音乐活动《小白船》.doc

音乐活动《小白船》 教学目标：1、通过聆听让幼儿感受到歌曲恬静的意境，体会歌曲优美、流畅2、启发幼儿根据图片的内容，唱出歌词3、通过音乐游戏，协助幼儿进一步掌握歌曲活动准备：歌曲视频、PPT课件、卡片活动过程：一、 导入1、教师播放音乐请幼儿拍手进场，找位置坐好2、练声用a和la音做发音练习小朋友，老师想问你们一个问题，你们觉得爸爸的声音是怎样的？（沉的，稳重的）那妈妈的声音呢？（清脆的，响亮的）今天，老师请男孩子用模仿爸爸的声音来练声，女孩子用模仿妈妈的声音来练声男女各唱一次，合唱一次二、播放歌曲视频，感受歌曲1、“小朋友们，今天老师带来了一样东西，请你们看一看教师从门口拉只小纸船进来课室，引入课题）2、“小朋友，这是什么？”（小船）对了，今天老师要带一首歌曲给你们欣赏，歌曲的名字是和这只小船相关的，请你们认真听一听，看一看播放歌曲视频）“你们知道这是歌曲的名字叫什么吗？（小白船）那你们听了这首歌曲有什么感觉？（引导幼儿说出歌曲是优美、流畅，缓慢等）3、 教师再次播放《小白船》的视频，引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词小朋友，我们一起再来观看一遍歌曲视频，请你们记住歌曲中最喜欢或是最优美的歌词。

观看完毕，提问幼儿都记住了哪些歌词或者喜欢哪些歌词）三、教师示范，演唱歌曲1、“下面，老师来示范演唱一遍歌曲《小白船》请小朋友们带着轻松，宁静的情绪来听钢琴伴奏，PPT演示图片）提问幼儿“你们都记住了有哪些歌词了吗？”2、教师再次示范演唱歌曲小朋友，老师再次演唱歌曲，请你们细心观看白板图片，看看老师唱出的每一句歌词是对应哪一张图片，等一会我们比一比谁的记忆力最强 （教师演唱完毕，教师出示手中的卡片3、小朋友们演唱你们都记住了刚才老师让你们记的歌词和图片了吗？下面老师举起图片，请小朋友们就要唱出相对应的歌词四、音乐游戏1、教师把手上的几张卡片放在地上，打乱顺序请5位小朋友出来实行游戏其他小朋友坐着，一起倒数10个数字，让这5位小朋友迅速地把图片的顺序排好然后再请五位小朋友出来一起唱出这首歌曲，验证这5位小朋友是否把歌词对应的图片能准确排序五位小朋友能排序准确，另外五位小朋友能正确唱出对应的歌词，就送给他们每人一只小船）共进行两次五、活动结束请小朋友们拿着自己的小船，边唱歌曲边退场 。