“最美伴我行”主题班会教案_小学教育-小学学案.pdf

学习必备 欢迎下载 “ 最美伴我行” 主题班会教案 “ 最美伴我行” 主题班会 活动目标： 1、以学生的全面和谐发展为培养目标，立足学生身心发展的特点，构建和谐校园，深入培养学生“ 讲文明、讲礼貌、讲卫生、保护环境” 的思想意识，让“ 美丽” 盛开在每个同学的心头 2、通过主题班会引导广大学生从我做起、从身边点滴小事做起、从现在做起，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，讲究公共卫生，为争做最美学生而努力 活动背景： 在十八大的精神指导下， 全市组织开展“ 最美学校” 评选活动为迎接市评选活动，我校及时开展“ 创最美校园” 、“ 当最美教师” 、“ 做最美学生” 系列活动 为动员本班学生从我做起、 从身边点滴小事做起、从现在做起，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，讲究公共卫生，保护环境，为争做最美学生而努力，因此召开这个主题班会进行“ 最美教育” 是必要的 活动时间：20XX年 4 月 18 日星期四上午第三节 活动地点：多媒体教室 活动准备：1.教师引导学生分四个组收集资料，将资料汇总进行分析研究 2.指导学生编排小品、总结心得等 活动主要内容： 学习必备 欢迎下载 1、 （出示图片）导入： 女主持：看，图中的校园美丽吗？（生自由发表意见。

） （女主持接着说）是，真的很美啊！美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了大家的爱 男主持：同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？ 合：不，不能同学们，我们今天的主题班会就是：“ 最美伴我行” 2、锐眼看校园： 男主持：我们美丽的学校中，有很多的美存在，请同学们一起来找到这些美丽的音符 1 校园中存在哪些与美和谐的音符？ （出示课件）（学生自己找并说说） 女主持：校园中的美大家都感受到了，但是总是有那么几个与美不和谐的音符存在 2 校园中存在哪些与美不和谐的音符 （出示课件） （学生自己找出并说说） 女主持：确实在我们的校园还存在这样的现象，比如：语言不文明，出口成“ 脏” ；不尊重他人，与老师、父母顶撞；下课起哄，追逐打架；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱抛纸屑，吃零食还随便乱丢包装袋，以大欺小，浪费水等等同学们，我们应该怎样才能阻止这些不文明的现象发生？请同学们分组讨论一下 学生身心发展的特点构建和谐校园深入培养学生讲文明讲礼貌讲卫生保护环境的思想意识让美丽盛开在每个同学的心头通过主题班会引导广大学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫及时开展创最美校园当最美教师做最美学生系列活动为动员班学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫生保护环境为争做最美学生而努力因此召开这个主题班会进行最美教育是必要的分析研究指导学生编排小品总结心得等活动主要内容学习必备欢迎下载出示图片导入女主持看图中的校园美丽吗生自由发表意见女主持接着说是真的很美啊美丽源于爱的倾注美丽的校园倾注了大家的爱男主持同学们如此美丽的校园学习必备 欢迎下载 3、分组讨论方案（分组汇报结果） 组 1：经过大家的讨论，我们认为：我们要做学校的主人，看到不文明的事，每个人都有责任去管。

组 2：我们大家一致认为：要对不文明的学生进行及时教育 组 3：我们这组觉得还是要从平时的习惯出发，我们大家要是都养成了好的习惯，这些问题都解决了 组 4： 我们这组认为： 可以在同学间经常开展一系列文明与美丽的活动，同学之间经常互相监督，互相学习，这样我们就可以变的更美了 女主持：刚才同学们的方法真多，这些方法大家在以后日常中逐一实践，下面请同学们欣赏小品 1《你丢我捡》 ： 4、小品演出 【小品 1 演出】 ： （内容简介：你丢垃圾我捡 ） 男主持：请同学们说说你看了之后明白了什么？ 生 1：我明白了我们不能随便乱扔垃圾，看到垃圾每个人都有义务弯下腰捡一捡，保持校园卫生刻不容缓 生 2：我们不是学了句名言“ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ，现在总算真正理解了它的含义 …… 男主持：大家刚才从小品中明白了不要因为一点小恶无所谓，也不要因为一点善不愿去做下面请同学们欣赏小品 2《美与丑》 【小品 2 演出】 ： （内容简介：张同学取笑残疾人王同学，王同学反回学生身心发展的特点构建和谐校园深入培养学生讲文明讲礼貌讲卫生保护环境的思想意识让美丽盛开在每个同学的心头通过主题班会引导广大学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫及时开展创最美校园当最美教师做最美学生系列活动为动员班学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫生保护环境为争做最美学生而努力因此召开这个主题班会进行最美教育是必要的分析研究指导学生编排小品总结心得等活动主要内容学习必备欢迎下载出示图片导入女主持看图中的校园美丽吗生自由发表意见女主持接着说是真的很美啊美丽源于爱的倾注美丽的校园倾注了大家的爱男主持同学们如此美丽的校园学习必备 欢迎下载 来帮助受伤的张同学。

