华维学校苏教版高中语文必修五第二专题测试题.doc

1苏教版高中语文必修五第二专题测试题班级 姓名 学号 一、选择题（每题 3 分，共 45 分）1．加点字的注音正确的一项是（ ）A．渗漉(ｌù) 偃( ｙǎｎ)仰 呱呱(ｇｕā) 坠地 茕茕孑立（qióng）B．栏楯(ｓｈǔｎ) 珊珊(ｓｈāｎ) 断壁颓垣( ｈｕāｎ) 终鲜兄弟（xi ǎn）C．扃牖(ｙǒｕ) 异爨(ｃｕàｎ) 奴颜婢( ｂì)膝 逮奉圣朝（dài ）D．枇(ｐí) 杷 修葺( ｒóｎｇ) 如丧考妣(ｂǐ) 猥以微贱（wèi）2．选出对下面加点的字词解释有误的一项（ ）A．往往而是（到处） 亦遂增胜（美）B．而母立于兹（你） 顷之（音节助词）C．大类女郎也（像） 乳二世（用乳汁喂养）D．大母过余（过问） 逾庖而宴（厨房）3．填入下面一段文字括号中的文言虚词，正确的一项是（ ）庭中（ ）为篱， （ ）为墙，凡再变（ ） 。

家有老妪，尝居于此妪，先大母婢（ ） ，乳二世，先妣抚（ ）甚厚A．初 已 矣 也 彼 B．始 已 也 矣 其 C．始 已 矣 也 之 D．初 已 也 也 之4．下列各句中成语使用正确的一项是 （ ）A．这所房子看上去装修得十分豪华，但因为地点太偏僻，故而显得茕茕独立B．我国历史上有许多格言警句和诗辞歌赋，都是劝人要奋发向上，淡泊名利，不要为了一点蜗角虚名、蝇头微利而蝇营狗苟地生活C．私立学校虽然缺乏教学管理经验，但可以向公办学校学习，可以在亦步亦趋的基础上，渐渐走出自己的路来D．有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒5．下列各句标点符号使用正确的一项是 （ ）A．小生这一去，白夺一个状元，正是 “青霄有路终须到，金榜无名誓不归 ”B．英国女作家罗琳所写的长篇系列小说：《哈里·波特与密室》和《哈里·波特与魔法石》 ，在世界上引起了轰动，创造了出版史上的神话C．暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。

2“蜗角虚名，蝇头微利” ，拆鸳鸯在两下里D．是什么打动了晋武帝？是李密对祖母的至孝的真情？是祖孙二人相依为命的困难处境？还是对晋武帝的“生当陨首，死当结草”的效忠保证？6．下列各子句式不同于其他的一项是 ( )A．妪，先大母婢也 B．某所，而母立于兹C．余自束发，读书轩中 D．今臣亡国贱俘，至微至陋7．下列句子中“以“字的用法不同于其他三项的是（ ）A．臣具以表闻 B．臣以险衅C．臣以供养无主 D．是以区区不能废远8．下类各句中的词语解释正确的一项是（ ）A． “蜗角虚名，蝇头微利” 拆鸳鸯两下里蜗角虚名，蝇头微利——“蜗角”和“蝇头”都是形容极小，这里比喻张生对莺莺的情感极其淡薄B．伯劳东去燕西飞，未等程先问归期伯劳东去燕西飞——比喻人的离散伯劳，东汉时一个人的名字C．你休忧“文齐福不齐”我只怕你 “停妻再取妻 ”文齐福不齐——有文采而没有福气和好运气，此处指落第D．休要“一春鱼雁无消息” ！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归“一春鱼雁无消息——“一春“，即一个春季或一年，这里泛指时间短暂9．[耍孩儿] 一曲中的横线处应填的语句是（ ）淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。

虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯未饮心先醉，眼中流血，心内成灰A．车儿投东，马儿向西 B．荒村雨露宜早眠，野店风霜要起迟C．相思只自知，老天不管人憔悴 D．伯劳东去燕西飞，未登程先问归期10．下面关于“表”这种文体的说明正确的一项是( ) A.“表”是纪传体史书中的一种体裁，如同现代史书的大事纪年表，比如《史记》就有“十表” B.“表”是臣下向皇上言事的一种文体，表有分条陈述之意 C.“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺 D.“表”还有一种作用，就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”311．下列选项不正确的是（ ） A．李密在向晋武帝上奏的《 陈情表》中，既表达了对皇帝的感激之情，又申诉了终养祖母以尽孝道的决心文章处处有根据，句句是实情，没有空洞之言，没有浮华之语，合情合理，感人之深B．元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家” C．归有光，明代散文大家，后人将他和唐顺之、茅坤等人称为“唐宋派” 《项脊轩志》借项脊轩之兴废，写与之相关的家庭琐事和人事变迁，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。

