八年级上册英语期中复习知识重点(共11页).docx

精选优质文档-----倾情为你奉上人教版新目标八年级上册英语期中复习知识重点一、Unit 1-5词汇高频考点序号词汇词性词义考点01decidev.决定名词形式：decision构成短语：decide (not) to do sth. make a decision to do sth.02wonderv.想知道相当于want to know，后面常接名词(后面如果接句子必须用陈述句语序)03boredadj.厌倦的bored表示“(人)感觉厌倦的”，boring表示 “(事物)使人厌倦的，无聊的”类似的词语：interested—interesting；surprised—surprising；tired—tiring；excited—exciting；relaxed—relaxing等04enoughadv.adj.足够的形容词/副词＋enough enough＋名词　05althoughconj.尽管；虽然表示转折关系although和but不能同时使用06onceadv.一次两次twice；三次及三次以上为“基数词+times” ；几次 several times.07hardlyadv. 几乎不；几乎没有hardly表示否定意义，如：I can hardly remember his name.hard作形容词表示“硬的；困难的”，作副词表示“努力，猛烈”如：work hard，study hard08percentn.百分之…无复数形式。

百分数表达为“基数词+percent+of+名词”，谓语动词单复数由名词决定（注意percent不加s）09talentedadj.有天赋的be talented in (doing) sth. 比较级 more talented10bothadj./pron./adv两个都…用在be 动词后，行为动词前Both of ….+名词复数both…and… ...和...都（复数谓语）反义词：neither…nor… ...和...都不（谓语单复数按照就近原则）11commonadj.共同的have something/nothing in common12mindv.介意，在乎mind + n./pron./doing 名词：change one’s mind 改变主意句子：Never mind. (不要紧用于回答对方的道歉)二、Unit 1-5词组高频考点序号词组意义考点1quite a few相当多；不少修饰可数名词复数few “很少,几乎没有”，a few “一些”2feel like①觉得好像是…,给人…的感觉；②想做某事①feel like +名词/句子 (感觉像...)②feel like+名词/代词/动名词 (想...)3because of因为，由于because of+ 名词/代词/动名词because+句子4too many太多too much: 后接不可数名词，意为“太多”much too: 后接形容词/副词,意为“太”5stay up熬夜；不睡觉熬夜到很晚 stay up late6be good for对…有好处be good at (doing) sth. 擅长(做)某事be good with (sb.) 与...相处得很好7more than超过相当于over。

反义词组 less than8as long as只要，既然表示“只要”时，引导条件状语从句，“主将从现”9be similar to相似；相仿be the same as… 与…相同10as…as和…一样同级比较，两个as间用形容词或副词原形否定形式not as…as…或not so…as…11bring out the best in sb.把某人最好的一面激发出来bring out the worst in... 把...最坏的一面显露出来12thanks for因…而感谢thanks for (doing) sth. 因某事而感谢你thank sb. for (doing) sth. 因某事而感谢某人thanks to... 多亏...13watch sb. do sth.观看某人做某事（事情全过程）watch sb. doing sth. 看见某人正在做某事（强调动作正在发生）14play a role in在…中发挥作用扮演角色play a role in + (doing) sth.15come out发行，出版物开头，而不是人开头如：The book came out last year. 16be famous for因…而出名be famous as+职业,身份 作为…有名 be famous for+原因 因为…而有名三、Unit 1-5 单元重点语法单元考点Unit 11、复合不定代词1）不定代词+形容词 (如something interesting)2）不定代词做主语时，谓语动词用单数3）含any-的不定代词常用在否定或疑问句 (表示请求或建议的疑问句常用some-)2、一般过去时1）时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, in 1982等2）谓语动词变过去式的规则：变化规律例子1. 通常情况，在词尾加edlook→looked visit→visited2. 以e结尾的动词，在词尾加dlive→lived use→used3. 以“+y”结尾的动词，变y为i加edstudy→studied try→tried4. 以重读闭音节（辅音+元音+辅音）结尾的动词，双写末尾辅音字母，再加edstop→stopped　 plan→planned5. 不规则变化（见课本）go→went take→tookUnit 2频度副词1）次序：按频率高低always > usually > often > sometimes > seldom > hardly > never2）频率表达：如once a week, twice a day, four times a year3）提问：用How oftenUnit 31、形容词和副词的比较级1）规律：①+ -er ②+ -r ③变y为i,+ er ④双写辅音+er ⑤more+多音节词和部分双音节词⑦不规则变化much/many→more, good/well→better, bad/ill→worse2）比较级修饰词much, far, even , still, a lot, a little, a bit （不可以用very）3）常用句型结构：A + be +比较级+ than B （A比B……）比较级+and +比较级 （越来越......) A + Be +the + 比较级+ of the two（A是两个……中较…..的） The + 比较级，the +比较级 （越.....就越......)4）比较级表示最高级含义 ①...形容词/副词的比较级＋than＋any other＋单数名词 Tom studies better than any other student in her class. 汤姆比他班上的其他任何一个学生学习都好。

  ②形容词/副词的比较级＋than＋the other＋复数名词 Tom studies better than the other students in her class. 汤姆比他班上的其他学生学习都好Unit 4形容词和副词的最高级1）规律：①+ -est ②+ -r ③变y为i,+ est ④双写辅音+est ⑤most+多音节词和部分双音节词⑦不规则变化much/many→most, good/well→best, bad/ill→worst2）用法：表示三者或三者以上的比较3）常用句型结构： ①Which/who＋be＋the＋形容词的最高级，A、B or C? 如：Who is the tallest, Tom, Bill or Jim?② A＋谓语＋the＋形容词/副词的最高级＋范围（of/in...）如：John runs fastest in his class. John runs fastest of all the students.4）最高级的特殊用法 ①...one of＋the＋形容词最高级＋复数名词 China is one of the largest countries all over the world. 中国是世界上最大的国家之一。

 ②...the＋序数词＋形容词的最高级 The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河Unit 51、动词不定式作宾语1）want, hope, decide, agree ,choose ,would like, plan, fail等动词或短语只能用to do作宾语 2）stop, forget, remember, try 等动词后面既可以接to do也可以接doing形式，但意义上有差别：stop to do sth 停下来,去做某事，stop doing sth 停止正在做的某事forget to do sth 忘记去做...(事情没有做)，forget doing sth 忘记做过...(事情已做)remember to do sth记住去做...(事情没有做) ，remember doing sth记住做过...(事情已做)try to do sth .尽力、设法做某事，try doing sth.尝试做某事四、Unit 1-5 写作话题Unit 1关于假期旅行，与日记、书信有关Unit 2谈论业余活动，主要谈论做事情的频率，还涉及了对体育锻炼、饮食的注意事项给出建议等。

Unit 3以比较做主线，集中说明每一个对象的各种特征，然后逐步比较或对比，有对过去情况的描述，也有对现在情况的描述Unit 4谈论某人最…的一些事情、喜好，做比较为话题，常用形容词比较级及最高级形式Unit 5谈论喜好，订制计划Unit1-5 写作技巧Unit 1 1). 对题目所需要的人称、时间、地点等信息不能遗漏，最后应表达自己的感受2). 常用句型：I arrived in/at …yesterday with， when we got to …,it was raining hard First we visited…, then we visited…， We had a good time. We hope to go th。