高考语文一轮复习ppt课件——过秦论.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考语文一轮复习ppt课件过秦论,文言知识积累,文言知识积累,通假字,合从缔交,赢粮而景从,锄耰棘矜,百有余年矣,秦有余力而制其弊,孝公既没,外连衡而斗诸侯,“,从,”,通,“,纵,”,合纵之策,“,景,”,通,“,影,”,作状语,像影子一样,“,棘,”,通,“,戟,”,武器的一种,“有”通“又”,“,弊,”,通,“,敝,”,困顿,“,没,”,通,“,殁,”,死,“,衡,”,通,“,横,”,连横之策,通假字合从缔交“从”通“纵”,合纵之策“景”通“影”作状语,于是秦人拱手而取,西河,之外,古,:,黄河以西一带 今,:,河的西面,赢,粮而景从,古,:,担负 今,:,输赢的,“,赢,”,山东,豪俊并起,古,:,崤山以东,即东方 今,:,指山东省,流血漂,橹,古,:,盾牌 今,:,使船前进的工具,以致,天下之士,古,:,以,来,;,致,招纳 今,:,连词,表结果,南取百越之地，,以为,桂林、象郡,古,:,以,(,之,),为,把它设立为 今,:,认为,才能不及,中人,古,:,一般的人 今：中间介绍人,公证人,古今异义词,于是秦人拱手而取西河之外古今异义词,有,包,举宇内,席,卷天下,囊,括四海之意,天下,云,集,响,应,赢粮而,景,从,名词做状语,像包裹一样,像席子一样,像口袋一样,像云一样,像回声一样,像影子一样,有包举宇内名词做状语像包裹一样,内,立法度,外,连横而斗诸侯,南,取汉中,乃使蒙恬,北,筑长城而守藩篱,南,取汉中,西,举巴蜀,东,割膏腴之地,南,取百越之地,胡人不敢,南,下而牧马,然陈涉,瓮,牖,绳,枢之,子,在内,对外,向南,在北面,向南,向西,向东,向南,向南,用破瓮,用草绳,名词做状语,内立法度 在内名词做状语,“子孙,帝王,万世之业也,序,八州而朝同列,然陈涉,瓮,牖,绳,枢,之子,称帝、称王,招致、统治,做窗户、系户枢,履,至尊而制六合,登上,名词活用为动词,“子孙帝王万世之业也称帝、称王履至尊而制六合登上名词活用为动,动词活用为名词,外,连横而,斗,诸侯,序八州而,朝,同列,却,匈奴七百余里,约从,离,衡,山东豪俊遂并起而,亡,秦族矣,使,争斗,使,朝拜,使,退却,使,离散,使,灭亡,追,亡,逐,北,逃走的士兵、败北的军队,动词活用为使动用法,动词活用为名词外连横而斗诸侯使争斗追亡逐北逃走的士兵、败北,秦孝公据崤函之,固,”,尊,贤,而重士”,因,利,乘,便,”,非有仲尼、墨翟之,贤,猗顿之,富,”,形容词活用为名词,险固的地势,有贤能的人,有利,(,便利,),的形势,品德；财富,形容词活用为动词,会盟而谋,弱,秦,以,弱,天下之民,以,愚,黔首,且夫天下非,小弱,也,使,弱,使,弱，削弱,使,愚蠢,变小，变弱,秦孝公据崤函之固”形容词活用为名词险固的地势形容词活用为动词,以为桂林、象郡,聚之咸阳,为天下笑,然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也,谪戍之众,非亢于九国之师也。

铸以为金人十二,省略,“,之,”,省略,“,于,”,被动句,判断句,判断句,状语后置句,定语后置句,特殊句式,以为桂林、象郡省略“之”特殊句式,一词多义,介词,因此,动词,到达,追亡逐,北,北,北,收要害之郡,将军战河,北,名词,败北的军队,名词作状语,向北,名词,北方,因利,乘便,因,因,遗策,虎,因,喜,计之曰,以,致,天下之士,致,致,万乘之势,而,致,千里,介词,趁着,动词,沿袭,动词,招纳,动词,达到,一词多义介词,因此 动词,到达 追亡逐北名词,败北的军,秦人开关,延,敌,延,余人各复,延,至其家,动词 引进,动词 邀请,因遗,策,策,振长,策,而御宇内,名词 策略,名词 鞭子,会盟而谋,弱,秦,弱,弱,国入朝,不若孀妻,弱,子,形容词使动 削弱,形容词 弱小,形容词 年少,秦人开关延敌 因遗策名词,动词，丢失,名词，逃兵,使动,使,灭亡,动词,逃跑,动词,灭亡,动词,死亡,副词,通,“,无,”,没有,秦无,亡,矢遗镞之费,追,亡,逐北,伏尸百万,吞二周而,亡,诸侯,从径道,亡,归璧于赵,燕虽小国而后,亡,今刘表新,亡,二子不协,河曲智叟,亡,以应,亡,动词，丢失秦无亡矢遗镞之费 亡,动词，制服,动词，统率,名词，规模,动词，制作,动词，控制,动词，规定,1.,秦有余力而,制,其弊,2.,赵奢之朋,制,其兵,3.,乃重修岳阳楼，增其旧,制,4.,一日不再食则饥，,终岁不,制,衣则寒。