D． 《长亭送别》一折戏中，崔张二人面临分别，难舍难分，从他们临别叮嘱中，我们可以看出莺莺对张生的叮咛体贴，也可以看出她的忧郁担心，从而揭示了封建婚姻制度残害年轻人的思想12．给下面三组内容配对正确的一项是 （ ） ①举案齐眉 ②蜗角虚名，蝇头微利 ③红泪 ④司马青衫 A．孟光 王嘉《拾遗记 》 范仲淹《苏幕遮》 白居易《琵琶行》 B．薛灵芸 苏轼《满庭芳 》 王嘉《拾遗记》 范仲淹《苏幕遮》C．孟光 苏轼《满庭芳 》 王嘉《拾遗记》 白居易《琵琶行》D．薛灵芸 王嘉《拾遗记 》 苏轼《满庭芳》 范仲淹《苏幕遮》阅读下面三首曲词，完成 13~15 题13．[端正好] 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞晓来谁染霜林醉？总是离人泪赏析错误的一项是（ ）A．描绘五幅图画，揭示深秋时节特征，渲染萧瑟悲凉的气氛，衬托莺莺的离人伤感之情B．是什么在一夜之间把这一片树林染红了呢？都是离别之人的伤心泪水！一个“染”字沟通了景与情的联系，创造了委婉深沉、令人感伤的意境C．运用设问、拟人、用典等多种修辞手法，生动形象地表现了人物的心理。

D．作者把苏轼词中的“黄叶 ”改成“黄花” ，这就与后面的红叶不重复，满地黄花配上满树的红叶，更能表现秋色的凄凉14．[滚绣球] 恨相见得迟，怨归去得疾柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖马儿迍迍地行，车儿快快地随，却告了相思回避，破题儿又早别离听得道一声“去也” ，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？赏析错误的一项是（ ）4A．以途中的景物为线索抒情写意，从不同侧面展示主人公复杂的内心世界B．柳丝虽长，却难系住远行人的马，想使疏林挂住斜阳也是枉然，用客观事物衬托远行人去意已决，难以挽留C．张生骑马在前，因依恋而慢慢地走；莺莺坐车在后，因难舍而紧紧跟随曲词真实、细腻地写出了人物内心的离别之苦D．莺莺因将与张生分别而消瘦虽然高度夸张，却准确地写出了莺莺在感情折磨下身心交瘁的状况15．[叨叨令] 见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪兀的不闷杀人也么哥？兀的不闷杀人也么哥？久已后书儿、信儿、索与我凄凄惶惶的寄赏析错误的一项是（ ）A．以丰富的情态描写，补述莺莺动身前已经产生和未来将要产生的愁绪。

B．莺莺看见送行的车马，心中非常难过、憋闷，无心梳妆打扮，从今以后只能用昏睡和哭泣来熬度时光C．叮嘱张生分别后，隔一段时间再寄书信来，不要影响进京应试D．运用民间口语，运用排比、反复等修辞手法，造成音节和韵的回环流转，与莺莺抽泣的声音和心情相合拍二．默写（每空 1 分，共 13 分）16．①李密，字 归有光，号 王实甫，名 ②《陈情表》选自 《项脊轩志》选自 17．①三五之夜，明月半墙， ，风移影动， ②但以刘 ，气息奄奄，人命危浅， ③臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，　　　　　　，实所共鉴④青山隔送行，疏林不做美， 夕阳古道无人语， 　　　　　　⑤　　　　　　　　　　，量这些大小车儿如何载得起？三．阅读题共 42 分)（一）阅读下面的文字，完成 18~20 题 （每小题 3 分，共 9 分）臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

既无叔伯，终5鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离18．下列加点字词解释有误的一项 （ ）A．形影相吊：安慰 B．逮奉圣朝：等到C．寻蒙国恩：寻找 D．不衿名节：自夸19．以下句子分别编为四组，最能表达李密动之以情向晋武帝提出辞官的一组是 （ ）①臣生当陨首，死当结草 ②诏书切峻，责臣逋慢 ③ 人命危浅，朝不虑夕 ④母孙二人，更相为命 ⑤ 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短 A． ①③⑤ B．③④⑤ C．②③④ D．②④⑤ 20．下列表述有误的一项是 （ ）A．本文开篇从自己的遭遇和家庭的困境谈起，回忆了幼时的悲惨遭遇和祖孙二人相依为命的困境，营造出一种情感氛围，为下文提出辞不赴命的请求提供了必要的感情依据B．李密是蜀汉降臣，因此本文赡养祖母只是一个借口，避免招致大逆不道的罪名才是真C．文章简洁生动、真挚朴实写出自己的遭遇和对祖母的感情，如吐肺腑，没有一点藻饰、做作或夸张，于朴实中见至真、至美、至善。

D．文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命 ”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感二）阅读下面的文字，完成 21~24 题 （共 21 分）然余居于此，多可喜，亦多可悲先是，庭中通南北为一迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅庭中始为篱，已为墙，凡再变矣家有老妪，尝居于此妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚室西连于中闺，先妣尝一至妪每谓余曰：“某所，而母立于兹 ”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？”吾从板外相为应答语未毕，余泣，妪亦泣余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁轩东故尝为厨，人往，从轩前过余扃牖而居，久之，能以足音辨人轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者……21．下列各句词语含义相同的一项是（ ）6A．一日，大母过余 从轩前过B．内外多置小门墙 郑人有置履者C．借书满架 或凭几学书D．凡再变矣 轩凡四遭火22．下列各句加点词不同于其他的一项是（ ）A．前辟四窗，垣墙周庭 B．妪，先大母婢也，乳二世C．客逾庖而宴，鸡栖于厅 D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也23．对这段文字理解不正确的一项是（ ） A．先前，院子的南北是一个整体，后来就分了家，院中开了许多小门，总共变了两次。

B．老妪是祖母的婢女，给两代人喂过奶。