必修3第3章植物的激素调节复习课件人教版.ppt

生长素的产生、运输和分布生长素的产生、运输和分布一一发育中的种子发育中的种子 生长旺盛生长旺盛 上端上端 下端下端 韧皮部韧皮部 Ⅰ.回扣基础第第3 3章　植物的激素调节章　植物的激素调节 Ⅰ.回扣基础低浓度低浓度 高浓度高浓度 低低 高高 芽芽 茎茎 幼嫩幼嫩 衰老衰老 顶芽顶芽 侧芽侧芽 浓度高浓度高 生长素的生理作用生长素的生理作用二二生理效应生理效应 脱落脱落 发育发育 生根生根 思思考考Add Your Title解解 惑惑生长素的作用机理：生长素的作用机理：通过促进细胞纵向通过促进细胞纵向伸长来促进植物生伸长来促进植物生长 Ⅰ.回扣基础提示　提示　①③⑥⑦①③⑥⑦能体现两重性，只要涉及到根的一般可体现两重性，能体现两重性，只要涉及到根的一般可体现两重性， 因为根对生长素非常敏感因为根对生长素非常敏感 其他植物激素其他植物激素 [连一连连一连]三三Ⅰ.回扣基础单侧光照射单侧光照射 生长素分布不均匀生长素分布不均匀 生长素生长素单侧光单侧光不均匀不均匀多多少少快于快于Ⅱ.提炼技法极性极性 横向横向 不均匀不均匀 高高 茎对生长素敏感性差茎对生长素敏感性差 根对生长素敏感性强根对生长素敏感性强 重力产生单一方向的刺激重力产生单一方向的刺激 敏敏 感程度不同感程度不同 Ⅱ.提炼技法技法提炼技法提炼1．判断植物．判断植物“长不长、弯不弯长不长、弯不弯”的方法的方法 Ⅱ.提炼技法一看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素：一看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素： ① ①能则生长；能则生长； ② ②不能则既不生长也不弯曲。

不能则既不生长也不弯曲二看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀：二看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀： ①①若均匀则直立生长；若均匀则直立生长； ② ②若不均匀则弯曲生长若不均匀则弯曲生长 2．植物向性运动的分析判断．植物向性运动的分析判断 类别类别图解条件图解条件相关结果相关结果遮盖类遮盖类①①直立生长直立生长②②向光生长向光生长暗箱类暗箱类①①直立生长直立生长②②向光向光( (小孔小孔) )生长生长拓展拓展2 2．植物向性运动的分析判断．植物向性运动的分析判断 Ⅱ.提炼技法拓展拓展2 2．植物向性运动的分析判断．植物向性运动的分析判断 Ⅱ.提炼技法拓展拓展Ⅱ.提炼技法D随生长素浓度升高，促进生长作用增强随生长素浓度升高，促进生长作用增强 随生长素浓度升高，促进生长作用减弱随生长素浓度升高，促进生长作用减弱(但仍为促进生长但仍为促进生长) 促进生长的最适浓度为促进生长的最适浓度为g Ⅱ.提炼技法解读生长素的生理作用特性相关曲线解读生长素的生理作用特性相关曲线i i 大于大于m小于小于2m 大于大于0 小于小于m Ⅱ.提炼技法1．说出各种植物激素的生理作用．说出各种植物激素的生理作用 生长生长果实果实发育发育扦插扦插枝条生根枝条生根落花落花落果落果细胞细胞分裂分裂芽的芽的分化分化叶片的衰老叶片的衰老植物激植物激素的生素的生理作用理作用①①促进果实成熟；促进果实成熟；②②促进器官脱落促进器官脱落细胞伸长细胞伸长种子、块茎种子、块茎种子种子萌发和果实成熟萌发和果实成熟植物细胞的植物细胞的分裂和种子萌发；分裂和种子萌发；叶和果实的叶和果实的衰老和脱落衰老和脱落Ⅱ.提炼技法整合植物激素间的关系整合植物激素间的关系脱落酸脱落酸生长素生长素细胞分裂素细胞分裂素赤霉素赤霉素细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸生长素、赤霉素、细胞分裂素生长素、赤霉素、细胞分裂素 细胞分裂素和生长素细胞分裂素和生长素 Ⅱ.提炼技法3．植物生长与多种植物激素之间的关系．植物生长与多种植物激素之间的关系Ⅱ.提炼技法4 4．赤霉素与生长素在促进茎秆的伸长方面的关系图．赤霉素与生长素在促进茎秆的伸长方面的关系图 Ⅱ.提炼技法实验十六实验十六 聚焦植物激素相关实验设计题聚焦植物激素相关实验设计题 装置装置a中胚芽鞘直立生长；装置中胚芽鞘直立生长；装置b和和c中胚芽鞘中胚芽鞘弯向光源生长弯向光源生长 Ⅲ.实验设计重力对生长素分布的影响大于单侧光重力对生长素分布的影响大于单侧光 单侧单侧光对生长素分布的影响大于重力光对生长素分布的影响大于重力 单侧光单侧光对生长素分布的影响与重力相等对生长素分布的影响与重力相等 Ⅲ.实验设计一系列浓度梯一系列浓度梯度度生长状况相生长状况相同同枝条枝条生根状况生根状况Ⅲ.实验设计一定浓度的生长素一定浓度的生长素 胚珠胚珠子房子房Ⅲ.实验设计一定浓度的生长素一定浓度的生长素 有子黄瓜有子黄瓜 无子黄瓜无子黄瓜 Ⅲ.实验设计解解解解 析析析析BCⅣ.Ⅳ.练出高分练出高分不同不同 生长素、细胞分裂素、赤霉素生长素、细胞分裂素、赤霉素(必须答全必须答全) 多种激素相互作用共多种激素相互作用共 同调节同调节 Ⅳ.Ⅳ.练出高分练出高分去除去除(去掉或摘除去掉或摘除)顶顶芽芽 施用一定浓度的细胞分裂素施用一定浓度的细胞分裂素 细胞分裂素细胞分裂素 时间时间(时期时期) 剂量剂量(浓度或多少浓度或多少) Ⅳ.Ⅳ.练出高分练出高分ⅤⅤ. .作业作业。