小学语文一年级教案-《数新房》教学设计之一.doc

小学语文一年级教案——《数新房》教学设计之一教学目标：1．学会七个生字：新，放校；认识4个偏旁；斤字旁、反文旁、同字框木字旁；理解放学、同学、山上、学校等词语；能读拼音写句子2．能正确朗读课文3．学会用这是那是的句式说话4．说说自己家乡的新楼房新变化，感受到家乡在变化、祖国在变化，初步培养学生爱家乡爱祖国的感情课时安排：3课时第一课时教学目标：1．初步熟悉课文，学会新、放、后、学和、同6个生字；认识同字框、反文旁、斤字旁2．学会什么时候，谁在什么地方干什么的句式教学过程：一、谈话揭题1、今天我们一起来学习一篇新课文，示题，读题读准数字，教学新新：读准前鼻音，认识斤字旁书空笔顺二、初读课文，感知内容1、家乡的新房可多啦！那么，有哪些新房呢这些新房能数清吗听老师范读课文2、你们喜欢读吗那么先来认认生字，看谁认得快，记得准出示生字卡片）3、把生字放在课文中能读吗轻声读课文4、指名读课文，评议5、课文共有几句话师，男生、女生分别读一句三、讲读第1句1、读第1句，什么时候，谁，在什么地方，干什么（根据回答，出示卡片）放学后我和同学在山上数新房2、这句话告诉我们数新房的时间是，地点是，人物是，事情是。

3、齐读句子，这句话还可以怎么说（根据学生说的调整卡片位置）4、教学放、同，认识反文旁、同字框，说说是怎么记住的四、作业抄写6个生字，抄前自己读田字格中的生字，看看哪个字需要老师帮帮你的重点指导新和放的书写第二课时教学目标：1．理解课文内容，感受新房多，培养学生热爱家乡的思想感情2．学会生字校3．初步领悟这、那的用法教学过程：一、复习1、说说新、放的偏旁和新、后的反义词2、开火车认读6个生字并扩词3、正确区分音近、音同字作业本第1题）学生自练;;;;交流;;;;校对4、两人赛读全文二、讲读第2句1、我和同学在山上看到哪些新房（板书：新学校、新工厂、新住房）随机读准生字校2、出示图片：说说哪幢是新学校，新工厂、新住房你怎么知道的3、新学校离我们近，用上这是（板书），新工厂离我们远，用那是（板书）4、上来指着挂图数新房，集体在座位上配动作数新房，边数边说，手势强调这、那的远近关系和大片的样子5、看图理解大片，哪些是新住房这么多的新住房一幢接一幢，连在一起，这就是;;;;大片新住房6、朗读指导（注意朗读的节奏和重音）通过范读，教给技巧：这是／新／学校，那是／新／I厂，还有／大片／新／住房边做数新房的动作，边用自豪的语气朗读这句话。

7、如果他们在工厂边上的山上数，该怎么说呢你为什么这样说三、讲读第3句导语：不管在哪个地方数，不管用什么方法数，都无法数清家乡的新楼房1、指名读第3句，老师范读①为什么数啊数，数啊数老师要读得这么漫，你们知道吗（新房子很多，数了很长时间）②为什么会数不清呢（新房子大多了）③除了新学校、新工厂、新住房外，还有其他的新房吗④这么多的新房，难怪他们数不清了，家乡的变化真大啊！这时候，小朋友的心情怎样他们会想些什么试着读这句话，表达高兴的心情四、正确、流利地朗读全文五、作业1、抄写校三遍2、课堂作业本2、3题3、课外：数一数自己家周围的新楼房第三课时教学目标：1．用这是那是的句式练习说话，训练说话的条理性2．感受家乡、祖国的巨大变化，初步培养学生热爱祖国的思想感情3．听写生字词教学过程：一、复习1、写出带有下列偏旁的字：斤;;;;欠;;;;口;;;;木;;;;2、同的第5画是什么校的第4画是什么3、听写生字词二、指名朗读课文，组词比赛读课文三、说话训练1、课文用上这是什么，那是什么把新房子的位置也说出来了你能用这是什么，那是什么说说图上的物品吗（作业本第5题你问我答）2、同桌一人问一人答3、连着说两个问句。

4、谁能利用教室里的实物，用上这是那是说说吗四、总结导引1、昨天，你回家去数了新房吗跟大家说说你家周围的新楼房，好吗2、你们外出时看到过哪些新楼房3、是啊，不仅我们的家乡有许多新楼房，全国各地都有新房出示图片，介绍高大的建筑物）4、小结：祖国各地都建造了许多新房子，发生了很大的变化，等将来你们长大了，一定会造出更多更好的楼房，能吗五、课堂练习作业本第4题。