） 女主持：请同学们谈一下你看了这个小品知道了什么？ 生 1：我觉得张同学的行为不道德，要向王同学学习，学宽容待人、帮助他人 生 2：我认为张同学不尊重他人，我们要学会尊重他人，不能取笑他人的长相 生 3：从这个小品中我明白了同学之间要互相尊重、互相包容、互相帮助 …… 女主持：同学们从中又知道了要学会宽容待人、尊重他人，尊重他人等于尊重自己下面请大家欣赏小品 3《最富有一刻》 【小品 3 演出】 ： （内容简介：徐同学家中爸爸得了重病，她拣到的 100元钱，周同学要他拿回家交给妈妈，但她却认为要交还失主，主动请求少先队帮忙找失主 ） 男主持：请同学们说说，徐同学 这种行为是不是傻？为什么？ 生 1：我是觉得她很傻，自己家这么穷，应把它拿回家给爸爸买药 生 2：我倒觉得她不傻，她很有骨气，我们不是学了《尊严》这课吗？做人就要有尊严 生 3：徐同学行为很对，我们大家要向她学习，就学习她的拾金不昧 生 4：我们不是学了《中彩那天》这课吗？课文的第一自然段：母亲常学生身心发展的特点构建和谐校园深入培养学生讲文明讲礼貌讲卫生保护环境的思想意识让美丽盛开在每个同学的心头通过主题班会引导广大学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫及时开展创最美校园当最美教师做最美学生系列活动为动员班学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫生保护环境为争做最美学生而努力因此召开这个主题班会进行最美教育是必要的分析研究指导学生编排小品总结心得等活动主要内容学习必备欢迎下载出示图片导入女主持看图中的校园美丽吗生自由发表意见女主持接着说是真的很美啊美丽源于爱的倾注美丽的校园倾注了大家的爱男主持同学们如此美丽的校园学习必备 欢迎下载 安慰家里人：“ 一个只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富” ，我倒觉得，徐同学在上交的那刻是她最富有的时刻。

…… 男主持：刚才大家认为诚实，有信是人生最大的一笔财富我们的同学明白了这么多，那么大家心中对最美的学生都有一把衡量的尺度下面让我们一起来欣赏校园中的最美 5、欣赏图片 （在乐曲中伴有主持人解说）女主持：我们每个周一的早晨都会在庄严的国歌声中举行升旗仪式；我们有一个富有爱心的校长；我们有一群爱岗敬业的好老师；我们学会了回报社会；学会了孝敬长辈；学会了感恩于父母在这所学校中，我们学会了太多的东西，我们也感受了太多的美，其实美就在我们的身边，只要我们每个人从小事做起，严格要求我们的行为，我们每个人都会成为最美的学生下面接下来进入小记者现场采访阶段 6、小记者现场采访： （两位小记者开始提问） 问题（1） ：你面前站着你的奶奶和你的同学，他们相互不认识，你说说该如何为他们作介绍？ 生：我觉得应该先向长辈奶奶介绍：“ 奶奶这位是我的同学 xx” ，然后再向同学介绍：“ 这位是我的奶奶” 问题（2） ：聆听他人说话时，你觉得应该怎样做？ 生：我们在聆听他人说话时，我觉得应该要用眼睛看着对方，随时做学生身心发展的特点构建和谐校园深入培养学生讲文明讲礼貌讲卫生保护环境的思想意识让美丽盛开在每个同学的心头通过主题班会引导广大学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫及时开展创最美校园当最美教师做最美学生系列活动为动员班学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫生保护环境为争做最美学生而努力因此召开这个主题班会进行最美教育是必要的分析研究指导学生编排小品总结心得等活动主要内容学习必备欢迎下载出示图片导入女主持看图中的校园美丽吗生自由发表意见女主持接着说是真的很美啊美丽源于爱的倾注美丽的校园倾注了大家的爱男主持同学们如此美丽的校园学习必备 欢迎下载 出与他话中内容相应的反应。

