浙江省温州市龙港市2024年中考语文一模试卷含答案.docx

中考语文一模试卷一、综合性学习【备用资料】汉字书体字源信息和“和”字的原义是指古代用竹做成的乐器“龠”及其所发出的和声《说文》：“和，相应也本义指声音相应和、和谐地跟着唱或伴奏博本义一般认为指大：引申指丰富、宽广，如： ① ；又引申指广泛、普遍，如：博览；又引申指知道得多，如：博古通今；又指古代的一种棋戏，后泛指拿财物作注比输赢笃1．备用资料中有三种书体，如用于logo设计，你会选择哪种？请鉴赏书体做出说明2．请将备用资料空缺处的内容补充完整3．请以备用资料中的三个汉字为基础，确定封面上的文字，并诠释这些文字的内涵示例：我会添加“博学、笃志”，这两个词语出自《论语》，意思是要广博地学习，还要坚定自己的志向就像现在的我们，必须要充分发挥我们的学识，并坚定我们的志向，才能考取理想的高中4．小江想以“不忘初心，积极进取”为主题，设置背景请你选择以下一本名著，帮助小江确定背景内容设计提示：可以从画面的构成要素，主角的动作及与班情的契合度，来构思背景备选名著：《西游记》《小王子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》5．请依据以上思考，请你选择封面的色调，并阐述理由二、基础知识综合6．请将小龙梳理的备用名句补充完整。

主旨诗句出处保持本心衣带渐宽终不悔，　 　柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》树立志向陈涉太息曰：“嗟乎！　 　司马迁《陈涉世家》激励奋发故天将降大任于是人也，必先苦其心志，　 　，饿其体肤，　 　，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能《孟子·生于忧患死于安乐》美好祝愿会当凌绝顶，　 　杜甫《望岳》交往原则君子不以言举人，　 　《论语·卫灵公》7．请确定主旨，并运用相应名句，给好友写一段毕业赠言字数要求100字左右好友赠言：三、现代文阅读紧抓文本特质，阅读一篇小说请你完成以下任务一杯咖啡[瑞士]魏格曼①他走到一家咖啡馆门前，刚进得门儿，一股劣质葡萄酒的难闻气味扑鼻而来②他向四周扫了一眼，墙上装有自动售货机，他想喝一杯咖啡，便如数把硬币放进投币口但没有反应，不见杯子送出来，也听不见机器的工作声他轻轻触了一下“退款”按钮，硬币也不见退出来他有些沉不住气了，用手拍打无动于衷的投币口，继而用拳头敲打，一下，二下，三下⋯⋯自动售货机好像一头不懂人事的动物，毫无反应③他向咖啡馆内瞥了一眼，看见一名女招待，身着浅红色的工作服，一头精心制作、发型别致的金黄色的假发，面部毫无表情，目光呆滞，给人一种矫饰之感。

④“对不起，对面那部售货机失灵了她连眼皮也不抬一下：“我认为您投币的方法不正确他站在那儿一筹莫展，只得又向售货机走去，继续敲打⑤“嗨！你是想把机器砸坏还是怎么着？”“金黄色”的声音他转过身：“这家伙坏了，什么也出不来，我的钱还在里边⑥“金黄色”走过来，按了下“退款”钮，硬币没有出来，她随后问道：“您想喝什么？”“一杯咖啡⑦她又按了一下“咖啡”钮，依然什么也没有金黄色”耸了耸肩：“你还得交一次钱才行⑧“不行，我不干，我要取回我的钱！”⑨“金黄色”不屑地一笑：“你说什么？你来钱也太容易了！谁能证明你投过硬币？”⑩“金黄色”撇了一下薄薄的嘴唇，代替回答他恼羞成怒，用拳头擂打桌面，大喊大叫：“这简直是骗局！你要不给钱，我可自己拿啦！”⑪“试试看吧！”“金黄色”幸灾乐祸地说⑫一个顾客走过来，证明他确实投过钱另一个似乎是女招待的熟人说，自己随便取钱的事在这个咖啡馆里从未有过第三个则不偏不倚，在中间调和⑬声音越来越响，言词一秒钟比一秒钟激烈，关系到这杯咖啡的内容越来越少⑭继而两对拳头开始相撞，然后便是大打出手，只见桌椅飞舞，酒杯相击，咒骂、喊叫、呻吟混成一片⑮结局不难想象，当警察开车赶到时，“战斗”已经结束。

