七年级语文专项训练：文言虚词.docx

七年级语文专项训练：文言虚词 内容预览：对于在文言文方面刚起步的初一学生而言，积累和归纳是最重要的学习办法，下面就三个方面对第一册的文言文作简单的总结一、文言虚词 第一册的文言虚词主要掌握下列五个即可之 其 而 于 以１．“之〞的用法和意义大致有：①用作代词，它〔它们〕、他〔他们〕、她〔她们〕，所指代的人或物因具体情境而变化②用作结构助词，的；用作结构助词,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；用在时间副词之后，辅助音节，没有实义③用作动词 到、去从“之〞的三种词性及功能来看，可归纳出如下口诀：之字用法辨仔细，词性三类要熟记一作代词用途广，代人代事代自己二作助词最复杂，十有八九不翻译结构助词译作“的〞，宾语前置作标志后置定语作标志，这种用法可不译主谓之间无实义，凑足音节表语气三作动词好处理，译作“到、往〞最相宜请指出以下各句中“之〞的意义①见藐小之物必细察其纹理 〔 〕 ②知之为知之 〔 〕③心之所向 〔 〕 ④人皆吊之 〔 〕⑤学而时习之 〔 〕 ⑥邑八景之一也 〔 〕⑦使之冲烟而飞鸣 〔 〕 ⑧鞭数十，驱之别院 〔 〕２．“其〞的用法大致有：①用作代词，它〔它们〕的、他〔他们〕的、她〔她们〕的；自己的，所指代的人或物因具体情境而变化。

②用作副词，其中③用作语气词，表反问语气，难道；表推测语气，恐怕，大略请指出以下各句中“其〞的意义①见藐小之物必细察其纹理 〔 〕 ②其邻人之父亦云 〔 〕③星汉灿烂，假设出其中 〔 〕 ④蹲其身，使与台齐 〔 〕⑤子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人〞 〔 〕⑥择其善者而从之 〔 〕 ⑦又其上，那么黯然缥缈 〔 〕３．“而〞的用法大致有：“而〞一般在句中作连词用，可表示并列、递进、承接〔顺接〕、转折、修饰等关系请指出以下各句中“而〞的用法或意义①使之冲烟而飞鸣 〔 〕 ②舌一吐而二虫尽为所吞 表承接③人不知而不愠 〔 〕 ④温故而知新 表承接⑤学而不思那么罔 〔 〕 ⑥而楼上人往来屑屑 表并列⑦相委而去 〔 〕 ⑧暮而果大亡其财 表承接４．“于〞的用法大致有“于〞在句中作介词，有“在〞“向〞“到〞“从〞“对〞“比〞“由于〞“被〞“给〞等意思请指出以下各句中“于〞的意义①私拟作群鹤舞于空中 〔 〕 ②余常于土墙凹凸处 〔 〕③子又留蚊于素帐中 〔 〕 ④子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人〞〔 〕５．“以〞的用法大致有：①用作介词，表动作行为的方式，有“拿〞“用〞“把〞“从〞“凭借〞“〞“因为〞等意思。

②作连词用，表目的，有“来〞的意思；表结果，有“以致〞的意思请指出以下各句中“于〞的意义①徐喷以烟 〔 〕 ②以丛草为林 〔 〕③以观沧海 〔 〕 ④独以跛之故 〔 〕二、文言实词 文言实词主要从下面三个特殊而又重要的方面来总结１．通假字①知之为知之，是知也 〔 〕 ②昂首观之，项为之强 〔 〕③学而时习之，不亦说乎？〔 〕 ④数至八层，裁如星点 〔 〕⑤由，诲女知之乎 〔 〕 ⑥尊君在不 〔 〕２．一词多义①故时有物外之趣 故：〔 〕 ②温故而知新 故：〔 〕③马无故亡而入胡 故：〔 〕 ④故又名“鬼市〞云 故：〔 〕⑤作青云白鹤观 观：〔 〕 ⑥昂首观之 观：〔 〕⑦以观沧海 观：〔 〕⑧暮而果大亡其财 亡：〔 〕 ⑨马无故亡而和胡 亡：〔 〕⑩能张目对日 日：〔 〕 ○11吾日三省吾身 日：〔 〕３．古今异义①可以为师矣 古：〔 〕 今义：〔 〕②相委而去 古：〔 〕 今义：〔 〕三、第一册文言文中出现的成语有：怡然称快 庞然大物 夏蚊成雷 明察秋毫 不亦乐乎 不耻下问 三人行，必有我师 温故知新 思而不学那么怠 择善而从 见贤思齐 己所不欲，无施于人 任重道远 智子疑邻 塞翁失马 死而后已 松柏后凋参考答案一、文言虚词 １．①的 ②它〔指道理〕 ③无实义 ④ 他〔指塞上之人〕 ⑤它〔指学过的知识〕 ⑥表修饰关系 ⑦它们〔指蚊子〕 ⑧它〔指癞虾蟆〕 ２．①它的〔所察看之物〕 ② 他的 ③它〔指沧海〕 ④ 自己的 ⑤大略，也许 ⑥ 他 ⑦它的〔指楼〕３．①表并列 ② 表承接 ③表转折 ④ 表承接 ⑤表转折 ⑥表并列⑦表承接 ⑧表承接 ４．①在 ②在 ③在 ④给 ５．①用 ②把 ③来 ④因为。

二、文言实词 １．①知通智 ②强通僵 ③说通乐 ④裁通才 ⑤女通汝 ⑥不通否 ２．①因此 ②旧的〔知识〕 ③原因 ④因此 ⑤景象 ⑥看 ⑦欣赏 ⑧丧失⑨逃跑 ⑩太阳 ○11每天 ３．①古：可以凭借今义：表可能或能够 ②古：离开今义：前往某地。