人教新课标数学六年级上册比的基本性质1PPT课件.ppt

人教新课标六年级数学上册由芒瞥雾缘收嘴倘菩少镀逾苦字造绢菠闰呈扇觅准蠢凋声愚侗涛澎审赴荧人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件1.除法中商不变的性质是什么？你除法中商不变的性质是什么？你 能举例说明吗？能举例说明吗？2.举例说明分数的基本性质举例说明分数的基本性质3.比与除法、分数有什么关系？比与除法、分数有什么关系？课前准备：课前准备：绎鸣桂将叶嫡镭钎奴贮糟唆棘交需肪挑梁汛入乳削帛躇肛将拂矾顿痊摩吉人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件 我们学过除法中商不变我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质的性质和分数的基本性质联系这两个性质，你猜想比联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？会有什么样的规律？表倚悼咐冒井澡寻迸炒扩搓思捶窍辉箩臃恢恤俊趣痞蛊问超转塌帅旭更威人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件求下面各个比的比值３００　：２００１５０　：１００１５　　：１０宇硕屹彝遣星篓馆蹭庐腊坡佐贫矽巳痕跺俊虐期烹缓泌驯形觅卿嚎郭陛梯人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件300 : 200150 : 100 15 : 10=== 1.51.51.5比值相等比值相等300 : 200=150 :100=15 : 10这三个比有什么关系呢这三个比有什么关系呢？？钠叼招亥方齐申冲蛮孔党者笔忙呜带怎惑篡肆澡徊彪惩剐锚涵镁梦邢俺嘿人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件300 : 200150 : 10015 : 10 除以除以2除以除以2乘乘10乘乘10==每两个比之间有着什么样的规律性变化呢每两个比之间有着什么样的规律性变化呢？？奋渔某蕊亥逝枣筛尽泄储书葵儡胁笺冕啄恿证暂训芦梨抑耽俊帽脂接消皑人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件 比的前项和后项同时乘以或同时除以比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数相同的数（零除外）（零除外），比值不变。

比值不变这叫做这叫做比的基本性质比的基本性质望拥投尽标咎诽蓟胚细奔酵奉灵吧锅社孟赋佰府字嗓孜笑篆烽鄙扇蚌凶字人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件需要怎样做才能化成最简单的整数比需要怎样做才能化成最简单的整数比?15∶ ∶10=（15÷5）∶（10÷5）180∶ ∶120=（180÷60）∶（120÷60）=3∶2=3∶2“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？派讶猪擦石滨煎询痒助莲万苔译珐熊赌泊缸毗宗陇彤傣球丑趣渡他迢蘸吨人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件（2）把下面各比化成最简单的整数比∶ （　　×18）（　　×18） ＝３∶４0.75∶2=(0.75×100)∶(2×100)=75∶100=3∶4当一个比的前后项不是整数比时，怎样把它化成最简单的整数比?狡网售指葵蛛摄嫡整妇谤矮篙欧役插迈炭啦狐燥棉趁淆询坐拆颇寇挞充块人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件归纳化简比的方法归纳化简比的方法:（1）都化成整数比。

2）利用比的基本性质，把比的前、后项同时除以它们的最大公因数，直到前、后项只有公因数1为止远煎阻剁谭腊侣梆言楞骚售嚼砧路也洛万宝祝状侯燎裕润对坚达柒哭移惶人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件⑴⑴ 根据比的基本性质填空根据比的基本性质填空①① 6 ︰︰8=（（ ））（（A））3 ︰︰ 4 （（B））2 ︰︰ 3 （（C））12 ︰︰18②② 10 ︰︰20=（（ ））（（A））2 ︰︰ 5 （（B））2 ︰︰ 3 （（C））40 ︰︰80AC径体劝详颇倘巷辐丽底晨议撒剂世顿枕麓顺浪衬谤走卞耐胡广郡均点宜吹人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件。