咖啡馆一片狼藉⑯受伤的当然是这幕闹剧的两名主角，他们躺在担架上退场了⑰一切恢复了往常的寂静在死一般的寂静中，只有塑料杯子正卡在售货机的送杯口，机器在工作，清清楚楚地听见最后一滴咖啡落进杯子里，一杯咖啡稳稳地被托放在托板上，而且还冒着热气儿呢！⑱咖啡的泡沫顺着杯口缓缓往外流着，一声不响地漏进自动售货机8．请依据小说第（1）段中画波浪线的语句，推敲作者如此设置场景的意图9．故事中的女招待形象独特，请你思考以下问题，再结合内容，分析其人物形象①女招待的穿着打扮有什么特点？②出场时，女招待的神情给你留下了怎样的印象？③女招待讲（11）段这句话时的语气语调、神情动作会是怎样的？10．小说中的顾客，类似于《变色龙》中的围观者，他们都是事件中的局外人，但他们真是“局外人”吗？请结合两文相关内容，发表你的见解11．请结合小说内容，分析造成此种结局的原因，并分享你从故事中获得的启示结局不难想象，当警察开车赶到时，“战斗”已经结束咖啡馆一片狼藉受伤的当然是这幕闹剧的两名主角，他们躺在担架上退场了阅读一篇议论文，试着辨析观点，并运用所学进行鉴赏诗解读与诗鉴赏张发安①有句话：“腹有诗书气自华说明我们需要读诗，读好诗。

②诗是文学艺术的最高形式，读到好诗，能从中获得情感的升华，心灵的陶冶，自觉或不自觉的得到一些美的享受和启迪，故有“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”③已有不少诗词鉴赏词典能帮助我们对诗词的理解，但大多是从语言文字、结构、意蕴上作些分析，而进行美学的鉴赏不多解读与鉴赏有区别，互有交叉，各有侧重诗鉴赏，余以为侧重在对作者艺术表现的开发，还有欣赏者的主动参与和想象的再创造④有人认为王之涣《登鹳雀楼》诗的“白日”非“落日”，作“落日”看，与地理位置不合，“依山尽”的山是中条山主峰雪花山，在鹳雀楼东面十五里，落日不能逆行而东于是将“白日”句解释为从那东山上“反射着炫耀着的明晃晃的日光，而并不是指太阳本体这种从地理考查出发的解读，是舍去了作者主体的艺术表现我们说即便西边无山，作者可把别处看到的移过来，艺术高于生活上述解读法值得商榷，如此解诗把诗讲得没诗意了，无美可赏⑤孔子家训：不学诗，无以言不学礼，无以立这里的“诗”虽指《诗经》，也不排除我们说的诗无以言”的“言”，不仅仅是“说话与表达”的意思，还含有读者对诗美的欣赏以及读者的文化积淀的发挥例如读杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，有文化涵蕴的人，便会联想到很多，包括想到泰山玉皇顶上一幅名联：“地到天边天作界，山到绝顶我为峰。

于是，一种雄奇伟岸，人力胜天的自豪感便会油然而生⑥再说，若能用一些美学原理发掘诗艺与意境，提出新的见解，就超越了传统的解读方式当我们用现代美学“空间张力”来解读王之涣的《登鹳雀楼》，就会发现这诗之所以能激发人向上的情绪，就在于通过诗人眼中的夕阳西落和黄河东流向两端延伸的水平线，与中心点上即诗人登楼处向上仰视的中轴线相垂直，形成一个等腰三角形的“伽玛运动”，给人以一种“向外和向上发射”的“倾向性张力”感应，使读者产生一种向上的追求欲念，力求尽快地去把握这无际无涯的宇宙时空⑦再如，我们用“蒙太奇”艺术来解读杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳”一诗，就会突破古人对这首诗所作的“板滞”之批评，我们就会认识到杜甫的构思之精妙，结构之完美，四句全是意象并列组合，四幅画面其色彩的浓淡，上下前后的视角转换，构成一个系统，同中有异，交相变换，组合成一幅立体的画卷，把诗人框在其中，聚焦在诗人身上，突现出诗人那孤独而不能复出的困苦形象⑧无论是读诗还是读其他文学作品，特别是读近体诗，其间蕴含有很多美学原理，我们会在潜移默化中获得不少美学知识，诸如对称与均衡，对立统一，反常合道等等艺术法则，从而提高审美感知和涵养我们的文化素质。

