
三年级数学上册五周长第一课时课件.ppt
19页起点起点边边 线线 沿着边线从起点开始画沿着边线从起点开始画一圈又回到了起点,这就是一圈又回到了起点,这就是一周 这这一周一周的长度就的长度就是正方形的是正方形的周长谁能画出它的周长?不能画出这个图形的周长哪只小动物跑了草地的一周?哪只小动物跑了草地的一周?封闭图形一周的长度,就是它的周长封闭图形一周的长度,就是它的周长现在哪位同学能谈谈你对周长的理解现在哪位同学能谈谈你对周长的理解??想一想温馨小提示温馨小提示1. 选中要测的物体,测量前先想好要用的测量工具和 使用的方法2.小组内先做好分工,轮流测量测量时,一人测量, 二人协助,一人记录,测完一个图形的周长交换岗 位,争取每个人都测一次3.测量不规则图形的周长,一定要在上面做一个记号当 起点4.周长的结果保留整厘米数5.及时做好记录,做好汇报准备量一量量一量 谁能说一说你们的测量结果,谁能说一说你们的测量结果,并说说是怎样测量每个图形的周并说说是怎样测量每个图形的周长?长?1厘米1厘米( 20 )厘米( 18 )厘米( 30 )厘米下面两个图形的周长一样吗?下面两个图形的周长一样吗?一样一样下面两个图形的周长一样吗?下面两个图形的周长一样吗? 选择一片最喜欢的树叶,想办法量出它的周长。
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