对联知识及训练(中考必备—教师版).docx

对联1.对联,也称“楹（yíng）联”“对子”,是一种由字数相似的两句话构成的对仗工整,韵律协调,语义完整的文学形式它发源于国内古诗的对偶句,始创于五代时期，盛于明清,至今已有一千近年的历史了对联的形式工整，平仄协调的特点是一字一音，音形义统一的中文特色的体现，因此,对联是汉语语言特有的文学形式,是中华民族的文化瑰宝 　　在国内民间,对联有着广泛的应用例如，过年时家门上贴春联，商店开业时门上挂对联，以及娱乐时的对对联游戏对联的长度不定,短的可以只有一两个字；长的则可达几百个字悬挂的时候一般是上联在右,下联在左对联的特点：对联既要用诗一般精练的语言体现完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现形式工整和韵律优美是对联最突出的特点2.对联的形式　 上联：第一句，叫出句，也叫出联如“春到崤山风送缦” 　　 下联:第二句，叫对句,也叫压联如“花开函谷雨飘香”横额：也门横批如“福星高照” （多分句构成的对联种，每一分句的尾字称为“句脚”, 最后一种分句的尾字称为“联脚”上下联各有一句的对联，尾字一般称为“联脚”　）3．对联的写法与贴法对联横写时，上联在上，下联在下；对联竖写或悬挂、张贴时，上联居右，下联居左。

对联可以不加标点符号,加标点符号时,如上下联各有一句，则上联一般标逗号,下联一般标句号；多分句时,上联联脚一般标分号，下联联脚一般标句号4.对联的几种要素 ①字数相等，断句一致上下联字数必须相似,不多不少 ②词性相对,位置相似一般称为“虚对虚,实对实”就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词，并且相对的词必须在相似的位置上如“箬叶飘香,一粽尝来千古事;龙舟逐水，百桡划出四时情各个词语一一相应③构造相应,句式一致主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列,动补对动补如“水天一色，风月无边均为主谓构造 　④内容有关，上下衔接上下联含意须互相衔接，但不能反复,比较常用的有 互补 关系,　 对立 　关系， 承办　 关系如果上下联各写一种不有关的失去,两者不照应、贯穿，则不能算一副合格的对联⑤平仄相合，音调和谐平仄是指中国诗词格律中用字的声调一般讲,上联末字用仄　　声,下联末字用　平　 声,即一般所说“仄起平收”其她的字,七言讲究一、三、　五字不管，二、四、六字分明（所谓分明，是指上下联平仄相对声,本句平仄相间)；其她字数的对联可参照斟酌,但上联结尾不能浮现三字连仄,下联结尾不能浮现三字连平。

如“漏网之鱼，世间时有;脱天之鸟，宇内尚无 　仄仄平平，仄通平仄；平平平仄，仄仄仄平 ５.对联的分类 按使用目的分:春联:一般在春节时粘贴在门外,用以庆祝新年的对联,被人们称为春联例如:新年纳余庆 嘉节号长春　　　(属于节令联,与节日、时令有关的对联日临端午，清明水底见重阳；风起大寒，霜降屋檐成小雪涉及了：端 午、清明、重阳、大寒、霜降、小雪六个节令名 　　寿联：一般指用以祝寿的对联 　例如:福如东海深 寿比南山高　　 　　 　 　 　　 　 　　　 　　 　　术精业亦精,名士名医随客唤;人寿己也寿,仙桃仙李逐年载给医生祝寿）婚联：一般指用以祝贺结婚的对联 　 例如:百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 大圆小圆同心圆心心相印,阴电阳电异性电性性互吸数学物理教师结合）123４5６7 ABＣＤEＦG　 　 　　ＯK横批挽联: 一般指为了哀悼已通过世的人的对联　 例如:　七十二健儿,酣战春云湛碧血 四百兆国子，愁看秋雨湿黄花　 (鲁迅好友在她死后作的)有名作,有群众，有青年，先生未死；不做官,不爱钱,不变节，是我良师。

乔迁联: 用于祝贺乔迁之喜用的对联 例如： 门迎春夏秋冬福 户纳东西南北财 行业联：表述该行业或机构的突出特性,让人一看便知属于什么行业例如:弦中参妙理，曲里寄幽情乐器店，概括里乐器修身养性,传情达意的特点酒香十里,招客举杯邀明月；饭堂一悦,引人挥箸唱春风酒馆，邀明月对唱春风，大手笔)名胜联：有的刻在亭台楼阁，有的张贴于寺庙祠墓里例如：翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤醉翁亭的对联) 　志在高山，志在流水;一客荷樵,一客听琴荷樵和听琴均未钟子期)开业庆联:用于祝贺开业之喜用的对联 例如： 　生意兴隆通四海 财源茂盛达三江　 按艺术特点分: 　　 复字联:对联中涉及同一种字反复浮现的状况其中，反复的字若持续浮现也可称为叠字联　　 　 如:绿绿红红到处莺莺燕燕 　 　 　 花花草草年年暮暮朝朝 顶针联：上下联中各个分句,其前一分句的句尾字和后一种分句的句头字相似，这样的对联称为顶针联 　如:开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑　 　 　大肚能容 容天容地与己何所不容 　　 嵌名联:对联中涉及专有名词,如人名、地名、药名等 　 　如：当归方寸地 独活世人间　　 拆字联：对联中某一种字可以由该对联中此外几种字拼合得到。

