苏轼《三槐堂铭并序》原文及译文.doc

苏轼《三槐堂铭并序》原文及译文苏轼《三槐堂铭并序》原文及翻译原文：天可必乎？贤者不必贵， 仁者不必寿 天不可必乎？仁者必有后 二者将安取衷哉？吾闻之申包胥曰：“人定者胜天，天定亦能胜人世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫善者以怠，恶者以肆盗跖之寿，孔、颜之厄，此皆天之未定者也松柏生于山林，其始也，困于蓬蒿，厄于牛羊，而其终也，贯四时、阅千岁而不改者，其天定也善恶之报，至于子孙，则其定也久矣吾以所见所闻考之，而其可必也审矣国之将兴，必有世德之臣，厚施而不食其报，然后其子孙能与守文太平之主，共天下之福故兵部侍郎晋国王公，显于汉、周之际，历事太祖、太宗，文武忠孝，天下望以为相，而公卒以直道不容于时盖尝手植三槐于庭，曰：“吾子孙必有为三公者已而其子魏国文正公①，相真宗皇帝于景德、祥符之间，朝廷清明天下无事之时，享其福禄荣名者十有八年今夫寓物于人，明日而取之，有得有否而晋公修德于身， 责报于天，取必于数十年之后， 如持左契，交手相付，吾是以知天之果可必也吾不及见魏公， 而见其子懿敏公 以直谏事仁宗皇帝， 出入侍从将帅三十余年，位不满其德 天将复兴王氏也欤？何其子孙之多贤也 世有以晋公②比李栖筠者，其雄才直气，真不相上下。

而栖筠之子吉甫，其孙德裕，功名富贵，略与王氏等而忠恕仁厚，不及魏公父子由此观之，王氏之福盖未艾也懿敏公之子巩与吾游，好德而文，以世其家，吾以是录之铭曰：“呜呼休哉！魏公之业，与槐俱萌；封植之勤，必世乃成既相真宗，四方砥平归视其家，槐阴满庭吾侪小人，朝不及夕相时射利，皇恤厥德？庶几侥幸，不种而获不有君子，其何能国？王城之东，晋公所庐郁郁三槐，惟德之符呜呼休哉！”【注】①魏国文正公：指王旦，封魏国公，谥文正②晋公，王佑译文：天理会一定展现出来吗？但是贤能的人不一定富贵，仁爱的人却不一定长寿天理不一定展现出来吗？但是仁爱的人一定有好的后代 这两种情况哪一种是正确的说法呢？我听说包申胥说过：“人的意志可以胜过天，天的意志也能胜过人为的努力世上议论天道的人， 都不等天的意志完全表现出来就去责求它， 因此认为天是不可捉摸的善良的人因此而倦怠，邪恶的人因此而放肆盗跖可以长寿，孔子、颜回却遭受困厄， 这都是天还没有表现出他的意志来的缘故 松柏生长在山林中，开始时，被蓬蒿围困，遭牛羊践踏，但最终经过四季而长青，历经千年而不凋零，这就是天的意志对人的善恶报应，有的要到子孙后代才表现出来，天的意志可以说是由来久远的。

我根据所见所闻的事实考察， 天理必然会展现出来，这是明白无疑的国家将要兴盛， 必然会有世代积德的大臣， 他们大量行善施德却没有得到善报，但此后他的子孙却能够与遵守祖宗法度的太平盛世的君主共同享受天下之福已故兵部侍郎晋国公王佑， 在后汉后周期间就已名声显扬， 先后侍奉过太祖、太宗两朝，能文能武，忠孝品德高尚，天下人都希望他能出任宰相，但是最终由于他性情正直而不为当世所容 他曾经亲手在庭院种了三棵槐树， 说：“我的子孙将来一定有做三公的 ”后来他的儿子魏国文正公果然在宋真宗景德、 祥符年间当了宰相那时正值朝廷政治清明，天下太平无事，享受了荣华富贵十八年今天把东西存在别人家中，第二天去取，有可能取到，也有可能取不到而晋公自身修养德行， 希望能从上天那里得到回报 几十年后他得到了上天的回报， 就象手持契约，亲手交割一样我因此知道天确实可以说有必然的意志我没有赶上看到魏国公， 却见到了他的儿子懿敏公 他常常对仁宗皇帝直言极谏，出外带兵、入内侍从三十多年这种爵位还不足以和他的德行相称是上天要使王氏重新兴盛吗？为什么他的子孙有这么多贤能之士呢？世人有将晋国公与李栖筠相比的， 他们杰出的才能、 正直的气质确实不相上下。

李栖筠之子李吉甫，孙子李德裕，享有的功名富贵和王氏差不多，但在忠信仁厚方面，却赶不上魏国公父子由此看来，王氏的福份大概还没有完结吧懿敏公的儿子王巩， 跟我交游，他崇尚道德而又善诗文， 以此继承了他的家风，我因此把他记了下来铭曰：啊，多么美好啊！魏公的家业，跟槐树一起萌兴辛劳的培植，一定要经过一代才能长成他辅佐真宗、天下太平，回乡探家，槐荫笼庭我辈小人，一天从早到晚，只知窥察时机求取名利， 哪有空闲修养自己的德行？只希望有意外的侥幸，不种植就能收获 如果没有君子，国家又怎能成为一个国家？京城的东面，是晋国公的住所，郁郁葱葱的三棵槐树，象征着王家的仁德啊，多么美好啊！20XX— 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案要求教师的教案能体现课改理念首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 以确保给学生一个公正、公平的评价环境加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作二、常规教学方面：加强教研组建设兴教研之风，树教研氛围特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX— 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”做好集体备课和二备以及反思工作在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作三．具体。