幼儿园小班语言教案孤独的小熊2篇.doc

幼儿园小班语言教案《孤独的小熊２篇》　　小班语言公开课教案《孤独的小熊》2篇 活动目标： 　1.在生动形象地故事情境中，体验小熊孤独和快乐的情绪 　2.了解微笑在交往中的重要作用,尝试用完整的语言表达 　活动准备:　 1.找朋友音乐　 ２．毛绒玩具小熊(系红领结)一个、图片　 3.照相机 活动过程： 一、激发兴趣,引出主题小朋友,今天老师和你们玩一个变脸的游戏教案来源:屈老师教案网)听到老师说什么表情的时候,小朋友就把这个表情表演出来，看谁反应又快,演的又好　　今天,老师请来了一位小客人,你们看是谁呀他长得怎么样可这只漂亮的小熊每天孤零零，谁也不跟他玩，这是为什么呢猜猜看！ 　大家说了这么多，我们一起听听有关这只小熊的故事!　 二、观看图片　 １.欣赏故事第一段：孤零零的小熊从开头至"小熊每天孤零零的,谁也不跟他玩＂)提问：(1)小熊找了哪些朋友有几个他们和小熊玩了吗为什么　　（2)大家都不跟他玩，小熊这时的心情会怎样　 ２．欣赏故事第二段：小熊去找河马从小熊找到大河马，难过地问至你照着镜子瞧瞧）提问：(1)小熊伤心极了,他又会去找谁呢　 (2)小熊问大河马,大河马是怎么回答的　　3、欣赏故事第三段:小熊笑了。

　　小熊最后笑了吗接着往下听（从小熊心里想至故事结尾)提问:（1)小熊一笑,动物们都怎么了 (2）大家喜欢怎样的小熊 小结:小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的红领结,而是好看的微笑 三、观看照片、体验微笑带来的欢乐情绪今天老师还给你们请来了一位小朋友呢!大家看她脸上的表情怎么样再来看这一张照片,脸上的表情怎么样你喜欢哪一张为什么 小结:原来大家都喜欢开心的朋友，不喜欢板着脸的小朋友，"板着脸"可真是一件糟糕的事情啊!看，我们小一班的老师和小朋友笑得多开心呀！　　小朋友笑的时候真漂亮!微笑不仅能使别人喜欢我们,还有利于身体健康呢!如果经常微笑，我们就很少生病，而且越长越漂亮！ 四、游戏:找朋友小熊脸上笑咪咪的,小动物都喜欢这位爱笑的朋友小朋友,你们喜欢他吗听!音乐响了，我们带上微笑和小熊一起来找朋友吧! 给小朋友和小熊拍照留念 附:故事《孤独的小熊》　　小熊长着圆圆的鼻子，脖子上系着红领结,帅极了他每天都仰着头,板着脸，很神气的样子只是，脸上从来没有一点笑容 　妈妈问他:"小熊，你为什么不笑呀＂小熊说："我是最漂亮的小熊，应该别人对我笑，我才不去对别人笑呢""哎-－＂小熊妈妈叹了一口气。

　小熊去找小鸡一看到板着脸的小熊，小鸡吓跑了 小熊去找小白兔一看到从来不对人笑得小熊,小白兔躲起来了 　小熊每天都孤零零的，谁也不跟他玩 　小熊找到大河马,难过地问:"我是漂亮的小熊,为什么谁都不跟我玩呀＂大河马说:＂你得对别人笑,因为大家喜欢和开心的朋友一起玩"小熊说："我从来没笑过，不知道怎样笑"大河马说:"你心里想着笑，就会笑了不信，你照着镜子瞧瞧"小熊心里想：＂只要笑一笑,就会有朋友和我一起玩"小熊一边想，一边对着镜子瞧自己呀，小熊的眉毛弯弯,嘴角咧开,它笑起来了小熊没想到自己笑起来会这么好看,心里一乐,哈哈哈地笑了起来 大河马看到从来不会笑的小熊哈哈地大笑，也了得哈哈哈地笑起来　　动物们看到小熊不再板着脸，在哪里哈哈笑，都过来一起乐,一起笑哈哈哈,哈哈哈－-,大家笑得好开心这一回，小熊再也不感到孤独了　　小班优秀教案《孤独的小熊》　 活动目标　 1、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要　　2、乐意表达自己对故事的理解 活动准备　 １、幻灯片、背景音乐　 2、毛绒玩具小熊(系红领结)一个　　３、照相机　　活动过程 一、导入　小朋友,今天老师和你们玩一个变脸的游戏。

听到老师说什么表情的时候,小朋友就把这个表情表演出来,看谁反应又快,演的又好关上小门!　　二、激发兴趣，引出主题　 1、出示玩具小熊,引起兴趣 今天，老师请来了一位小客人，你们看是谁呀我们一起看看他长什么样子他穿着什么颜色的衣服他脖子上系个什么小熊长得漂亮吗可这只漂亮的小熊每天孤零零,谁也不跟他玩,这是为什么呢猜猜看!　大家说了这么多,我们一起听听故事里是怎么说得吧！ 三、观看幻灯片　　1、欣赏故事第一段:孤零零的小熊从开头至"小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩") 提问: ①小熊先去找谁玩小猪和他玩了吗　②小熊又去找谁玩小熊和他玩了吗 ③大家都不跟他玩,小熊这时的心情会怎样 　2、欣赏故事第二段:小熊去找河马 小熊伤心极了，他又会去找谁呢（从小熊找到大河马，难过地问至你照着镜子瞧瞧) 提问:　①小熊问大河马，大河马是怎么回答的　 3、欣赏故事第三段:小熊笑了 小熊最后笑了吗接着往下看(从小熊心里想至故事结尾) 提问: ①小熊真的笑了,小熊一笑,动物们发生了什么事情　②大家喜欢怎样的小熊 师小结:小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子,也不是它脖子上的红领结，而是好看的微笑 　四、观看幻灯片,自由讲述 今天老师还给你们请来了一位小朋友呢!大家看她脸上的表情怎么样再来看这一张照片,她脸上的表情怎么样你喜欢哪一张为什么 原来大家都喜欢开心的朋友，不喜欢板着脸的小朋友,"板着脸"可真是一件糟糕的事情啊！看，我们小三班的老师和小朋友笑得多开心呀！　　五、观看照片、体验微笑带来的欢乐情绪　小朋友笑的时候真漂亮!微笑不仅能使别人喜欢我们,还有利于身体健康呢!如果经常微笑，我们就很少生病，而且越长越漂亮！　 六、结束部分。

　 小熊脸上笑咪咪的,小动物都喜欢这位爱笑的朋友小朋友，你们喜欢他吗听!音乐响了,我们带上微笑和小熊一起跳支舞吧！ 活动延伸:　给小朋友和小熊拍照留念。