问题（3） ：当你遇到人多拥挤，而你又争着通过时，你觉得应怎样做？ 生 1：我觉得应该说：“ 对不起，请让一让 生 2：我觉得还可以这样说：“ 对不起，请让我借过一下 问题（4） ：你觉得最美的学生指的是哪些方面？ 生 1：我觉得最美的学生不是指一个人的穿着美，也不是指一个人的外貌美 生 2：我觉得最美的学生应该是他的行为最美 生 3：我觉得最美的应该是指他的内心最美，要有一颗包容心，宽容待人，严格要求自己 生 4：我觉得最美的应该是在学校做个好学生，在家中做个好孩子 生 5：我觉得最美的学生应该是他的品德最美 …… 问题（5） ：要做最美的学生，我们应从哪做起？ 生 1：我们应该从我们的生活习惯做起 生 2：我们应该从我的身边点滴做起 生 3：我们应该从现在做起 生 4：我们应该从我们每一个人做起 …… 女主持：同学们，校园是我们的家，要做最美的自己，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够快乐地学习、生活，学生身心发展的特点构建和谐校园深入培养学生讲文明讲礼貌讲卫生保护环境的思想意识让美丽盛开在每个同学的心头通过主题班会引导广大学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫及时开展创最美校园当最美教师做最美学生系列活动为动员班学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫生保护环境为争做最美学生而努力因此召开这个主题班会进行最美教育是必要的分析研究指导学生编排小品总结心得等活动主要内容学习必备欢迎下载出示图片导入女主持看图中的校园美丽吗生自由发表意见女主持接着说是真的很美啊美丽源于爱的倾注美丽的校园倾注了大家的爱男主持同学们如此美丽的校园学习必备 欢迎下载 我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。

男主持：我们只有从一件一件小事做起，才能为我们争做最美的校园出一份力 我们每周评一次“ 最美的学生” ， 下面接下来揭晓上周我班“ 最美的学生” ，并请我们的老师给他们颁发“ 最美学生” 奖状 7、公布上周“ 最美的学生” 出示上周“ 最美学生” 名单： 阮子怡、 叶胜旺、 吴兰慧、 毛明瑞、 吴佳俊、周洁微 （在热烈的掌声中颁奖） 女主持： 看到我们班上的这么多同学被评为“ 最美的学生” ， 在我们每个人的心中是不是都有一份渴望、有一股冲动，那我们就用这份渴望、这股冲动来做一次有意义的行动：请同学们全体起立，跟着我宣誓 8、宣誓词： 我们渴望天空更蓝，渴望空气更清新、水源更清澈 我们渴望生活更舒适，渴望成长更快乐 我承诺： 我志愿加入最美行动志愿者，从我做起、从身边做起 积极参与最美活动 努力做最美的宣传者、践行者、保护者和监督者 让我们行动起来，弘扬文明与美丽，为最美伴我行而努力！ （“ 我承诺” 前两句由主持人读， 从“ 我承诺” 开始大家举起拳头跟着主持人宣读） 学生身心发展的特点构建和谐校园深入培养学生讲文明讲礼貌讲卫生保护环境的思想意识让美丽盛开在每个同学的心头通过主题班会引导广大学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫及时开展创最美校园当最美教师做最美学生系列活动为动员班学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫生保护环境为争做最美学生而努力因此召开这个主题班会进行最美教育是必要的分析研究指导学生编排小品总结心得等活动主要内容学习必备欢迎下载出示图片导入女主持看图中的校园美丽吗生自由发表意见女主持接着说是真的很美啊美丽源于爱的倾注美丽的校园倾注了大家的爱男主持同学们如此美丽的校园学习必备 欢迎下载 男主持人：同学们下面请我们的老师为我们讲话。

大家欢迎 9、班主任讲结束语并提出希望 师：同学们，我们今天的主题班会是“ 最美伴我行” ，在这次班会当中大家都明白了要做一个怎样的自己，在每个人的心中都有一个标准，我希望同学们在今后 的生活中，每天为做最美的自己而时时刻刻督促自己的行为，只有从我做起才能让我们的生活最美，才能让我们每个人变得最美，让最美伴我们行完全程 女主持：同学们，我们一起用掌声谢谢老师对我们的教导通过今天的主题班会之后， 我们每个人都想做“ 最美的学生” ， 让我们用行动去实现我们的愿望吧！ 10、宣布今天的班会到此结束并在承诺书上签名 合：同学们，塘墀中心小学四（1）班的“ 最美伴我行” 主题班会到此结束谢谢大家！在同学们离开多媒体教室时，请先到这里来在承诺书上签名 学生身心发展的特点构建和谐校园深入培养学生讲文明讲礼貌讲卫生保护环境的思想意识让美丽盛开在每个同学的心头通过主题班会引导广大学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫及时开展创最美校园当最美教师做最美学生系列活动为动员班学生从我做起从身边点滴小事做起从现在做起自觉遵守社会公德维护公共秩序讲究公共卫生保护环境为争做最美学生而努力因此召开这个主题班会进行最美教育是必要的分析研究指导学生编排小品总结心得等活动主要内容学习必备欢迎下载出示图片导入女主持看图中的校园美丽吗生自由发表意见女主持接着说是真的很美啊美丽源于爱的倾注美丽的校园倾注了大家的爱男主持同学们如此美丽的校园。