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9 9、那个星期天、那个星期天史史铁生生1史铁生（史铁生（1951—20101951—2010），北），北京人，作家代表作有小说京人，作家代表作有小说《《我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾》》、、《《命若琴弦命若琴弦》》、、《《务虚笔记务虚笔记》》，散文，散文《《我与地坛我与地坛》》、、《《合欢树合欢树》《》《病隙碎笔病隙碎笔》》等作者介绍2` ` 星期天是放松休息的日子，星期天是放松休息的日子，究竟究竟在那个星期天发生了什么事在那个星期天发生了什么事，，让我现在还记忆犹新？我们一起让我现在还记忆犹新？我们一起走进史铁生的走进史铁生的《《那个星期天那个星期天》》，，寻找答案寻找答案3第一部分（第一部分（1 1段）：段）：开篇点题，那个星期天记开篇点题，那个星期天记载着载着““我我””的第一次盼望的第一次盼望第二部分（第二部分（2-62-6段）：段）：写写““我我””在母亲的一次在母亲的一次次爽约下，希望逐渐落空的心理变化过程次爽约下，希望逐渐落空的心理变化过程第三部分（第三部分（7 7段）：段）：叙写叙写““我我””在希望落空后在希望落空后倍感伤心以及母亲对我的安慰倍感伤心以及母亲对我的安慰。

整体梳理4用自己的话概述一下这篇文章的用自己的话概述一下这篇文章的主要内容主要内容 文章回忆了儿时的第一次盼望文章回忆了儿时的第一次盼望————母亲答应带我出去玩，但由于家务繁忙母亲答应带我出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事而一次次爽约的事整体梳理5默读课文，默读课文，““我还记得我的第一次盼望我还记得我的第一次盼望说说说说““我我””为什么对这一天记忆如此之深？为什么对这一天记忆如此之深？ 因为这是因为这是““我我””的第一次盼望，母亲没有兑的第一次盼望，母亲没有兑现承诺，给现承诺，给““我我””幼小的心灵带来了极大的痛苦，幼小的心灵带来了极大的痛苦，所以令所以令““我我””记忆如此深刻记忆如此深刻整体梳理6课文是按什么顺序写的？课文是按什么顺序写的？在那个星期天里在那个星期天里““我我””的心的心情情经历了怎样的变经历了怎样的变化？化？ 兴奋期待兴奋期待————耐心等待耐心等待————焦急无奈焦急无奈————失望委屈失望委屈整体梳理时间顺序（从早晨到下午）时间顺序（从早晨到下午）7 学习学习““融情于景融情于景””的写法，找出文中环境的写法，找出文中环境描写的地方，说说你读出了什么？描写的地方，说说你读出了什么？•那是一个星期天，从早晨到下午，一直到那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去天色昏暗下去。

•那是个春天的早晨，那是个春天的早晨，阳光明媚阳光明媚•去年的荒草去年的荒草丛里又有了里又有了绿色，色，院子很大，空空落落院子很大，空空落落•看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，，我一声不吭，忽然有点儿明白了忽然有点儿明白了我我现在在还能感能感觉到到那光那光线漫漫长而急遽的而急遽的变化，化，孤独而惆孤独而惆怅的黄昏到来的黄昏到来，并且听得，并且听得见母母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，搓衣服的声音，那声音永无休止就像那声音永无休止就像时光的脚步光的脚步•男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，里，闭上眼上眼睛不再看太阳，睛不再看太阳，光光线正无可挽回地消逝，一派荒凉正无可挽回地消逝，一派荒凉心情悲心情悲伤、、难过心情心情兴奋、激、激动内心内心孤独、孤独、无聊无聊愿望落空，愿望落空，伤心失望心失望失望委屈失望委屈8兴奋期待：找出期待：找出“ “我我” ”兴奋 期待的期待的语句。

