格二级/技师与以上的人员还须进展综合评审有特殊要求的可增加或减少考试、考核项目，并作详细说明各项考试、考核成绩均实行百分制，成绩皆达60分与以上者为合格⑷考评人员与考生配比：指在理论知识考试、技能操作考核和综合评审中考评人员、考评员数量与考生数量的比例与综合评审委员人数 ⑸鉴定时间：指根据职业的特点确定的考试、考核时间，时间单位一般用分钟(min)表示其中理论知识考试时间一般为120min技能操作考核时间可根据职业和等级的不同分别确定其最低时间数，一般表述为不少于 ×× min。

⑹鉴定场所设备：指实施本职业鉴定所必备的场所和设备、工具二)根本要求：指在国家职业技能标准中规定的本职业各等级劳动者都必须掌握的通用根底知识和职业道德知识1.职业道德：指在一定职业活动中应遵循的、表现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准如此和规主要包括：职业道德根本知识和职业守如此2.根底知识指在国家职业技能标准中列出的本职业各等级劳动者都必须掌握的通用根底知识主要包括与本职业密切相关并贯穿于整个职业的根本理论知识、有关法律法规知识和安全卫生、环境保护知识等三)工作要求：指在对职业活动容进展分解和细化的根底上，从知识和技能两方面对完成各项具体工作所需职业能力的描述国家职业技能标准分为职业功能、工作容、技能要求和相关知识四局部进展编写工作要求要分等级进展编写(见附件2)各等级要按照职业活动围的宽窄、工作责任的大小、工作难度的上下依次递进，高级别涵盖低级别的要求1.职业功能：指本职业所要实现的工作目标，或是本职业活动的主要方面(工作项目)根据不同职业性质和特点，可按工作领域、工作项目、工作程序、工作对象或工作成果来划分但划分标准要统一每个等级的职业功能一般不少于3个通常，每一个职业功能都是可就业的最小技能单元，可独立进展培训和考核。

一般来说，职业功能在各等级是一致的，在二级／技师和一级／高级技师中，可增加“技术管理〞、“培训指导〞等职业功能职业功能的规表述形式是“动词+宾语〞(动宾结构)，如“打制样板〞根据行业用语习惯，也可采用“宾语+动词〞，如“市场调查〞、“发动机修理〞等来进展表述2.工作容：指完成职业功能所应做的工作每项职业功能一般包含两个或两个以上的工作容工作容可以按种类划分，也可以按照程序划分每项职业功能一般包含两个或两个以上的工作容表述形式上，跟职业功能一样，一般也要使用动宾结构，如“加工工件〞、“结算货款〞等3.技能要求：指完成每一项工作容应达到的结果或应具备的技能总体上说，技能要求中要写出“能在……条件下做……，做到……程度，达到……标准〞技能要求应具有可操作性，要对每一项技能有具体的描述，能量化的—定要量化写法为“能…〞，如：工。