欲提升我们的精神境界，只有多读诗，读好诗，才能充实我们的内涵而灼灼其华于外，即人的气质美选自“世界作家园林”公众号，有删改）12．辨析文章语句，以下属于观点的是（　　）A．例如读杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句B．有人认为王之涣《登鹳雀楼》诗的“白日”非“落日”，作“落日”看，与地理位置不合C．诗鉴赏，余以为侧重在对作者艺术表现的开发，还有欣赏者的主动参与和想象的再创造D．当我们用现代美学“空间张力”来解读王之涣的《登鹳雀楼》13．阅读文章，梳理作者写作思路，请你将以下思维导图补充完整14．作者用了“蒙太奇”艺术来解读杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳”一诗，请你参照文中画波浪线的语句，结合以下提示，运用这一方法赏析“古藤老树昏鸦”一句蒙太奇：一般包括画面剪辑和画面合成两方画面合成：由许多画面或图样并列或叠化而成的一个统一图画作品四、课外阅读班级要开展“文化名家大家谈”活动，小龙组收集了以下资料，请你一同完成相关任务资料夹〖人物简介〗刘禹锡（772年～842年），字梦得，籍贯河南洛阳，生于河南郑州荥阳，自述“家本荥上，籍占洛阳”，其先祖为中山靖王刘胜（一说是匈奴后裔）唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。

〖大事记〗德宗贞元九年（793年）二十二岁（一）贞元九年擢进士第，登博学宏辞科德宗贞元二十一年（805年）三十四岁（二）贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器宪宗元和元年（806年）三十五岁（三）叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情此时的诗作《秋词》：自古逢秋悲寂寥， 甲 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄宪宗元和十年（815年）四十四岁（四）禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史穆宗长庆三年（823年）五十二岁（五）乃易连州，又徙夔州刺史禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相曰：“言者谓天下少士，而不知养材之道，非天不生材也，郁堙②不扬也是不耕而叹廪庾③之无余，可乎？……请罢天下州县四时祭，籍其资半归所隶州，使增学校，举半归太学，犹不下万计可以营学室，具器用，丰馔食，增掌故，以备使令，儒官各加稍食，则古时之风，粲然可复当时不用其言此时的诗作《春日寄杨八唐州二首》：淮西春草长，淮水逶迤光燕入新村落，人耕旧战场④可怜行春守，立马看斜桑漠漠淮上春，莠苗生故垒梨花方城路，获笋萧陂水。

高斋有谪仙，坐啸清风起穆宗长庆四年（824年）五十三岁（六）和州在任期间，作《陋室铭》：山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室， 乙 ……敬宗宝历二年（826年）五十五岁（七）在扬州与老友白居易相逢，作《酬乐天扬州初逢席上见赠》：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过， 丙 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神注释】①材料中的文言文，节选自《新唐书·刘禹锡传》②郁堙：读音是yù yīn，意思是郁塞；湮灭③廪庾：读音是lǐn yǔ，意指粮仓④人耕旧战场：所借事件是杨归厚在淮西战后安抚百姓、恢复农耕的善治15．请补全大事记中甲、乙、丙处的内容16．请依据释义方法，解释材料中的加点词语句方法释义①贞元九年擢进士第查阅词典：A．拔；抽B．提拔；选拔《古代汉语词典》）（　　）②禹锡以名重一时联系课内：以其境过清（《小石潭记》）　 　③籍其资半归所隶州词性转变：籍薄书也《说文解字》）　 　④郁堙不扬。