句•我想到底是我想到底是让我盼来了我盼来了2））• 起床，刷牙，吃起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚那是个春天的早晨，阳光明媚3））环境描写境描写9耐心等待：耐心等待：找出找出“ “我我” ”耐心等待的段落耐心等待的段落语句，并句，并说说运用了什么描写方法？运用了什么描写方法？•走吗？等一会儿，等一会儿再走走吗？等一会儿，等一会儿再走我跑出去，站在街门口，我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一等一会儿就等一会儿会儿我藏在大门后，藏了很久我藏在大门后，藏了很久我知道不会是那么简单的等一会儿，我得我知道不会是那么简单的等一会儿，我得不出声地躲藏一会儿不出声地躲藏一会儿母亲出来了，可我忘了吓唬她，母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮她手里怎么提着菜篮？？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去买完菜马上就去吗？嗯您说了去！等等，买完菜，买完菜就去买完菜马上就去吗？嗯• 这段时光不好挨这段时光不好挨我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来我看着天我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来我看着天看着云彩走，看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋等母亲回来，焦急又兴奋我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴院子里就我一个孩子，没人跟我玩院子里就我一个孩子，没人跟我玩我坐我坐在草丛里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报在草丛里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报那上面有一群比那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮我大的女孩子，一个个都非常漂亮我坐在草丛里看她们，我坐在草丛里看她们，想象他们的家，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落语言、言、心理心理动作、作、心理、心理、环境、境、10焦急无奈：焦急无奈：找出找出“ “我我” ”焦急无奈的段落焦急无奈的段落语句，句，说说运用了哪些描写方法？运用了哪些描写方法？• 母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧吧…………我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。

我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事我还我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今走在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今走在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒•下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去去，母亲说，下午，准去下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去去，母亲说，下午，准去但这次怨我，怨但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了醒来时我看见母亲在洗衣服要是那时就走还不晚我我自己，我把午觉睡过头了醒来时我看见母亲在洗衣服要是那时就走还不晚我看看天，还不晚看看天，还不晚还去吗？去走吧？洗完衣服还去吗？去走吧？洗完衣服这一次不能原谅我不知道那堆衣这一次不能原谅我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道服要洗多久，可母亲应该知道我蹲在她身边，看着她洗我蹲在她身边，看着她洗我一声不吭，盼着我一声不吭，盼着我想我想我再不离开半步，再不把觉睡过头我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再我再不离开半步，再不把觉睡过头我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。

耽搁看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了我一声不吭，忽然有点儿明白了动作、作、语言、言、心理心理语言、言、心理、心理、动作、作、环境境11失望委屈：失望委屈：找出找出“ “我我” ”失望委屈的段落失望委屈的段落语句，句，说说运用了哪些描写方法？运用了哪些描写方法？•我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步就像时光的脚步那个星期天就在那天母亲发现男孩儿蹲在那个星期天就在那天母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪我感到母亲惊惶我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里我听见母亲在说，地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说一边亲吻着我一边不停地说：：““噢，对不起，噢，对不起噢，对不起，噢，对不起……”……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。

那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了男孩儿蹲在那个男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉光线正无可挽回地消逝，一派荒凉环境、境、动作、作、语言言12那个星期天，母亲没有兑现对那个星期天，母亲没有兑现对“ “我我” ”的承诺，那么她还是的承诺，那么她还是不是一位好母亲？不是一位好母亲？•走吗？等一会儿，等一会儿再走我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿我藏在走吗？等一会儿，等一会儿再走我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿我藏在大门后，藏了很久我知道不会是那么简单的等一会儿，我得不出声地躲藏一会儿母亲大门后，藏了很久我知道不会是那么简单的等一会儿，我得不出声地躲藏一会儿母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去买完菜马上就去吗？嗯买完菜马上就去吗？嗯•母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了走吧，您不是说吗挖回来就走吗？好啦好啦，没看我母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。

走吧，您不是说吗挖回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧…………我就这我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事我还没有她的腿高，那样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今走在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次两条不停顿的腿至今走在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒醒来时我看见母亲在洗衣服要是那时就走还不晚差点儿绞在它们中间把它们碰倒醒来时我看见母亲在洗衣服要是那时就走还不晚我看看天，还不晚还去吗？去走吧？洗完衣服我看看天，还不晚还去吗？去走吧？洗完衣服•我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里我听见母亲在说，一边亲我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。

我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：吻着我一边不停地说：““噢，对不起，噢，对不起噢，对不起，噢，对不起……”……”你你读出了什么？出了什么？13她是一位好母她是一位好母亲：：①忽视孩子，缺少陪伴和交流忽视孩子，缺少陪伴和交流②但是她却没有直接拒绝、呵斥孩子但是她却没有直接拒绝、呵斥孩子③是一个勤劳、朴实、任劳任怨的母亲，整天都是一个勤劳、朴实、任劳任怨的母亲，整天都很劳累，全天没有一刻休息很劳累，全天没有一刻休息④当母亲看到孩子伤心哭泣时，拥抱着孩子道歉，当母亲看到孩子伤心哭泣时，拥抱着孩子道歉，体现出她还是疼爱孩子的，对自己忽略孩子充体现出她还是疼爱孩子的，对自己忽略孩子充满了悔恨满了悔恨14课后作业你的父母有没有对你的愿望和感受视而不见的时候呢？请给父母写一封信，《妈妈\爸爸，我想对您说》15。