1054编号小学语文分段、分层训练.ppt

小学语文分段、分层训练,第一章分段与分层的训练,一、分段与分层有六种基本方法： （一）按事情发展的先后顺序分段 （二）按时间顺序分段 （三）按空间位置变化（地点变换）分段 （四）按事物介绍的不同方面分段 （五）按“总分总”的结构关系分段，或按“活动前、活动时、活动后”的活动顺序分段二、提高阅读分析能力的方法是：多阅读，多思考，多练习第一节 按事情发展的先后顺序分段 、分层,一、适用于什么种类的文章 在写人记事的文章里，你为了写的清楚、明白，总要交代起因、经过和结果按照事情发展顺序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个意义段这种分段方法适用于写事的记叙文，能清楚地看出事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果 二、分段方法 一般按“起因、经过、结果”分三段如果事情的经过特别长，要把“经过”分成“发展”和“高潮”两段那么比较长的记叙文就可以分四段要根据具体情况来划分三、举例说明 小学语文第七册黄继光 第一自然段：概述战斗的激烈 第二自然段：讲黄继光所在的营接到了要在黎明之前夺下敌人占领的5979高地这就是事情的原因） 第三到六自然段：讲黄继光向指导员请战，指导员答应了他的要求。

这就是事情的发展） 第七到十一自然段：详细叙述了黄继光顽强战斗、用胸膛堵住敌人的枪口、壮烈牺牲的经过这就是高潮部分） 第十二自然段：讲战士们在黄继光的鼓舞下英勇杀敌，占领了高地这就是事情的结果） 因此这篇文章就应该分成四段卖火柴的小女孩：卖火柴 擦火柴 捏火柴梗,,,四、独立完成罗盛教一文的分段练习 （1）1950年冬天，罗盛教参加了志愿军，来到了朝鲜战场 （2）有一天，罗盛教和战友从一条小河边经过，看见几个朝鲜孩子在结了冰的河上玩耍 （3）忽然，冰上出现了一个窟窿，一个孩子不小心掉进冰窟窿里孩子们急得大叫 （4）罗盛教听到叫声，飞快地向孩子们跑去，奋不顾身地跳进冰窟窿里 （5）罗盛教在冰冷的河水里找了很久，终于找到了那个孩子 （6）罗盛教用最后的力气把孩子托出了冰窟窿，自己壮烈牺牲 （7）孩子得救了，朝鲜人民永远怀念罗盛教 请你现在把上面七个自然段的内容合理分段，并写出段意 第一段： 第二段： 第三段： 第四段：,第二节按时间顺序分段、分层,一、适用于哪种文章 有的文章是按照时间先后顺序写的在叙述内容时，往往用一些表示时间顺序的词语或句子，找出这些语句，就可以划分段落这种分段方法适用于时间顺序十分清楚的记叙文，一眼就能看出时间词语很多，时间变化很清楚。

二、分段方法 首先，把表示时间的词语全部找出来，然后进行归类，这样就可以分了比如，把表示“早上”的时间归为一段，表示“中午”的时间归为一段，表示“晚上”的时间归为一段春、夏、秋、冬更是典型的时间顺序凡此种种都要按时间顺序来分段第三节按方位顺序分段、分层,一、适用于什么类型的文章 有的文章，随着故事情节的展开，故事的地点发生了变化这时，我们就按地点变换给文章分段访问记、参观记和游记，多用这种分段的方法 适用于写景的文章，尤其是写参观或游览的文章这种文章的地点变化十分的清楚 二、如何分段 先把表示地点的词语都找出来，再进行归类，一个大的地点就是一段，地点变化了几次就分成几段三、举例说明 小学语文第七册颐和园 第一自然段：颐和园是一个美丽的大公园 （这是总写） 第二自然段：游长廊 第三自然段：在万寿山脚下看到的景色 第四自然段：登上万寿山看到的景色 第五自然段：游昆明湖 第六自然段：颐和园很美，希望你去细细游赏又是总写） 现在我们来看：有四个地点出现长廊、万寿山脚下、登上万寿山、昆明湖进行归类以后就成了三个地点：长廊、万寿山、昆明湖三个地点就分成三段，再加上开头和结尾两个总写段，因此本文分成了5段。

四、练习题：海滨小城 第一段：讲海滨的大海的美丽景色 第二段：讲海滨的沙滩的美丽景色 第三段：讲小城的庭院的美丽景色 第四段：讲小城的公园的景色 第五段：讲小城的街道的景色 请你把这篇文章分成两个大段，并写出段意来： 第一段： 第二段：,第四节按事物的不同方面分段、分层,一、适用于什么文章 有的文章为了介绍清楚事物，往往用了好些材料，从几个方面表现它的中心这样就可以按照所述的几方面来分段在分段以后，可以把内容相同的方面划分为一段 适用于说明文，要说明某一种东西的文章 二、如何分段 一般说来这种文章会从几个方面来说明一种东西，不同的方面就一定要分开，有几个方面就分成几段三、举例说明 小学语文第七册新型玻璃 第一段讲：夹丝网防盗玻璃的特点和用途 第二段讲：夹丝玻璃的特点和用途 第三段讲：变色玻璃的特点和用途 第四段讲：吸热玻璃的特点和用途 第五段讲：吃音玻璃的特点和用途 这篇文章写了五种玻璃，按玻璃的五个方面，于是分成5段四、练习：把下面这段文字用“/”分成三层，并写出 层意 鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把这个“早”字有一段来历鲁迅的父亲害了病。

鲁迅一面上书塾读书，一面帮母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药有一天，鲁迅上学迟到了教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深的刻在心里从那以后鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生 第一层： 第二层： 第三层：,1、詹天佑第四自然段分为四层： 第一层：詹天佑接受任务 第二层：詹天佑是怎么说的 第三层：詹天佑是怎么做的 第四层：詹天佑是怎么想的2、山海关全文分为四段： 第一段：我的赞叹 第二段：我的所见 第三段：我的所想 第四段：我的歌颂,第五节按“总分总”的关系分段，或按“活动前、活动时、活动后”的顺序分段,一、适用于哪些种类的文章 有的文章，在开头先总的概括介绍一下要写的内容，然后再一一叙述事情，最后又进行总结这就是总起分述总结的文章，我们可以按照总分结构的方法分段 适用于按“总分总”和“活动前-----活动时-----活动后”这种顺序进行写作的文章 二、如何分段 第一自然段为一大段，最后一自然段为一大段，中间全部合为一大段。

于是分成三个大段，也就是我们常说的“老三段”三、举例说明 小学语文第十二册桂林山水 第一段讲：桂林山水甲天下，我们来游桂林 第二段讲：桂林的水十分的美 第三段讲：桂林的山十分的美 第四段讲：总写桂林山水很美，真是“舟行碧波上，人在画中游 这篇文章就是按照“总分总”的关系来写的，第一段总写桂林山水美得不得了，中间分别写了桂林的水和桂林的山有好美，最后写了桂林的山水的确美得如同一幅画因此这篇文章就分成了三个大段小学语文第5册美丽的小兴安岭 第一段讲：小兴安岭是林海，一年四季都美丽 第二段讲：小兴安岭春天的美丽景色 第三段讲：小兴安岭夏天的美丽景色 第四段讲：小兴安岭秋天的美丽景色 第五段讲：小兴安岭冬天的美丽景色 第六段讲：小兴安岭又美丽又富饶 请你把上面这篇文章分成三段，并写出段意来开国大典按照大典进行的顺序，分为三段： 第一段：大典之前 第二段：大典之时 第三段：大典之后,。