幼儿园中班健康教案：午餐时间.docx

精品资料一、活动目标：1 、了解故事内容及其意义2 、知道吃饭时要细嚼慢咽3 、培养良好的用餐习惯二、活动准备：1 、幼儿用的餐具或玩具餐具2 、教师自备小熊、小兔、小猴或其他小动物布偶三、活动过程：《午餐时间》故事内容；午餐时间到了，小熊一心只想玩，加上今天的饭里有他最讨厌的红萝卜，所以，当其他小动物都专心高兴地吃午餐时，小熊却一会儿用汤匙玩饭菜，一会儿拿着玩具跑来跑去过了一会，小熊的好朋友小狗、小兔吃饱饭，收拾好餐具准备出去散步了小熊看到了很着急，一直嚷着：“不要留下我一个人，等等我！”但是，小兔提醒他说：“老师说要把饭菜都吃完，才可以离开小熊连忙对小狗、小兔说：“等等我一下，我马上就吃完了小熊匆忙地把饭菜扒进嘴里，嚼都没嚼就吞进肚子然后把餐具一丢，就跟着小猴、小兔出去了美国多久，小熊就抱着肚子蹲在地上，大声叫着：“我的肚子好痛哦！我的肚子好痛哦！”大家都害怕了，不知道小熊到底发生了什么事，只能赶快扶起他去找老师求救了一）、教师先和幼儿一起回忆、描述今日中午的用餐情形（上午则回忆前一日中午的用餐情形），以引导幼儿进入“午餐时间”的学习情境二）、教师配合餐具，以布偶讲演幼儿用书上的故事。

三）、教师提问并讨论：1 、动物幼儿园午餐时间发生了什么事情？（此问题是引导幼儿回想故事情节中特别的部分——如小熊没有好好吃饭2 、你认为小熊为什么会肚子痛呢？3 、吃饭的时候应该要怎么样才不会像小熊一样肚子痛呢？（四）教师总结：教师引导幼儿从故事和日常生活实例的共同讨论中归纳用餐时的好习惯，并由教师总结与提醒1 、定时定量2 、细嚼慢咽精品资料3、不挑食、不偏食4、要专心用餐，不边吃边玩1、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.Theweatherwassplendidonthatday,whichIthoughtwasrare.IstillremembersomepeopletoldmethatinBritaintherewasweatherandnoclimate.Duringthesqmeday,1dlmight-snowinthemorning,rainatnoon,shineintheafternoonand^^wndybefos,thenightfalls.SoIthinkIwaslucky。

20.6.86.8.202009:1609:16:48Jun-2009:162、最困难的事情就是认识自己二O二O年六月八日2020年6月8日星期一3、有勇气蠢盍品X瓶好厮桃热鼠箍00彘6圈就避激慰朋嘉009:礁阖翳4、与肝胆3例BfO,蜃您翻2像嘉贰.盖翔/6:48心情像桃花一5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作日，感Mond扇瞌弱语0June20Monday,June8,20206/8/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力9时16分9时16分8-Jun-206.8.20207、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子20.6.820.6.820.6.82020年6月8日星期一二O二O年六月八日8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！09:1609:16:486.8.2020Monday,June8,2020。