东北师范大学21春《创造心理学》在线作业二满分答案_68.docx

东北师范大学21春《创造心理学》作业二满分答案1. 生活与工作的拉伸区是人不能承受的区域 )生活与工作的拉伸区是人不能承受的区域 )正确答案：×2. 下列不属于创造性的教师应该具备的特征的是( )A.乐观B.幽默C.自信D.固守观念参考答案：D3. 采用与常人不同的异常性行为满足性欲是：( ) A．性身份障碍 B．性偏好障碍 C．性取向有关心理障碍 D．性采用与常人不同的异常性行为满足性欲是：(  )  A．性身份障碍  B．性偏好障碍  C．性取向有关心理障碍  D．性指向障碍B4. 下列有关动机的说法，正确的有( ) A．动机有多种心理形式所共同构成，包括兴趣、信念、意图、意识等 B．行为下列有关动机的说法，正确的有(  )  A．动机有多种心理形式所共同构成，包括兴趣、信念、意图、意识等  B．行为的动机可以在主体无意识状态下起作用  C．没有目标，无论如何也不会产生动机  D．动机的有许多特性，包括强度、活动性、复杂性和外显性等  E．动机是推动个体行为的直接原因ABCED：动机具有内隐性而不具有外显性5. 桑代克是现代教育心理学的奠基人 )桑代克是现代教育心理学的奠基人。

  )正确6. 我们大概从什么时候开始有自我意识?A.16－24个月B.从出生开始C.9－12个月D.3－8个月我们大概从什么时候开始有自我意识?A.16-24个月B.从出生开始C.9-12个月D.3-8个月参考答案：A7. 本我、自我和超我的关系决定了个体的基本人格，这是在青春期 )本我、自我和超我的关系决定了个体的基本人格，这是在青春期 )参考答案：错8. 对于一个角色丛过于庞大的人，哪些方法可以缓解角色冲突?对于一个角色丛过于庞大的人，哪些方法可以缓解角色冲突?①角色规范化；    ②角色合并法；    ③角色层次法 9. 发散思维是创造力的核心成分 )A.错误B.正确参考答案：B10. 投资理论表明，创造力也需要其他方面的投资，如：思维风格、人格动机、环境 )A.错误B.正确参考答案：B11. 自身缺点往往暴露于( )A、交往期B、热恋期C、宁静期D、结婚后自身缺点往往暴露于( )A、交往期B、热恋期C、宁静期D、结婚后正确答案：D12. 小学生推测的对象主要有两大类：第一类是对已发生或正在发生的事物的推测具体形式有( )A.利用故事B.利用公共场所C.利用报纸D.通过观察别人的面部表情、手势、姿势，猜测他们在想什么、讲什么、有什么样的思想感情参考答案：ABCD13. 体育学习活动既是一种______活动，也是一种______活动。

体育学习活动既是一种______活动，也是一种______活动身体$心理14. 传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神 )A.错误B.正确参考答案：A15. 经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看成是( )的和 A．真分数和系统误差 B．真分数和随机误差经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看成是(  )的和  A．真分数和系统误差  B．真分数和随机误差  C．真分数、随机误差和系统误差  D．有效变异数、系统误差和随机误差BD测验分数等于真分数与随机误差之和(X=T+E)真分数还可以分成两部分：系统误差和有效变异数，即T=V+I故测验分数又可等于随机误差、系统误差和有效变异数之和(X=V+I+E)16. 儿童与父母之间建立起的强烈、紧密、持久的情感联系称为__________儿童与父母之间建立起的强烈、紧密、持久的情感联系称为__________参考答案：依恋17. 认为人能够对自己负责，确定自身存在意义的学派是：( ) A．行为主义 B．精神分析学派 C．人本主义 D．人性认为人能够对自己负责，确定自身存在意义的学派是：(  )  A．行为主义  B．精神分析学派  C．人本主义  D．人性主义C18. 下列属于元认知策略类型的有( )。

A．计划策略 B．学习策略 C．监控策略 D．调节策略 E．巩固策略下列属于元认知策略类型的有(  )  A．计划策略  B．学习策略  C．监控策略  D．调节策略  E．巩固策略ACD19. 从第( )周开始，即大约( )个月，胎儿能感受到声音刺激，并会因为噪音而感到不适，同时具有了视觉A.1从第( )周开始，即大约( )个月，胎儿能感受到声音刺激，并会因为噪音而感到不适，同时具有了视觉A.16，4B.24，6C.20，5D.28，7参考答案：C20. 下列属于创造性思维特点是( )A.自主性B.学习性C.思考性D.流畅性参考答案：D21. 阶梯法与最小变化法的区别在于( ) A．它把增加和减少刺激强度的程序连续进行 B．以间隔相等的小步变化阶梯法与最小变化法的区别在于(  )  A．它把增加和减少刺激强度的程序连续进行  B．以间隔相等的小步变化  C．将刺激按递增或递减系列的方式  D．呈现一个标准刺激A22. 某些行为者能引起愉快的悄绪体验，就会使人发生积极的模仿与反复进行的趋向，而不愉快的情绪则会某些行为者能引起愉快的悄绪体验，就会使人发生积极的模仿与反复进行的趋向，而不愉快的情绪则会使人改变或避开的趋向。

