好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

贵州版五年级下册信息技术教案.pdf

24页
  • 卖家[上传人]:高****
  • 文档编号:230499891
  • 上传时间:2021-12-27
  • 文档格式:PDF
  • 文档大小:269.05KB
  • / 24 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 学习好资料欢迎下载五年级下册小学信息技术教案(水尾镇中心小学2015-2016学年度第二学期)第 1 课 认识 Powerpoint 教学目标:1、认识 Powerpoint 软件的作用2、初步认识 Powerpoint 的界面教学重难点分析1、培养学生网络学习活动的意识,习惯,以及对信息的评价 ,理解和处理2、通过多媒体信息的获取,处理,应用三方面的实例介绍,旨在让学生经历这一过程,从而感受计算机处理多媒体的魅力 ,学会一些常见的应用方法教学课时: 1 课时教学过程:一、什么是 Powerpoint 其中文意思是幻灯片的意思)二、启动 Powerpoint 具体操作方法见书上)三、打开一个演示文槁具体操作方法见书上)四、学生朗读 P4页小知识五、认识 Powerpoint 工作窗口六、播放演示文槁七、想一想为什么利用 Powerpoint 制作的演示文槁叫幻灯片?精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载八、练一练1、从开始菜单启动Powerpoint 。

      2、指出 Powerpoint 窗口中各个部分的名称,然后关闭程序窗口精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第 2 课 学会创建演示文槁教学目标:1、学会用 Powerpoint 制作一张简单的演示文槁2、能制作个人剪贴画演示文槁保存下来教学重难点分析:1、创建文件及文件的演示、复制、移动、删除操作2、文件和文件夹的更名操作、多文件、文件夹的操作教学课时: 1、课时教学过程:一、创建演示文槁(操作步骤见书上)二、学生朗读页上的小知识三、制作个人剪贴画演示文槁操作步骤见书上)四、文字输入操作步骤见书上)五、演示文槁的保存操作步骤见书上)六、想一想制作幻灯片时,选择的自动版式中,图片的大小和位置是不是固定的?七、练一练1、完成课文中的作业,可以自己选择图片2、将制作后的演示文槁,保存在老师指定的位置。

      第 3 课 添加幻灯片教学目标:精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1 能在一页幻灯片的基础上添加新的幻灯片 2 学会选择幻灯片的自动版式教学重难点:添加幻灯片的使用,选定和设置幻灯片 教学课时: 1 课时教学过程一添加新的幻灯片1 利用菜单插入新的幻灯片具体操作步骤见)2 在大纲视图中添加新的幻灯片 显示大纲工具栏 在大纲中新建欢灯片 合并两张幻灯片二幻灯片的新版式设置具体操作步骤见)三想一想大纲工具栏中的各个工具分别有什么作用?四练一练1 模仿课文中的例子,制作自己的“自我介绍”幻灯片,并保存在计算机中2 更改幻灯片的版式,比较不同版式之间的区别精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第 4 课 在幻灯片中插入图片教学目标:1 学会在幻灯片中插入图片。

      2 能调整幻灯片中图片的位置和大小教学重难点:1、幻灯片中插入图片的 审美情趣的培养2、图片和文字混排处教学课时: 1 课时教学过程:一插入图片1 插入剪贴画(具体操作步骤)2 插入文件中的图片具体操作步骤)二复制图片具体操作步骤)三调整图片1 调整图片大小具体操作步骤见) 2 调整图片位置具体操作步骤见)四播放作品1 全部播放2 指定播放位置3 编辑中播放五作品保存六想一想精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载使用视图工具栏上的幻灯片放映和菜单栏中的幻灯片放映有什么区别?精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第 5 课 添加声音和影片教学目标:1 学习在幻灯片中添加声音。

