2023年父亲的菜园综合资料.doc

父亲的菜园综合资料　　一、教材说明这篇略读课文记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情课文是按事情发展顺序写的，依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上石墙、种上豌豆、豌豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收”这几个方面的内容通过对父亲言行的具体描写，表现父亲的优秀品质是本文表达上的一个特点引导学生从描写父亲开垦菜园言行的词句中体会父亲勤劳、坚毅的品质，感受父亲对劳动、对土地的爱是教学重点体会父亲在荒坡上开垦菜园的艰辛，对城市的学生来说是教学上的难点选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践，加强对记事写人这一类文章特点的感悟，进一步学习从内容中体会思想，从父亲坚忍不拔的品质中受到教育，培养热爱土地和劳动人民的思想感情二、学习目标1认识本课6个生字2默读课文，从描写父亲言行的词句中体会父亲坚韧的品质和对土地的热爱三、教学建议1教学时，先让学生读读“阅读提示”，说说本课的阅读要求然后按照要求自读课文，边读边在书上做记号和批注，要把描写父亲言行的词句画出来，然后在小组里交流，并把小组里不能解决的问题记下来。

2父亲是在什么情况下决定开垦菜园的?课文就这个问题有清楚的说明，父亲是在新修的公路使“我家”失去了菜园的情况下决定开垦新的菜园的他又是怎样开垦菜园的?课文就这个问题讲了四点：(1)在我家后面的山坡上，选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地;(2)在坡地的边缘砌了一道高高的石墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那些可怖的岩石3)当菜园长出了一片绿绿的豌豆的时候，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里去肥土4)四处拾粪，伺候这块菜园3从描写父亲言行的语句中体会到父亲勤劳、坚韧的品质是教学的重点可通过有感情地朗读这些句子来体会，然后说说从这些句子中感受到什么在学生充分交流的基础上，教师做适当梳理1)决定开荒父亲坚毅地说：‘我们去开荒!’”(勤劳)(2)开垦荒地每天天还没亮，父亲就扛着锄头、箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来勤劳、吃苦)(3)垒上石块父亲没有气馁……盖住了那可怖的岩石坚忍不拔)(4)种上豌豆当我问能否长出豌豆，父亲“信心十足地说：‘当然能!’”(对土地的信赖)(5)豌豆肥田父亲说：‘……肥土吧rsquo;”(对土地的保护、热爱)(6)拾粪肥田。

有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒节俭、对土地的热爱)第 页。