)参考答案：×23. 对酒依赖患者，为预防Wernicke脑病的发生，应该使用：( ) A．ATP B．氯化钾 C．维生素B族 D．地西泮对酒依赖患者，为预防Wernicke脑病的发生，应该使用：(  )  A．ATP  B．氯化钾  C．维生素B族  D．地西泮C24. 简述正对比效应与负对比效应的区别简述正对比效应与负对比效应的区别正对比效应与负对比效应是操作性条件反射理论的概念正对比效应指用奖赏强化特定行为时，当奖赏增加时，被试的行为水平将比持续获得相同奖励的被试的行为水平更高的现象而负对比效应则是指当奖赏被撤销或减少时，被试的行为水平将比没有受到奖赏时的行为水平更低的现象二者区别有：    (1)奖赏的不同正对比效应是在原来的基础上增加奖赏，而负对比效应则是在原来的基础上减少奖赏    (2)引起的行为表现不同正对比效应引起比原来更好的行为表现，而负对比效应引起比原来更差的行为表现 25. 在人格理论中，人格结构理论是其重要的组成部分，也是人格测量的基础 )A.错误B.正确参考答案：B26. 毕生发展中包含的发展任务有：( )A.生物性发展B.社会期望C.个人活动中面临的问题D.个人活动中面毕生发展中包含的发展任务有：( )A.生物性发展B.社会期望C.个人活动中面临的问题D.个人活动中面临的挑战参考答案：ABCD27. 幽默的压力缓解理论是其他理论的基础。

)A.错误B.正确参考答案：A28. 目前在我国临床和科研中使用的精神障碍分类与诊断系统包括哪几套 ( )A．ICD-10B．DSM-ⅣC．ICD目前在我国临床和科研中使用的精神障碍分类与诊断系统包括哪几套 ( )A．ICD-10B．DSM-ⅣC．ICD-0-3D．DSM-Ⅲ-RE．CCMD-3正确答案：ABE29. 下列选项中关于自我调节策略说法正确的有( ) A．是班杜拉(1986)基于他的社会认知理论提出的 B．在自我调节下列选项中关于自我调节策略说法正确的有( )  A．是班杜拉(1986)基于他的社会认知理论提出的  B．在自我调节学习过程中，个人的认知因素具有决定性作用，其中以目标设定和自我效能感最为重要  C．自我调节学习可以分为自我观察、自我评定和自我强化三个相互作用的行为过程  D．学习者是参与并控制学习过程的自我调节的主体ABCD30. 沃林顿和韦斯克兰茨发现遗忘症患者在外显测验中与正常人相比，表现的______，在内隐测验中与正常人相比，则表沃林顿和韦斯克兰茨发现遗忘症患者在外显测验中与正常人相比，表现的______，在内隐测验中与正常人相比，则表现的______。

  )  A．一样；一样  B．一样；差  C．差；一样  D．差；差C31. 协变性原则是一种______的归因 A．符合逻辑 B．符合逻辑 C．有时符合、有时不符合逻辑 D．与逻辑无关协变性原则是一种______的归因   A．符合逻辑  B．符合逻辑  C．有时符合、有时不符合逻辑  D．与逻辑无关A32. 创造性思维品质出现新特点，表现为( )A.思维的抽象概括能力增强B.思维更加形式化C.思维过程简缩D.思维更加敏捷参考答案：ABCD33. 对相容原则的正确理解是( )A.相容就是谦让与宽宏大量、豁达与容人之短B.相容就是宽容与宽以待人对相容原则的正确理解是( )A.相容就是谦让与宽宏大量、豁达与容人之短B.相容就是宽容与宽以待人、抑制与自我调整C.相容就是语言表达适度、举止适度D.相容就是态度适度、表情适度E.相容就是转换器、不是懦弱，而是自信答案：ABE34. 一般认为，假设检验研究结果“P一般认为，假设检验研究结果“PA．有统计学意义B．无统计学意义C．有临床意义D．无临床意义正确答案：A35. 黑旋风李逵脾气暴躁，气力过人，为人耿直，忠义烈性，思想简单，行为冒失，是典型的__________气质。

黑旋风李逵脾气暴躁，气力过人，为人耿直，忠义烈性，思想简单，行为冒失，是典型的__________气质参考答案：胆汁质36. 从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是( )A.进行发散性思维训练B.进行反省认知训练C.加强基本技能训练D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意问题解决策略训练参考答案：D37. ( )把谱系调查和统计方法引入到创造心理学的研究中来，前者属于社会学的方法，后者属于数学方法A.高尔顿B.弗洛姆C.卡特尔D.马斯洛参考答案：A38. 家庭教育一般有三种方式：( )A.压制型B.溺爱型C.民主型D.依赖性参考答案：ABC39. 下列关于孤独症患儿言语模仿现象的说法哪项是正确的?( ) A．言语模仿是儿童孤独症患者的特征性症状 B．下列关于孤独症患儿言语模仿现象的说法哪项是正确的?(  )  A．言语模仿是儿童孤独症患者的特征性症状  B．言语是儿童发展过程中的正常现象  C．言语模仿是孤独症患者与正常儿童的根本差异  D．正常儿童身上很少出现言语模仿现象B40. 个体成长过程中某些同样的行为会随。