苏教版小学语文六年级上册课文知识点整理.pdf

苏教版小学语文六年级上册课文知识点整理培养良好的学习习惯 (11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料2、搜集资料的途径有： 看报刊、采访、上网、参观有关展览3、搜集资料常用的方法有： 做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片1、我们爱你啊，中国1、 我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就 ，抒发了对 伟大祖国的无比热爱 ，全诗按 总分总的结构写的2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱） 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了 对祖国的无比热爱之情 学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山2、郑成功1、 郑成功是一篇 历史故事 ，记述了 明朝末年民族英雄郑成功收复台湾 ，建设台湾 的史实 ，歌颂了 郑成功的 爱国热情 和民族气节 2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨当代民族英雄： 鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。

台湾是中国的第一大岛4、明朝末年， 荷兰侵略者强占了我国的 宝岛台湾 他们残酷地奴役 台湾同胞，台湾人民 恨透了这伙强盗 从祖国内地 来到台湾的，有不少 爱国的 读书人，郑成功让他们 办起了学校 他还规定 高山族子弟读书 可以免除徭役这样一来，高山 族和汉族的关系 更融洽 了郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育民族英雄郑成功 收复台湾、建设台湾的 伟大功业，是我们永远也不会忘记的这句话在全文中起 总结全文、深化中心 作用5、载歌载舞：载：又、且负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落6、背诵第 5、9 两小节3、把我的心脏带回祖国1、 把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人” ，作品有革命练习曲、 悲伤3、中外爱国音乐家有： 贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳4、背诵课文第 2 自然段5、课后第 4 题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -邦永远不要忘记自己的祖国。

b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感6、悲愤欲绝：欲，将要绝，死亡与世长辞：辞，告别4、古诗两首1、 闻官军收河南河北是 唐代诗人杜甫的作品，被 前人称为“杜甫生平第一快诗” 这首诗描写了诗人听到 官军收复失地 的消息之后 惊喜欲狂 的心情，反映了诗人渴望安定生活 的思想 “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 ”这一句准确地表达了诗人的 归心似箭 和为收复失地而喜悦的心情2）杜甫被誉为 “诗圣” ，他的诗被誉为 “诗史” 3）全诗体现了一个 “喜” 字，从 “初闻涕泪满衣裳” 、 “漫卷诗书喜欲狂” 、“白日放歌须纵酒”、 “却看妻子愁何在” 等词句可以体会到诗人 因听到大唐军队收复失地而欣喜2、 示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以 遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望1）爱国名句： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥一身报国有万死，双鬓向人无再青陆游我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同（2）爱国诗篇： 陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感 、 十一月四日风雨大作杜甫春望文天祥过零汀洋3、背诵全诗及诗意4、带点字：妻子：妻子和孩子。

漫：随意胡乱漫卷：随意地卷起来 指高兴得不能读书了青春：明丽的春天示：告诉元：同 “原” ，本来万事空：什么事情都没有了王师：这里指南宋军队九州：指中原同：全国统一定：平定，收复家祭：祭祀祖先无：同“勿”，不要乃：你的翁：父亲5、诗意： 闻官军收河南河北 ：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳 再看看夫人和孩子， 他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳示儿 ：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲6、这两首诗的相同点： 均表达了诗人的爱国之情 不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而示儿是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一练习 1 1、 爱我中华这首诗是著名词作家乔羽为第 4 届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华 ”的思想感情及对 伟大祖国精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -的热爱 和建设伟大祖国 的豪情。

2、我国是统一的多民族国家，共56 个民族，除汉族外，还有55 个少数民族，如蒙古族（那达慕） 、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节） 、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）5、负荆请罪1、 负荆请罪 是历史小话剧， 课文是根据历史故事 将相和 第三部分而改编的剧本共分为 两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如 ，第二部分侧重写的人物是廉颇剧本开头先写明 时间、地点和人物 剧中的方括号内主要交代 舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代 人物说话时的表情、动作等剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇 向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如 负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全 的博大肷襟和廉颇 知错就改、爽直磊落 的可贵精神负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪2、与之相关的成语故事： 完璧归赵、渑池之会3、蔺相如： 深明大义宽容大度廉颇：光明磊落知错就改6、船长1、 船长是一篇 短篇小说 这篇小说讲了 哈尔威船长 在“诺曼底 ”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60 名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了 哈尔威船长，忠于船守，舍己救人的崇高精神。

2、课文作者是 维克多雨果 ，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”代表作有巴黎圣母院、 悲惨的世界、 笑面人 、 九三年3、课后第 4 题句子的含义：（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美2）这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格4、背诵 25-30 自然段5、做人之道： 忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等7、爱之链1、 爱之链这篇课文是一首 爱的赞歌 ， 作者是美国作家杰尼 巴尼特罗依李课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了 人与人之间的爱的链条 ，赞扬了 人间的友爱互助 ，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手1、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主，乔依帮助了别人，就是帮助了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱。

每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，这就是爱之链精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、乔依： 助人为乐、无私奉献我不期望回报作者 汪国真 ，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金钥匙”奖诗中表达的深刻哲理： 尽量多地不求索取地为社会， 为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽练习 2 1、 我不期望回报作者 汪国真 ，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金钥匙”奖诗中表达的深刻哲理： 尽量多地不求索取地为社会， 为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽2、学了课文爱之链，使我们想起了 汪国真 写的我不期望回报这首诗中的一句话： 人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高也使我们想到了一句歌词： 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间3、采访是 人际交往中的一种较高层次的互动活动。

采访的注意点：（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题2）确定好采访的对象，列好采访提纲 （3）提问要有礼貌，语言要得体 （4）记录重要的内容8、小草和大树1、 小草和大树课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂勃朗特 在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作，三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，这个故事折射出夏洛蒂勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神 与不懈努力的坚强意志 ，同时也让我们感受到 她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于破旧势力的勇气与胆识 2、夏洛蒂勃朗特 简爱艾米莉勃朗特 呼啸山庄安恩勃朗特 艾格尼斯格雷3、课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗挣精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树” ，让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生4、课后第 3 题句子的含义：（1）作者将夏洛蒂勃朗特比作“仙人掌花” ，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。

2）从作者比喻中可体会出夏洛蒂勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志5、课后第 4 题从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：要敢于和保守观念、偏见作抗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力；要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智6、背诵最后一个自然段7、节衣缩食：节，节省；缩，减少指省吃省穿，形容节约嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂指饥饿时急于求食的样子要强好胜：好，喜欢事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子形容名气很大精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 1。