怎样写日记.doc

　怎样写日记？　所谓日记，就是把自己做过的、看到的、听到的、想到的事情写下来，事情无论大小、好坏，只要自己觉得有意义，都可以用文字写出来　　首先，要注意格式日记前面要写上年月日，星期几和天气情况，才能开始写正文　　其次，观察要细致日记的选材天地非常广阔，只要处处留心，善于思考，细致观察，生动的日记材料就会源源不断地出现在你的眼前，提起笔来得心应手，有事可记　　再者，内容要真实无论好事错事，都必须如实记录，据实写出，千万不能弄虚作假，自欺欺人　　最后，选材料要精选择生活、学习、工作中最有意义、印象最深的事去写，或情景、或感受，抓住重点要点，具体描述切不可盲目选择、面面俱到，写成“流水账”，这样的日记，就没有意义了　　总之，写日记的方法多种多样，形式不一，应当灵活运用今天叙述，明天议论，后天抒情；今天写人，明天记事，后天写景有意变换各种方法，放胆练笔与此同时，日记像一面镜子，看到自己的优点和不足，催你努力向上，促使你留心周围的人和事，锻炼观察能力，提高自己的写作水平写日记的方法： 日记是一种应用文体，也是小学作文中一项重要的基本功训练有些同学很想写日记，但不知怎样写，还有的同学写了几篇日记后就坚持不下来了，说明他们还不了解写日记的好处，没有掌握写日记的方法，没有养成写日记的习惯。

有的同学写日记是为了完成老师布置的作业，老师检查时就写，不检查就不写，完全是为了完成任务，没有养成习惯其实在写日记中可以得到无限的乐趣我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写了25年日记；伟大的共产主义战士雷锋也写了大量的日记，记录了他一生成长的过程 这些伟人及英雄为什么能坚持不懈地写日记呢?写日记有什么好处呢? 写日记可以提高思想认识水平写日记可以帮助自己回忆一天中所发生的重要事情，如果某些事做对了，想想当时自己怎样想的，以后怎样发扬；如果某件事做错了，就要想错在哪里，以后怎样避免这样自已就提商了认识，有了努力方向写日记可以提高观察能力，增长知识，同时还可以经常练笔，提高写作水平经常动笔，天天写日记，运用语言文字，就可以提高语言表达能力因此，写日记也是语文基本功的训练另外，写日记可以培养毅力，养成良好的习惯总之，写日记的好处很多，只有在动笔的实践中，才能体会它的好处 其实写日记并不难说它不难，就是日记在内容、形式、字数等方面都没有严格的具体的规定从内容上看，日记就是把自己一天的经历，或所闻所感到的事记录下来日记可以重点写一件事或几件事；可以重点写一个人；可以重点写景状物；可以重点写一次活动。

从形式上看，可以写成记叙文；还可以写成读后感，写自己读了某一本书或某一篇文章，有什么感想与体会；日记也可以摘抄书中一些好的片断、好句子以及名人格言，把这些当成自己的座右铭，经常翻开读读，可以激励进步日记还可以写几句小诗，抒发自己的情怀，等等总之，日记可以描写，可以记叙，可以议论，可以抒情 从字数上看，日记的篇幅可长可短，不受字数限制有内容可写，有感可发，就可以写长一点有的则可以精炼一些 从以上指导可以看出，日记的材料广泛，形式多样，篇幅不限，因此学写日记并不难 日记虽然并不难，但也不能不加思索，随意下笔日记是应用文体的一种，它还有些具体的要求与格式 1．先思考后动笔 2．内容要真实、感受要真切 3．语言要通顺、字迹要工整 4．书写格式要正确 写日记有它自己独特的格式与要求：首先在第一行中写清年、月、日，星期几，还应写上天气情况其目的是便于以后查阅 雪 ☆ 杨 杨 1月18日 星期五雪 今天早上，我一睁眼，发现窗户格外明亮，我猜一定是下雪了我忙打开窗户，嗬!好大的雪，树上、房上、街上白茫茫一片…… 大街上，一排排高大的杨树都披上了银装那些尖顶的小楼，都戴上了一顶顶雪白的帽子，好像神话故事中七个小矮人住的房子一样。

