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教师招聘考试复习资料-濠江2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-濠江2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）单项选择题A、思维B、逻辑记忆C、形象思维D、有意注意 2：新时期对学生管理工作的要求有（）多项选择题A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理E、建立学生自主管理机制 3：“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）单项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测 4：从众行为的原因之一是__________单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 5：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题A、新知识的获得B、知识的储存C、知识的转化D、对知识的评价E、知识的呈现 6：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 7：某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥等图示来说明。

他在这里所运用的教学活动方式是（）单项选择题A、实物直观B、模象直观C、变式D、比较 8：个体活动是个体发展的决定性因素判断题对错 9：遗忘的规律是（）单项选择题A、先慢后快B、逐渐变慢C、先快后慢D、逐渐变快 10：提出情绪方法的心理学家是（）单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 11：“以僧为师”，“以(书)吏为师”是古代（）国家的教育特征单项选择题A、中国B、埃及C、希腊D、罗马 12：群体对每个成员的吸引力，就是（）单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 13：强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威 14：下面哪一种不是心理促动药物？（）单项选择题A、兴奋剂B、镇静剂C、迷幻剂D、葡萄糖 15：集体舆论是指（）单项选择题A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见B、班主任所提倡的言论和意见C、集体中所有人都一致同意的言论和意见D、集体中优秀分子的言论和意见 16：“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代埃及教育的一大特征判断题对错 17：“平等的”开放式教育是（）的特点。

单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育 18：在Excel2007中，一个新工作簿默认有（）张工作表单项选择题A、1B、10C、3D、5 19：下列选项中，对教育学发展阶段表述正确是（）单项选择题A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D、美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》 20：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）单项选择题A、理性的惧怕B、原因不明的惧怕C、非理性的惧怕D、持久性的惧怕 21：熟练地骑车、打毛衣是（）单项选择题A、有意注意B、有意后注意C、不随意注意D、无意注意 22：学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）单项选择题A、人格尊严权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 23：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）单项选择题A、中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦，儒教思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性D、其他思想对儒家思想不构成威胁 24：“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是（）单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 25：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。

单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分 26：下列各项属心理不健康表现的是（）单项选择题A、适应中学的学习与生活B、乐于和同学交往C、自尊自爱，奋发向上D、被动的生活取向 27：（）是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点单项选择题A、辛亥革命B、五四运动C、新中国成立D、改革开放 28：道德认知的教育干预方法包括（）多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法 29：教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 30：在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）单项选择题A、复述策略B、理解一控制策略C、精细加工策略，D、组织策略学 31：董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对老师下列做法中，最合适的是（）单项选择题A、批评小明总出错，表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手，批评小强不发言C、批评小明总出错，批评小强不发言D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手 32：自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。

判断题对错 33：下列不属于良好的师生关系的特征是（）单项选择题A、民主平等B、友爱互助C、爱生尊师D、教学相长 34：20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（）多项选择题A、全民化B、民主化C、教育技术的现代化D、多元化 35：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）单项选择题A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本 36：班级组织的发育经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾 37：教学设计包括（）多项选择题A、教学目标B、教学策略C、教学媒体D、教学实施E、教学评价 38：教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）单项选择题A、直接经验为主B、间接经验为主C、生活知识为主D、生产知识为主 39：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）单项选择题A、党委领导下的校长负责制B、校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、校党委负责制 40：教育法的最主要的渊源是（）单项选择题A、教育法律B、教育法规C、教育政策D、行政规章 41：当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。

单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、幅合型 42：下列对迁移的描述正确的有（）多项选择题A、是习得经验对完成其他活动的影响B、是一种学习对另一种学习的影响C、也称训练迁移D、广泛存在于各种行为规范和态度的学习中E、广泛存在于各种知识和技能的学习中 43：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激－反应联结 44：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等判断题对错 45：决定教育目的的是（）单项选择题A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统 46：衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动 47：良好的师生关系是教育教学取得成功的（）单项选择题A、必要保证B、必然结果C、必然要求D、必然趋势 48：布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（）单项选择题A、知识、领会、应用、分析、综合、评价B、知识、领会、分析、综合、评价、应用C、领会、知识、应用、分析、综合、评价D、知识、领会、评价、分析、综合、应用 49：夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中（）单项选择题A、《理想国》B、《普通教育学》C、《教育漫画》D、《大教学论》 50：下列各项中表述有误的一项是（）。

单项选择题A、《论语》，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录B、鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家原名周树人，浙江绍兴人C、《陈毅市长(节选)》主要记述陈毅深夜拜访化学家黄省三，请他参加医药事业建设的事D、苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家我们学过他的作品《记承天寺游记》 51：据可查证的资料，人类最早的学校出现在（）单项选择题A、公元前l000年左右B、公元前l500年左右C、公元前2000年左右D、公元前2500年左右 52：教育发挥主导作用的基础和前提是（）单项选择题A、人的主观能动性B、家庭环境C、教育的自身状况D、社会发展状况 53：派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的乙说：“是丁干的丙说：“是乙于的丁说：“乙是诬陷他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（）单项选择题A、甲B、乙C、丙D、丁 54：教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）单项选择题A、行动研究法B、个案研究法C、实验研究法D、调查研究法 55：下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（）单项选择题A、了解学生B、组织社会实践C、做好家教工作D、做好学生的综合素质工作 56： 兼听则明，偏信则暗 这句格言出自（）。

单项选择题A、《资治通鉴》B、《论语》C、《荀子》D、《史记》 57：社会主义道德的基本原则是（）单项选择题A、忠于职守B、全心全意为人民服务C、集体主义D、忠诚于人民的教育事业 58：对教育性质起决定作用的是（）单项选择题A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制。