小班美术优秀教案《多彩的秋天》.docx

小班美术优秀教案《多彩的秋天》 *活动目标： 1.让幼儿初步学会在纸上粘贴东西，对美术活动感兴趣 2.激起幼儿喜爱祖国的情感 *活动预备： 1.浆糊一大瓶，小碟子若干 2.剪好的彩旗若干，白纸 3.抹布 *活动过程： 一，谈话激起幼儿喜爱祖国的情感，知道十月一日是国庆节 二.教师出示范画让幼儿观赏，激起幼儿操作的欲望 师：我为了庆祝我们祖国妈妈的生日我特殊粘贴了一幅画：彩旗出示彩旗让幼儿观赏 三.教给幼儿粘贴 1.幼儿初次接触这样的活动，教师要让幼儿熟悉浆糊，彩旗以及粘贴时留意的地方 2.教师示范在白纸上粘贴彩旗 四.幼儿操作 1.给幼儿发浆糊，白纸，彩旗，抹布 2.教师讲解操作的过程，留意彩旗的旗杆不能倒立粘贴好后用抹布把手擦洁净 3.幼儿操作，教师巡察看看幼儿的动手操作力量，帮忙动手力量略微差的幼儿 五.展现作品。

1.让幼儿把作品放在桌上晾干放到小画廊中展现，小朋友相互观赏 2.表扬动手操作力量强的幼儿 活动二：蜡笔画：红红的大苹果(涂色练习) *活动目标: 1.培育幼儿们的涂色力量及正确的涂色方法 2.让幼儿熟悉红色正确地使用油画棒 3.培育幼儿颜色感及审美感，熬炼绘画力量 *活动预备： 画纸实物苹果一个 *活动过程： 一.呈现实物让幼儿观看，并激发幼儿兴趣 1.提问：你们知道这是什么吗/是什么颜色的?在教师的油画棒中找出和苹果对应的颜色 2，熟悉红色，找找我们活动室里的红色 二.出示范画 这张纸上画的是什么? 这个苹果好不好看?为什么/那我们抓紧给它穿上红色的衣服吧 三，教师示范涂色方法 1.教师给苹果涂色 2.讲解涂色技巧和方法 四.幼儿自由绘画 1.给幼儿发画纸让幼儿自己涂色 2，教师巡察，让幼儿一点一点的涂，不能涂到表框外 3.教师动手力量差的幼儿 五.讲评 活动三：蜡笔画：《小路》 *活动目标： 1. 初步让幼儿学会画长长的线条。

2.培育幼儿正确的绘画方法 *活动预备： 幼儿用书《漂亮的小路》油画棒，画纸 *活动过程： 一.谈话导入： 1.小朋友们谁来说说自己从家里到我们幼儿园的路 2.假如幼儿用线条来表示从家里到幼儿园的路是什么样子的 二.给幼儿发油画棒操作幼儿用书 小猪想让我们班上的小朋友带它去玩，你预备带它去哪里玩呢?在图上用线连一连，画一画 三，给幼儿发画纸让幼儿把自己想去的地方的路线画下来 1.给幼儿发画纸让幼儿独立作画 2.教师巡察指导 活动四：折纸《狗头》 *活动目标： 1、熬炼幼儿的观看力; 2、培育幼儿的动手操作力量; 3、能看懂简洁的实物步骤图; 4、享受折纸的乐趣; 5、加深对狗的熟悉 *活动预备： 小狗“比比“头饰或手偶、三角形的纸、折纸步骤图、彩笔、浆糊、已折好的小狗头数个，用折好的小狗头拼成的“小狗全家福“ *活动过程： 1、出示小狗“比比“手偶，它给幼儿带来了它们家的全家福，出示一幅完整的全家福，让幼儿认真观看，看上面都有谁?它们的样子?(重点耳朵耷着)与“比比“进展比照(引出是用纸折的贴上的)。

2、出示一幅不完整的全家福，告知幼儿这张照片上没有“比比“的哥哥、姐姐，他们不快乐了，请幼儿帮助想方法，让他们快乐起来(引发幼儿折纸的兴趣) 3、出示折纸步骤图，让幼儿认真观看每一步，不明白的进展简洁讲解(要提到“倒三角形“) 4、每人发一个折好的小狗头自己探究发觉，再对比步骤图自己折狗头 5、折完狗头，再提议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上 6、用浆糊把狗头贴到全家福上 7.总结共享知道狗的形状特征，拿着折好的狗头，说出狗形状 8.活动评价幼儿能在实物步骤图的引导下，折出完整的狗头 附折纸步骤： 活动五：示范画：得意的牙刷 *活动目标： 1，引导幼儿留意观看自己刷牙时的动作，把自己的小牙刷画下来 2.培育幼儿的观看力和表现力量 3.让幼儿在活动中表现出较高的兴趣，乐观动手参加 *活动预备： 1.牙刷 2.旋律《日常生活仿照秀》 *活动过程： 一，幼儿随音乐表演日常生活仿照动作 1.幼儿和教师一起做刷牙的动作。

2.问题导入：刷牙需要什么?教师出示牙刷，让幼儿观看牙刷的特点 二.示范绘画牙刷 1.小朋友们想不想把自己的牙刷画下来啊文.章出自屈,教师教.案网]教师示范绘画过程 2.教师先在纸上画一条横线当牙刷的身子，再在横线是一头上画小竖线当牙刷的刷头 三.幼儿独立作画 1.给幼儿发画纸让幼儿独立作画教师巡察 2.订正一些幼儿不正确的画姿 四.延长活动 有兴趣的幼儿可以把爸爸妈妈的牙刷都画下来 五.讲评 活动六：泥工：好吃的饼干(压扁的练习) *活动目标： 1.培育幼儿动手操作的力量 2.让幼儿学会正确使用橡皮泥 *活动预备： 1.各色的橡皮泥若干 2.自编故事：《想吃饼干的老奶奶》 *活动过程： 一.故事导入 1.教师叙述故事《想吃饼干的老奶奶》 在一个严寒的冬天，有一位老奶奶，由于他的儿女都不在家，几天他又生病了，没有方法起床做饭，老奶奶肚子特别特别饿，和想吃东西，老奶奶心想要是有饼干吃就好了 3.小朋友们想不想帮忙老奶奶啊?那我们抓紧做些饼干给他送去吧。

二.示范做饼干 1.教师拿出橡皮泥，让幼儿熟悉橡皮泥，教师用表魔术的方式变出饼干让幼儿观赏 2.教师教给幼儿做饼干的方法 三：幼儿自己动手操作 1.给幼儿发橡皮泥 2.教师订正个别幼儿不正确的使用方法 3.个别动手力量弱的幼儿 四.把幼儿做的饼干都放在盘子里送给老奶奶 五.延长活动： 训练幼儿要有爱心，愿意帮忙别人 。