幼儿园防暴安全演练方案.docx

幼儿园防暴安全演练方案　　篇一 一、演习目的 为了有效防范校园内发生的暴力劫持大事，加强教职员工面对突发恐惧大事的防范意识，提高教职工面对恐惧大事的合理处理、自护自救及爱护幼儿有效逃命避险的力量，限度的削减因突发恐惧大事对师生造成的人员损害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案 二、适用范围 发生在我园内部的暴力侵害大事 三、组织机构和职责 幼儿园成立校园暴力侵害大事应急小组，总指挥：赵彩霞、副指挥王青霞负责协调指挥，下设： 应变爱护组： 王燕、薛安、宋军、黄玲、炊事班人员负责在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋 紧急抢救组：李秀(提前预备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿供应准时有效的抢救 疏散引导组：贺平开、赵俊、张君、本班教师 职责：负责疏散引导幼儿至安全地方 通讯联络组：关景：负责对内对外的联络汇报工作 沟通协调组：蔡丽、各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。

角色扮演：幼儿园工地工人扮演歹徒 摄像：王旭 报警：黄玲 四、预备工作 1、组织师生熟识场地，明确分工，师生知道逃离路线 2、活动前的安全训练：训练幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近 3、组织纪律训练：班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先 五、演练过程 1、教师带着幼儿在操场内做操，持刀歹徒消失 2、门卫马上向幼儿园园务处领导报告，同时快速拉紧急报警铃 3、副总指挥王青霞快速向教师喊话，提示教师带着幼儿快速撤离到安全地方 4、总指挥赵彩霞通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力反抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来 5、各班班主任及保育员快速带着幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应马上清点人数，维持好秩序，稳定学生心情，如缺少幼儿马上向总指挥报告，并由安全应急小组成员准时搜救进展爱护 6.应急小组成员贺平帮助教师将大一、大三班幼儿护送到大一班，将大二、大四班幼儿护送到大二班，;蔡春丽帮助教师将中一、小一班的幼儿护送到中一班;中二、小二班的幼儿护送到中二班;张爱君帮助教师将中三、小三班的幼儿护送到中三班，将中四、小四班的幼儿护送到中四班，教师紧闭门窗，躲避到安全的地方。

六、逃命避险方法 1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师马上停顿做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，依据状况组织学生疏散避险 2、组织幼儿往最近的一楼教室逃命，将班级门窗紧闭，教师在门窗处爱护幼儿 篇二 “歹徒来了”场景模拟 现场提问 演练场景模拟一:(放学时校门口遇到歹徒) 歹徒被制服 演练场景模拟二:(暴徒闯入园内) 歹徒被制服 歹徒被制服后，医务抢救组快速开展伤员救治工作 合影留念 通过此次反恐防暴演练活动，提高了门卫的安保力量，使孩子们学到了在突发大事中听从教师指挥，增加自救意识，有效爱护自己，并增加了教师们的防暴意识与处理突发大事的应变力量，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了园所环境的和谐稳定，为幼儿园保教工作营造出安全的育人环境! 。