迷人的天山牧场教学设计.doc

《迷人的天山牧场》教学设计目标：1、积累文中优美的词句，感受天山牧场迷人的景色2、了解并借鉴本文抓住典型事物、按一定顺序描写景物的方法过程：一、导入板书课题，迷人的天山牧场齐读课题，那么天山牧场有哪些迷人的景色呢？读课文，去找出文中所描写的天山牧场景色吧二、初读课文，了解课文内容1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，把课文读流利2、文中介绍了天山牧场哪些迷人的景色过渡：这么迷人的景色，同学们想不想亲眼见一见呢？3、课件出示天山牧场的景色图片要求：对所见到的图片用一个词、一个句子来形容景色或是你的心情三、自主学习，出示自学导航1、在文中画出你认为优美的词句2、在小组内按照词、短语、句子进行归类3、选择喜欢的段落，在小组内说说景色美在哪里，并在小组内读一读四、交流展示，汇报学习成果短语展示：（ ）的群峰 （ ）的珠冠（ ）的山峦（ ）的牧场 （ ）的花边（ ）的原始森林（ ）的野花 （ ）的酥油草（ ）的草原 （ ）的海洋（ ）的蒙古包（ ）的羊群 （ ）的身姿（ ）的绿宝石（ ）的金刚钻（ ）的黄昏（ ）的雪峰（ ）的世界 （ ）的暮霭（ ）的火光（ ）的歌声 （ ）的时辰（ ）的夜晚句子赏析1.远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。

用（ ）来比喻（ ） 用（ ）来比喻（ ） 2.无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋用（ ）来比喻（ ）3.在阳光下，那点点水泡似的蒙古包，闪烁着白光用( )来比喻（ ） 4.特别是那些被碧绿的草原衬托十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在阳光下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美用（ ）来比喻（ ） 5.阵雨过后，草原更加清新碧绿，远看像一块巨大的绿宝石，近看那缀满草尖的水珠，又像数不清的金刚钻用（ ）来比喻（ ）用（ ）来比喻（ ）6.落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂用（ ）来比喻（ ）过渡：通过大家的汇报，朗读，我知道迷人的天山牧场不仅展示在优美的文字中，更走入到了大家的心中现在我们静下心来想一想，这么美的文章，我们可以借鉴它的哪些写法呢？五、归纳写法，总结提升1、按时间顺序，描写景物2、采用总分总的结构3、景物描写有祥有略4、抓住典型的景物进行描写六、作业1、作文内容：以家乡特有的景色为内容。

2、列出提纲：参照本课的板书，列出作文 提纲，标清写哪些典型景物，按什么顺序写，哪写详写，哪些略写。