5.,吾不能举全吴之地,十,万之众,受,制,于人,6.,是故明君,制,民之产,必,使仰足以事父母制,动词，制服 1.秦有余力而制其弊制,名词,险固的地势,副词,牢固地,名词,坚固的城防,名词,坚固,(,地方,),形容词，险固,动词,巩固,形容词，固执,副词，本来,坚持、再三,秦孝公据崤函之,固,君臣,固,守以窥周室,据亿丈之高,临不测之渊以为,固,自以为关中之,固,金城千里,雍州之地,崤函之,固,自若也,固,国不以山溪之险,汝心之,固,固不可彻,得鱼腹中书,固,以怪之矣,秦王恐其破璧,乃辞谢,固,请,固,名词,险固的地势秦孝公据崤函之固固,动词,丢失,损失,名词,遗失的东西,动词,遗留,动词,w,i,送给,动词,遗漏、忽略,动词,死去的人遗留下来的,秦无亡矢,遗,镞之费,路不拾,遗,蒙故业，因,遗,策,是以先帝简拔以,遗,陛下,小学而大,遗,，吾未见其明也,此三者，吾,遗,恨也,遗,动词,丢失,损失秦无亡矢遗镞之费遗,名词,制度,动词,丈量,计算,动词,同“渡”,越过,名词,尺码,名词,限度,名词,风度,/,常态,量词,次、回,动词,谱写,/,创制,动词,考虑,/,思虑,动词,du,推测,/,猜测,内立法,度,试使山东之国与陈涉,度,长絜大,万里赴戎机,关山,度,若飞,宁信,度,，无自信也,生之有时，而用之无,度,，,则物力必屈,卒起不意，尽失其,度,一年一,度,秋风劲,感慨今昔,因自,度,此曲,生无可奈何,而死固付之,度,外矣,理有未安，妄以臆,度,度,名词,制度内立法度度,不,爱,珍器重宝肥饶之地，以致天下之士,爱,(,i),：吝惜，舍不得,推导提示：“爱”在古代常有“吝惜，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。

由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”,(,如“爱女”,),高考语文一轮复习ppt课件过秦论,【课内用法归纳梳理】,吝啬、吝惜,(,动,),见例句,爱护,(,动,),爱,其子，择师而教之韩愈,师说,),喜欢,(,动,),秦,爱,纷奢，人亦念其家杜牧,阿房宫赋,),爱惜,(,动,),向使三国各,爱,其地苏洵,六国论,),【课内用法归纳梳理】,率,疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦,率,(shu,i),：,推导提示：,“,率,”,的本义是,“,循着，沿着,”,，就是有所,“,遵循，依照,”,有所,“,遵循,”,，当然就会有,“,一定的标准,”,，有了标准，所有的人必须,“,一律,”,遵从率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦,【课内用法归纳梳理】,大概、一般,(,副,),大,率,不能甘而善苦刘基,苦斋记,),一概、一律,(,副,),六国互丧，,率,赂秦耶？,(,苏洵,六国论,),率领,(,动,),见例句,轻率,(,形,),子路,率,尔而对曰：,“,”,(,论语,子路、曾晳、冉有、公西华侍坐,),【课内用法归纳梳理】,序八州而,朝,同列，百有余年矣,朝,(zho cho),：早晨,朝见,推导提示：,“,朝,”,本义为,“,早晨,”,，读,zho,；古代臣子在早晨需拜见君主，故有,“,朝见,”,之义；由,“,朝见,”,而有,“,朝廷、朝代,”,之义；,“,朝见,”,其使动义即为,“,使朝见,”,。

序八州而朝同列，百有余年矣,【课内用法归纳梳理】,(1),读,“,zho,”,：,早晨,(,名,),朝,歌夜弦，为秦宫人杜牧,阿房宫赋,),(2),读,“,cho,”,：,朝见，上朝,(,动,),相如每,朝,时，常称病司马迁,廉颇蔺相如列传,),朝代,(,名,),圣,朝,以孝治天下李密,陈情表,),使朝见,(,动,),见例句,【课内用法归纳梳理】,。