　如:冻雨洒窗,东二点西三点　 分瓜切片，竖八刀横七刀 　 音韵联：对联中涉及了异字同音或者同字异音的状况 　　 　 　　 同音异字:童子打桐子，桐子不落,童子不乐　 麻姑吃蘑菇,蘑菇真鲜，麻姑真仙　 　　　　 　 同字异音：海水朝朝朝朝朝朝朝落　　 　 　 潮长长长长长长长长消 　　双关联：对联中的某些字词有多重含义 如: 二猿断木深山中，小猴子也敢对锯 　　 一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄 　 　 两猿截木山中,问猴儿如何对锯? 匹马隐身泥内，看畜生如何出蹄唐杨国忠和给李白出对联，败下阵来) 回文联:将对联的上联或者下联前后颠倒,得到的句子和本来的一模同样 　 如:客上天然居，居然天上客 僧游云隐寺,寺隐云游僧 　　　　 　 　 　 　 　 秀山轻雨青山秀 香柏古风古柏香 无情对：上下联对仗工整，但语义相差甚远 如:细羽家禽砖后死 　粗毛野兽石先生 [清代文学家纪晓岚一天去饲养家雀,将砖墙挖一深洞，喂饱家雀后便将它送回洞内，堵上砖头，以防飞走后来,被石先生（她的私塾教师,是个非常古板的老学究)发现,便把家雀摔死，仍旧送回洞内堵好,并在墙上戏书一联：细羽家禽砖后死。

当晓岚再去喂家雀时，发现它已经死了心里正在疑惑，忽见墙上有一对联,她断定这是石先生所为，于是续写了下联:粗毛野兽石先生石先生见了大为恼火，手执教鞭质问晓岚晓岚沉着不迫地解释说:“我是按着先生的上联套写的有‘细’必有‘粗’，有‘羽’必有‘毛’，有‘家’必有‘野’,有‘禽’必有‘兽’,有‘砖’必有‘石’,有‘后’必有‘先’,有‘死’必有‘生’因此,我便写了‘粗毛野兽石先生’,如您觉得不应这样写,那就请先生改一下吧！”石先生捻着胡子想了半天，也没有想出满意的下联，最后无可奈何地叹了口气，扔下教鞭，拂袖而去]练习题————(浙江宁波卷 　）：【妙联拾珠】1对联很精妙教师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼出没,草屋老树相因依”隐去一字，请你选择对的的一项，补全上联,使之体现出鱼儿无拘无束的情态2分)bA、相   　B、自    Ｃ、急    Ｄ、少2（·内蒙古省包头市)按规定完毕下面的对联题任选一题3分）   　（1)上联:为人要勤,勤能筑起通天路；         下联：                答案:做事戒懒，懒会关闭成功门   　(2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。

其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的爱好,但她一时并没有想出合适的下联    次日清晨，小明来到了白云观游玩,她望着白色的云雾徐徐散去,太阳徐徐升起,立即对出了下联：白云观里望白云,雾散见日升２运用课外阅读积累的知识，完毕下面的题目4分)古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联既有一种上联:猛张飞智取瓦口隘说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌，引张郃来战,又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事请你从下列词语中选择有关内容,对出下联并简述其故事情节花和尚  　唐三藏   野猪林   火焰山   路阻   败走   大闹下联:故事情节示例1:花和尚大闹野猪林   故事情节：林冲被高俅陷害，发配沧州，路过野猪林两位押解差役受高俅批示，欲害林冲性命鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林,在核心时刻救下林冲示例2：唐三藏路阻火焰山  　故事情节：唐僧师徒西去取经,来到火焰山前,炎热难当,无法前行孙悟空借来芭蕉扇,扇灭大火，才得顺利西行解析】试题分析:这是对《西游记》和《水浒传》两部名著的考察，考察不太浅显,也算是较为进一步.如果没有真正读过或是看到过（据说过）就很难对出下联。

由于是对联类题目，相对而言，增长了某些难度考点:本题考察学生对名著常识的积累能力4阅读下列对联故事,你能把最后一副对联写出来吗？明人解缙,门对富豪的竹林除夕,她在门上贴了一副春联:门对千根竹,家藏万卷书富豪见了，叫人把竹砍掉解缙深解其意,于上下联各添一字:门对千根竹短，家藏万卷书长富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉解缙暗中发笑，在上下联又添一字，富豪气得目瞪口呆最后一副对联是:门对千根竹短无,家藏万卷书长有5.　选一选——梨花院落溶溶月（　 c ）A带水芙蓉点点雨　 　B榆英临窗片片雪 　Ｃ柳絮池塘淡淡风 　 D丁香初绽悠悠云6.改一改—— 冬去春来千条杨柳迎风绿　　 冰消雪化万朵梅花扑鼻前 （将“前”改为“香”）学如逆水行舟不进则退 　 心似平旷野马易放难收　　 　 （将 “野”改为“走”）7．填一填——灵渎走双龙 岸直疑银汉落 　　 　 　 　 　 低望江水绕晴川向那东海 　　　仙踪杳孤鹤隔江但有白云 　 　 　 　　 　 白云送黄鹤对着晴川飞来阐明：对联的下联不是唯一，用词也是同样,只要符合规则都算对（夹　 来 流去 仰观)８.读一读悟一悟 韩愈说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟　 　 　 　 　 　 苏东坡说:发愤识遍天下字,立志读尽人间书郑板桥说:虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花 　 　　 　 　 林则徐说:海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚毛泽东说:贵有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒　　蒲松龄说:有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴9．中华文化源远流长,祖国语言博大精深。

请参与“走进对联”为主题的综合性学习活动活动一:小组合伙，收集资料,简介对联下面是王芳同窗收集到的资料，请你选择可用资料，写一段简介对联的文字,不少于８０字４分）资料：①对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保存着律诗的某些特点②律诗是中国近体诗的一种,格律规定非常严格常用的类型有五律、七律和排律③随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。