2023-2024学年河北省双滦区小学语文三年级期末评估提分题详细参考答案解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、看拼音，写词语二、选择题2、下列词语的拼音有误的一项是（       ）A．救命（jiù mìng）          流泪（liú lèi）          规则（guī zé）B．旅游（lǚ yóu）            脑袋（lǎo dai）          墙壁（qiáng bì）C．院墙（yuàn qiáng）     火柴（huǒ chái）        蜡烛（là zhú）D．翅膀（chì bǎng）       蚂蚁（mǎ yǐ）            合拢（hé lǒng）3、下列词语中没有错别字的一组是（     ）A．分辨   辩论   辫子B．懦弱     欧洲     材干C．蜜蜂   准确   严途D．修建     纤细     优虑4、下列词语搭配不恰当的一项是（            ）A．古老的铜钟B．安静地狂欢C．湿润的土地5、下列对加点字词的解释不正确的一项是（    ）A．千门万户曈曈日 （形容太阳出来后天色渐亮的样子）B．兔走触株（跑）C．冀复得兔 （希望）D．风景旧曾谙（黑暗）6、下列词语中与“秋高气爽”所表示的季节不一样的是（　　）A．金桂飘香B．烈日炎炎C．天高云淡D．五谷丰登三、非选择题7、照样子，换偏旁变新字再组词。

设→（没）没有       验→(     )_________   拂→(     )___________阿→(     )________       组→(     )________   芽→(     )________8、[语文要素]运用多种方法理解难懂的诗句1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静这句话这句话运用了_________的修辞手法，把_______比作_______和__________，突出了_____________________的特点2）人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓这句话写出了溪水 ________、_______的特点联系上下文，我知道“人影给溪水染绿了”的意思是____________________________3）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍这句话把__________比喻成_________，突出了_________________________9、照样子再写两个词语1）笔墨纸砚 （并列式四字词语）       (            ) (            )（2）一模一样（“一×一×”式词语） (            ) (            )（3）邯郸学步（源于寓言故事的成语） (            )   (            )10、按要求完成句子。

1）正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山这一问吓呆了改为“把”字句）_______________________（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！仿照例句写句子： ___________________（3）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就知道他的这根胡子长了多长了用带点的词语写句子）______________________四、日积月累11、读一读三首古诗，根据诗意填空①《绝句》的作者是______代_______，诗人通过抓住______、_____、_______等春天的景物，描绘出一幅美好的春景图迟日江山丽”的“迟日”的意思是______②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览________省三衢山的情景，抒发了诗人出行时________的心情③读《惠崇春江晚景》是作者________为惠崇的画作《________》而写的题画诗，名句“____________________、__________________”富含哲理，写出了诗人的观察和想象   ④三首诗都是写春天的景物，从各诗中描写的景物来判断，可知分别写的是_____（早春     晚春）________（早春   晚春）______（早春   晚春）的景色。

五、阅读与理解12、课内阅读   总也倒不了的老屋老屋已经活了一百多岁了它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞它很久很久没人住了 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上第二天，天晴了小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊好吧，我就再站二十一天”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊好吧，我就再站一会儿。

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思于是它就开始听小蜘蛛讲故事小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事1．从文中划线的两个词可以读出（     ）A．从“飞快地”可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子B．“马上”一词表明了小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了C．从“飞快地”和“马上”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快，应该还没饿坏，还挺有力气的2．读了短文，从“老屋问小蜘蛛：‘你吃饱了吗？’”可以发现_______，而从小蜘蛛回答的两个“没有”可以知道_______     ）A．老屋关心小蜘蛛，但也想尽快地倒下；小蜘蛛害怕自己吃饱了，就不能呆在这里了B．老屋一心只想着赶蜘蛛走；小蜘蛛明明吃了不少，但还骗老屋C．老屋关心小蜘蛛会不会饿坏；小蜘蛛的食量很大，肚子没那么容易被填饱的3．小蜘蛛第二次请求老屋别倒下的理由是________，老屋之所以答应是因为_______，老屋最终一直没有倒下是因为_______。

     ）A．要老屋讲故事、感觉故事很有意思、小蜘蛛的故事讲得特别有趣B．要给老屋讲故事、感觉故事很有意思、小蜘蛛的故事一直没讲完C．要给老屋讲故事、感觉故事很有意思、小蜘蛛每天都坚持讲有趣的故事13、阅读短文鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，嘴里嘀咕着：“呵呵，这些鞋子扔掉真是太可惜了，我捡回去得了经过简单地改造，鞋屋就算修建好了蓝狐狸在草地、上竖起了一块木牌，上面东倒西歪地写着几个大字：出售鞋屋——欢迎光临！想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋，成了鞋屋的第一个居民急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋，成了鞋屋的第二个居民蓝狐狸的生意不错，数着小鸟给的红果子，灰鼠给的一大堆土豆，他满意地笑了不过，最好别让他们串门，要不，他们相互之间比房子，会比出问题来的蓝狐狸挨家挨户地通知：“鞋屋附近有一个最坏的大坏蛋，专门欺负新搬来的居民，大家要乖乖地待在自己的鞋屋里，不要出来串门小鸟和灰鼠听了蓝狐狸的话，都吓得不敢离开自己的鞋屋一步天气热的时候，小鸟躺在凉鞋屋里乘凉，非常舒服，可闷在棉鞋屋里的灰鼠却差一点热晕过去 ；等天气凉爽一些了，灰鼠睡在棉鞋屋里，还算暖和，缩在凉鞋屋里的小鸟却差一点冻僵。

他们一直傻乎乎地待在自己的小屋里鞋屋的第三个居民是一只乡下来的青蛙，他用莲蓬换了雨鞋屋，雨天的时候，他搬了进来蓝狐狸同样告诉他，鞋屋外面有一个坏人，千万不要出去乱跑可青蛙耐不住，天一-晴，他就满世界乱闯青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来选自《睡前故事》）1．写出下列词语的近义词暖和——(         )        凉快——(         )2．蓝狐狸修建鞋屋是为了_________3．连一连凉鞋屋               灰鼠棉鞋屋               青蛙雨鞋屋               小鸟4．狐狸为什么不让小动物们相互串门？_______________5．你觉得接下来青蛙会做些什么呢？写一写吧14、阅读鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了它知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束了这时，沟旁的路上走过来一个人见到鲤鱼，他高兴地叫道：“哈哈！老天爷送给我一顿美餐！”他跳下沟去，轻而易举地捉住了鲤鱼。

你饶了我吧，”鲤鱼             道，“我是如此瘦小，不够你吃一顿的！”“你再瘦小，做碗汤总是够的！”“你放了我，我会重重酬谢你的！”“算了吧，还是用你做成鱼汤来酬谢我吧！”也许是意外的收获，使他高兴得忘乎所以；也许活该他倒霉，在路过一个池塘的时候，他跌了一跤，不知怎么的，手里的鲤鱼跳进了池塘啊，啊！”他一把没抓住，眼看着鲤鱼尾巴一甩，就要往深水里钻去慢！慢着！”他站了起来，郑重地说，“你刚才说过，要重重地酬我怎么现在倒想溜走？都像你，世界上还有没有‘信用’二字？我把你从绝境中救了出来，又把你放进这天堂般的池塘里，你扪（mén）心自问，不是我，你还能活几时？”“要不是你，我或许已经死了可是，你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因，使我无意中获得了生命如果你因此还想得到报酬，那世界上有没有‘无耻”二字？”鲤鱼说完就游走了1．根据意思从文中找出相应的四字词语1）形容事情很。