天空好像淡紫色的屏幕，映着那纷纷扬扬飘落下来的雪花 坐在教室里，我望着窗外想：难得一场大雪，要是老师能让我们出去玩玩多好啊! 第三节语文课，杜老师真的让我们去打雪仗全班同学都情不自禁欢呼起来：“杜老师万岁!” 在学校的后操场上，我们像出笼的鸟，你追我赶，到处充满了欢声笑语男女同学自然分成两拨，打起了雪仗别看女同学人多，到底是我们男生厉害雪球像炮弹一样向她们投去，打在她们的头上、脖子上，打得她们“噢噢”直叫，但她们也不示弱，请来杜老师助战可是这也无济于事，杜老师成了我们的主攻目标，被打进了传达室…… 下雪天，我们真高兴! 这篇日记写出了雪趣雪中的树木、楼房、天幕都仿佛变成了童话世界，小作者生动的描写和丰富的想象增强了表达效果打雪仗就更有趣了，这从对同学们语言、动作、神态的描写上就看出来了 写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法 一、 剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想 比如，同学们参观了集邮展览，便让他们将入场券、纪念邮戳都贴在书记本上，并将报纸上对这次邮展的介绍与报道文章也剪下来贴上去，然后写出自己的感受。

又如，某同学跟爸爸一起外出旅行可让他把每天的车票、公园票、风景照片或明信片，以及有关名胜古迹的说明书收集在一起贴在日记本上，然后再写出自己旅途中的收获与感想，抒发自己对伟大祖国的热爱之情 即使是在平凡的生活中，也有许多值得剪贴的东西这种剪贴日记的优点是：能保存许多直观的原始材料与具有纪念意义的东西，帮助学生扩大知识面，将来，当面对这些丰富而生动的资料时，能勾起孩子们多少美好的回忆啊！不过应当让孩子们注意，剪贴报刊时，不可影响别人的阅读与保存 二、 两年日记 将一种较大的日记本的每一页分成两部分今年写日记时只用上面一栏到了明年这一天，可使用下面一栏这样一本日记能连续使用两年，每一页可记载两年中同一天所发生的事情 这种日记的优点是能温故而知新回顾一下去年的今天我在干什么，前年的今天我又在干什么，一年来或两年来自己取得了哪些进步，学生会不断前进比如说，某同学头一年八月三日学滑冰一开始，很害怕，还摔了几次第二年的这一天，当他再翻到这一页时，由于他的努力与同学们的帮助，他滑得很好了，还能参加比赛呢回顾一年来的努力与进步展望明年，决心为更好的成绩而奋斗这种方法对学生的激励很大另外，由于每天写日记的篇幅受到限制，不允许写进许多啰嗦的话，所以，在写日记时往往要经过一番考虑，对材料进行剪裁，并力求文字简洁。

这样更能锻炼学生的写作与概括能力 日记，顾名思义，就是一日的记录也就是说，把一天中亲自经历过的，或所见、所闻、所想有意义的内容记下来，就是日记 日记要写有意义的事情，这一点很重要有的同学为了应付老师、家长的检查，硬凑字数，把每天都差不多的内容写下来如，起床、洗脸、刷牙、上学、做作业等，像记流水账似的，千篇一律，琐碎零乱，这就失去了写日记的意义其实，值得写的事情很多，像读了一本书，看了一场电影，参加了一次活动，遇到了一件好事，和长辈一次深受启发的谈话，做一次有趣的实验，观察动、植物，都可以写成日记这样，有助于增长知识，提高写作水平 怎样写日记呢？ 写日记要注意格式第一行要记上×年×月×日，星期×，天气状况（晴、阴、雨），记下这些便于日后查找从第二行起就是日记的正文了 日记大致可分为三类：观察日记，记观察到的社会现象和自然现象等；生活日记，记有意义或有趣的生活事件；随感日记，记读书的体会或生活的感受 写日记要注意以下四点 （1）写日记，留心观察日记的内容取材于家庭、学校、社会日常发生的各种事情很多，要善于观察，稍不留意，写日记的材料就会悄悄从眼前溜掉因此要留心观察 （2）写日记，内容要真。