      2、能在幻灯片中添加影片,并设置播放方式教学课时: 1 课时教学重难点:1、注意声音、影片的格式 2 、注意声音和图片的搭配和融合一、添加声音1、准备声音文件和影片文件,保存到“我的文档”中并命名为声音1 和影片 12、选择播入声音幻灯片,“文件中的声音”在“插入声音” 对话框中,将查找范围调整到 “我的文档” ,选择声音文件 “声音 1”,然后单击“确定”随后出现一个声音设置对话框,询问播放声音方式,单击“是”按钮,可以在播放幻灯片的同时播放声音3、声音进入编辑窗口后,呈现的是一个喇叭形状的图标,单击该图标可以调整图标的位置,使用鼠标拖动图标四周的控制柄可以调整图标的大小设置声音播放方式 鼠标右键单击声音图标, 在右键快捷菜单中选择 “编辑声音对象”,弹出“声音选项”对话框,可以看见该声音文件的播放时间为30秒,钩选播放选项中“循环播放,直到停止”,就可以反复播放声音二、插入影片1、选择播放影片幻灯片,单击菜单栏中的“插入”“影片和声音”“文件中的影片”2、在“插入影片”对话框中,将查找范围调整到“我的文档”,选择声音文件“影片 1”,然后单击“确定”精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3、随后出现一个影片设置对话框,询问播放影片方式,单击“否”按钮,可以在播放幻灯片时,需要用鼠标左键单击视频窗口才能播放。

      4、设置影片播放方式在插入影片的位置,单击右键,在右键快捷菜单中选择“编辑影片对象”,弹出“影片选项”对话框,有两个播入选项,可以选择“循环播放,直到停止”或者“影片播完返回开头”,这里选择“影片播完返回开头”观看放映”观看结束后单击鼠标右键,在弹出的菜单中单击“结束放映”四、保存幻灯片,单击工具栏上的学生操作,教师指导第 6 课 幻灯片的复制、移动和删除教学目标:1 掌握幻灯片复制、移动、删除的方法2 学会在大纲视图和幻灯片浏览视图下的编辑技巧教学重难点 : 1、幻灯片的更名、复制、移动、删除操作 2、幻灯片的更名操作、多文件、文件夹的操作教学课时: 1 课时教学过程:一新建五张新幻灯片具体操作步骤见)二幻灯片的复制具体操作步骤见)三幻灯片的移动1 使用大纲工具栏具体操作步骤)2 使用浏览视图具体操作步骤)三删除与恢复(具体操作步骤)精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载四想一想、练一练精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第 7 课 图片的编辑教学目标:1 学习事业绘图工具栏绘制图形。

      2 能将各个独立的图形进行组合教学重难点:1、注意图片的编辑格式以及审美观 2、注意图片整体的布局教学课时: 1 课时教学过程:一绘图工具的使用1 绘制平行四边形具体操作步骤)2 绘制高具体操作步骤见)3 绘制大括扶具体操作步骤见)4 绘制直角符号具体操作步骤见)5 插入文本框具体操作步骤见)二图形的设置1 设置平行四边形的背景具体操作步骤见) 2设置文本框的显示效果3 组合图形具体操作步骤见)第 8 课 修饰幻灯片教学目标:1 学会更换幻灯片的背景来修饰幻灯片精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2 能插入艺术字,并调整文字的显示效果教学重难点:1、使整个幻灯片美观,培养学生的审美能力教学课时: 1 课时教学过程:一添加背景具体操作步骤见)二过度效果具体操作步骤见)三文字修饰1 添加文字并增加声音。

      具体操作步骤见)2 使用格式工具栏放大文字具体操作步骤见)3 使用字体对话框设置文字四插入艺术字(具体操作步骤见)五应用配色方案(具体操作步骤见)六练习精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页,共 24 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第 9 课 使用模板教学目的:1、能应用幻灯片设计模板2、学会利用插入对象的方式绘制图画 3 、学习使用内容提示向导创建演示文稿4、能根据自己的需要制作贺卡教学重难点:1、演示文稿 的基本操作; 2 、幻灯片的基本操作教学过程:一、组织学生进入计算机室,组织课堂纪律二、学习新课(一)、改变幻灯片背景1、选择第一张幻灯片“优秀证书”2、在编辑窗口中的空白部分,单击鼠标右键,从右键菜单中选择“应用设计模板”3、从设计模板中,选择其中的一种,单击“应用”4、输入文字(二)、用画图工具作画1 “对象”在“插入对象”对话框中,选择BMP 图像,单击“确定”按钮。

      随后弹出的图像编辑窗口,就是 WIN。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.