2023秋人教版二年级数学上册 乘法的意义（练习课）（课件）.pptx

乘法的意义（练习课）乘法的意义（练习课）人教版二年级上册第四单元情境导入基础练习速算团体赛你们知道了什么你们知道了什么数学信息？数学信息？有有4 4组选手，组选手，每组有每组有2 2人你能列出怎样你能列出怎样的加法算式呢的加法算式呢？小文加法算式:2+2+2+2=8还能列出怎样还能列出怎样的乘法算式？的乘法算式？小彤乘法算式：42=8或者24=8综合练习你能提出怎样的你能提出怎样的数学问题呢？数学问题呢？魔方团体赛小语参加魔方比赛的参加魔方比赛的一共有多少人？一共有多少人？综合练习你是怎么你是怎么得来的呢得来的呢？小文我是数出来的我是数出来的综合练习33333小彤你是怎么你是怎么得来的呢得来的呢？我是列乘法算式：我是列乘法算式：5 5个个3 3相加相加53=15或者35=15综合练习除了竖着观察，还可除了竖着观察，还可以怎样观察这幅图呢以怎样观察这幅图呢？555小语3 3个个5 5相加相加横着观察：横着观察：35=15或者53=15综合练习 53=15或35=15 35=15或53=155个3相加3个5相加35=1553=15相同加数的个数相同加数小文观察这两组算式，它们有观察这两组算式，它们有什么相同和不同的地方吗什么相同和不同的地方吗？为什么两种不同的意思却为什么两种不同的意思却用了相同的乘法算表示？用了相同的乘法算表示？相同加数的个数相同加数的个数 相同加数相同加数相同加数的个数相同加数的个数 相同加数相同加数小文小彤小彤综合练习规则：根据算式“46=24”编一个数学题目，先独立思考，再和家人交流分享。

数数学学题题目目创创编编小文综合练习规则：根据算式“46=24”编一个数学题目，先独立思考，再和家人交流分享数数学学题题目目创创编编小彤综合练习规则：根据算式“46=24”编一个数学题目，先独立思考，再和家人交流分享数数学学题题目目创创编编小语综合练习2+2+23+3+3+3+3+3+33+35个2相加232个5相加7个3相加2+2+2+2+2527+7+7372个3相加5+53个7相加3个2相加327325小小引导员小小引导员综合练习3+3+3+3+3+3+33+35个2相加232个5相加7个3相加2+2+2+2+2527+7+7372个3相加5+53个7相加3个2相加327325拓展练习二（1）班总分 9 94=4=二（2）班总分 8 85=5=二（3）班总分 15 153=3=请你帮帮忙，想一想，算一算拓展练习二（1）班总分 9 94=4=二（2）班总分 8 85=5=二（3）班总分 15 153=3=请你帮帮忙，想一想，算一算小文“四九三十六四九三十六”9 94=364=36 小彤4+4+4+4+4+4+4+4+44+4+4+4+4+4+4+4+4=36=36 小语9+9+9+99+9+9+9=36=36 3636拓展练习二（2）班总分 85=85=二（2）班总分 8 85=5=二（3）班总分 15 153=3=请你帮帮忙，想一想，算一算小文“五八四十五八四十”8 85 5=4040 5+5+5+5+5+5+5+55+5+5+5+5+5+5+5=40408+8+8+8+88+8+8+8+8=40=40 4040拓展练习二（3）班总分 153=153=二（2）班总分 8 85=5=二（3）班总分 15 153=3=请你帮帮忙，想一想，算一算15+15+1515+15+15=45=453+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+33+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45=454545小彤小语全课小结你都有哪些收获呢？你都有哪些收获呢？谢谢 谢谢 观观 看看。