语文学科品读悟“妙”——《杨氏之子》摩课感悟.doc

语文论文之品读悟“妙”——《杨氏之子》摩课感悟 　　中华文化博大精深，文言文作为中华文化的一枝奇葩，以其语言的精炼，谋篇规划的章法技巧，音韵节拍而渊源流长让我们走进文言文，体会语言的魅力　　一品：答复之巧妙《杨氏之子》是小学语文第十册第三单元的第一篇课文，也是小学阶段学习的第一篇文言文全文仅55个字，就清晰地讲述了杨氏子在接待客人（梁君平）面前所表现出来的聪明与机智　　“为设果，果有杨梅，梁指以示儿曰：‘此是君家果’”在杨氏子端出的水果中，梁君平单单指着杨梅咨询杨氏子，可见其意图是成心逗弄杨氏子早闻杨氏子甚聪惠，今日正好一试，故此发咨询孰料，“儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽一个应声，脱口而出，不假思索可见反响之迅速，思维之敏捷未闻孔雀是夫子家禽孔雀—孔姓也，杨梅—杨姓也，一个姓氏上作文章，针锋相对，妙趣横生未闻”、“夫子”语言的委婉，一个年仅九岁的小孩如此才思敏捷，聪明过人，呼之欲出　　在细细的品读中，在人物对话的揣摩中，杨氏子答复之巧妙不言而喻　　二品：言之精妙《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说　　品读《杨氏之子》开篇一句“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

仅此一句，一个九岁小孩呼之而出如何“聪惠”下文，“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出事情为之展开，“为设果……”九岁小孩待人有礼此是君家果 “未闻孔雀是夫子家禽一大一小，一对一答让人不禁为杨氏子而拍掌称快，妙哉，妙哉！　　三品：拓展之高妙莎士比亚说过：幽默和幽默是智慧的出现生活是语文的大课堂语文课应从课内延伸到课外通过《杨氏之子》的学习，拓展延伸到历史上幽默和幽默的语言　　周恩来在接见美国记者时：　　记者：“总理阁下，在我们美国，人们都仰着头走路，而你们中国人为什么都低着头走路呢？”　　总理：“这不惊奇，咨询题非常简单嘛，你们美国人走的是下坡路，而我们中国人走的是上坡路　　记者：“中国人口这么多，需要修多少厕所呀？”　　总理悄悄一笑说：“两个，一个男厕所，一个女厕所机智巧妙的语言，让人摆脱了窘境　　一位明星在颁奖典礼上不小心跌了一跤，她调侃地说道：“人生路上，我确实是如此，跌倒了爬起来，接着努力，才走上了今天的颁奖台一席幽默的语言，既不失为难，又道出了人生的哲理，一语双关，台下顿时掌声如雷　　生活中，细心观察，你也会发觉妙语连连一家眼镜店的广告：“眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请为你的窗户安上玻璃。

多么有趣的语言草坪上为了提示人们不践踏草坪，竖起了如此的小提示：“别踩我，我怕疼！”多么温馨的提示，让人心生怜惜　　语言，作为人际沟通的桥梁，幽默幽默的语言能拉近彼此的间隔，同时也让人身心愉悦　　欢乐人生，从幽默语言开场！。