读窗边的小豆豆启示3篇.docx

读窗边的小豆豆启示3篇 读窗边的小豆豆启示1 近段时间，我看了一本好书，它是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》这本书可好看，让我爱不释手，我一口气就把这本书看完了 这本书主要介绍了一所小学和一个小女孩的真实故事，故事发生在其次世界大战完毕前的东京小豆豆因为调皮被学校退学后，来到巴学园在小林宗作校长的爱惜和引导下，一般人眼里的怪怪小豆豆渐渐变成了一位大家能承受的小孩子 小豆豆的妈妈最终找到了一间学校，哪天她的妈妈特殊妆扮小豆豆，要带她去面试，她们来到一所叫巴学园的学校小豆豆和小林宗作校长第一次见面时她就和校长一起足足说了4个小时了，可小林宗校长还是可蔼可亲地听着小豆豆说她以前在别的学校的事，这位校长可真有耐性 当小豆豆来到自己班里后，才知道原来教室是用电车改造的，座位又是可以乱坐的，她觉得很好玩，和之前的学校有很大的不同而且又相识了一些新的同学，有泰明、阿泰、美代、大荣君，天寺君吃午餐时更加好玩，校长在礼堂大声喊叫着同学们，今日你们有没有带山的味道，海的味道来上学没有啊?小豆豆觉得很稀奇，什么叫山的味道，海的味道呢?原来山的味道是土地上长，海的味道海里养的。

小豆豆今日一翻开饭盒，原来妈妈帮她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很开心 让我最艳羡的是小豆豆去温泉旅行，那里叫伊豆半岛，她和同学们一起在那里泡温泉，玩耍那泉水很安适，奇妙极了 小豆豆的生活无忧无虑的，要是我自己能像她一样就好了我盼望我也有这样的学校，也有这样的同学们我能像小豆豆一样吗? 我渇望着，等待着实现我的愿望 读窗边的小豆豆启示2 《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的，她是日本着名作家、着名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使《窗边的小豆豆》讲解并描述的是作者上小学时的一段真实的故事小豆豆特别调皮，在一年级时因为新奇，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次!后来，她没把桌子弄出声来，却始终站在那里，原来是为了和传播艺人打招呼还有还有的事情实在太多了，数都数不过来因为她太调皮了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学于是，她转学了，来到巴学园在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能承受的孩子，并奠定了她一生的根底 这本书赞扬了小林宗作的美妙心灵我觉得他的心灵特别美妙，也特别爱孩子，他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子，让他们欢乐成长。

小豆豆是特性格开朗、宠爱和同伴们一起玩的孩子不仅这样，小豆豆还是个不讪笑别人的孩子小豆豆这一种不讪笑别人的品德，不仅使我佩服得心悦诚服，还是我们学习的典范 相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会讪笑那同学我要学习小豆豆那样，不讪笑别人，多协助同学，宽容对待同学，我坚信我必须可以做到 读窗边的小豆豆启示3 《窗边的小豆豆》讲解并描述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园在小林校长的呵护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能承受的孩子，并奠定了她一生的根底这本书不仅带给全世界几千万读者多数的笑声和感动，而且为现代教育的开展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一 这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校巴学园，更让我们读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是缔造力开展和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和敬重的过程这个旅程对于每一个人都很重要，对我们此时此刻的教育更重要 假如顽皮的、在人们眼中显得有些另类的小豆豆没有遇上超级棒的小林校长，那么她的生活轨迹定将变更无疑。

而小林校长很多缔造性的举动来自于他对幼儿教育有独到的见解和对儿童真正的关爱以小林校长为代表的巴学园是孩子们生活的乐园，学习的宝库，开展的舞台我从以下几个方面发表自己的观点 一、巴学园中的教育首先是建立在没有蔑视的根底上的 无可否认，在进巴学园之前，小豆豆确实是一个有些怪怪的孩子，她的所做所为确的确实让人有些哭笑不得但是当小豆豆的妈妈带着她来到巴学园时，一切出人意料小林校长和蔼地引导小豆豆说话，在小豆豆的话匣子翻开之后，他很有耐性地、专注地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;并收下了这个让人有些头痛的学生，使得小豆豆的内心静静地发生了变更，她打心里喜爱上了小林先生和巴学园之后每当校长看到小豆豆的时候，总是会找寻时机很自然地说出真是个好孩子，这短短的一句话开掘出了小豆豆内心深处和善的本质，让小豆豆时常以好孩子的标准来要求自己，在不知不觉中变更了自己，让自己成为了一个真正的好孩子 泰明是个患过小儿麻痹症的孩子，走起路来一摇一摆，但是巴学园里没有一个人蔑视他，泰明也有许多的挚友，小豆豆是他最好的挚友在共同的成长中，巴学园的学生显得特殊的团结，为了让泰明也上自己的树，小豆豆费了一番苦功。

期间也曾出现惊险的一幕幕，最终都化险为夷了泰明最终有时机和别的小挚友一样站在高处远眺远方了 高桥君是个侏儒，但是在巴学园里，他成为了运动明星，因为运动会的许多工程都是为他而设立的，所以他总是能拿第一 二、巴学园中的教育最懂孩子，并且创意十足 先从校内的主要硬件起先，无论是校门还是教室，都别出心裁，校门远看就是一棵大树，而教室和图书室更绝，是用六辆报废的电车代替的吃饭也独具匠心，首先为了孩子的养分，校长想出了让学生带山的味道和海的味道并刚好检查，发觉有学生未带齐的，就让校长夫人亲自下厨添加，保证了孩子的养分，又让孩子养成了不挑食的习惯《饭前歌》让学生在歌颂中喜爱上吃饭，并能够记住节奏好好咀嚼，消化 有创意的活动还许多，比方冒险呀、在礼堂里露营呀，运动会的设置呀等等教学支配也表达出了自主性无论是学习内容的选择、学习时间的支配，学习进度的把握，学生都有很大的自主权，加上位置的不固定，学生有更多的时机和别人合作学习 在管理上表达了人性化和创意如小林校长敬重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说弄完之后要放回去喔!而尾巴事务中，小林校长更是表达出了对学生的关爱。

当然小豆豆那宽厚慈爱的妈妈也是功不行没的，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过顽皮被退学的事情假如当时在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，假如再退一次学，就没有学校再要你了!小豆豆必须承受不了这种教育所以我觉得每个教师与家长都应当来读读这本书，来探究孩的内心世界，你会发觉小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的启程点 有人把《窗边的小豆豆》说成成年人的童话，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么成人的童话很美妙，成人的童话很无奈我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲解并描述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到许多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们此时此刻的童年童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了许多美妙的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰 这个叫小豆豆的女孩眼里所呈现的童真世界是我们曾经忽视和遗忘的美妙事物，这种忽视通常都是一生的，那些生命中特别珍贵的东西，尽然整整一生我们都没有想起来。

这不能不说是一种缺憾，所以我们更应当去读这本书，弥补这种缺憾第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页。