日记的内容要记真人真事，如实记录，不能弄虚作假 （3）写日记，选材要精选择一日生活中最有意义的，印象最深的一件事，或一个情景，一点感受，抓住重点，具体描写，不要毫无选择，面面俱到，写成流水账 （4）写日记，方法要活今天叙述，明天议论，后天抒情；今天写人，明天记事，后天写景状物要有意识地变换着使用各种手法，放胆练笔，不要今天检讨，明天表决心，翻来复去老一套只要你坚持下去，天天写，你一定会把日记写好日记，主要用来记录每天所做的或看到的、听到的、想到的事情那么，怎样写好日记呢？1. 掌握格式写日记应按日记要求的格式写，先写明时间、天气，然后写正文，如正文内容多，可以分成几段来写正文上面可加标题，也可不加标题2. 注意内容具体要求为：①主题集中一篇日记说明一个主要道理，解决一个主要问题②重点突出日记中的主要事件要叙述清楚，不要东写一件，西写一件，甚至把一天中的所见所闻和所做的事情都记上，像流水账一样③短小精悍选材集中，交待清楚，篇幅不宜过长写日记时，要选择一天中最精彩的事件和感受最深的东西，内容力求新颖，语言力求言简意赅，不重复如观察日记，就要对有些事物作连续观察，连续记录，揭示它的发展过程。

旅游日记，则要求在随同父母或亲朋外出旅游时，把美丽的一山一水、一草一木或有趣的故事有感情地记录下来日记像一位要求严格的老师，又像一位知心朋友，它是我们练习写作的一块园地写好日记，可以帮助我们提高观察事物、分析事物的能力，也是一条提高作文水平的有效途径样写好日记写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法 一、 剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想 比如，同学们参观了集邮展览，便让他们将入场券、纪念邮戳都贴在书记本上，并将报纸上对这次邮展的介绍与报道文章也剪下来贴上去，然后写出自己的感受 又如，某同学跟爸爸一起外出旅行可让他把每天的车票、公园票、风景照片或明信片，以及有关名胜古迹的说明书收集在一起贴在日记本上，然后再写出自己旅途中的收获与感想，抒发自己对伟大祖国的热爱之情 即使是在平凡的生活中，也有许多值得剪贴的东西这种剪贴日记的优点是：能保存许多直观的原始材料与具有纪念意义的东西，帮助学生扩大知识面，将来，当面对这些丰富而生动的资料时，能勾起孩子们多少美好的回忆啊！不过应当让孩子们注意，剪贴报刊时，不可影响别人的阅读与保存。

二、 两年日记 将一种较大的日记本的每一页分成两部分今年写日记时只用上面一栏到了明年这一天，可使用下面一栏这样一本日记能连续使用两年，每一页可记载两年中同一天所发生的事情 这种日记的优点是能温故而知新回顾一下去年的今天我在干什么，前年的今天我又在干什么，一年来或两年来自己取得了哪些进步，学生会不断前进比如说，某同学头一年八月三日学滑冰一开始，很害怕，还摔了几次第二年的这一天，当他再翻到这一页时，由于他的努力与同学们的帮助，他滑得很好了，还能参加比赛呢回顾一年来的努力与进步展望明年，决心为更好的成绩而奋斗这种方法对学生的激励很大另外，由于每天写日记的篇幅受到限制，不允许写进许多啰嗦的话，所以，在写日记时往往要经过一番考虑，对材料进行剪裁，并力求文字简洁这样更能锻炼学生的写作与概括能力怎样写日记一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记坚持写日记，可以积累知识、积累。