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25词五首之江城子、破阵子.ppt

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  • 卖家[上传人]:ni****g
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    • 江城子 密州出猎 苏轼苏轼 了解背景       苏轼,唐宋苏轼,唐宋“八大家八大家”之一,他在熙宁四年之一,他在熙宁四年((1071)因对王安石变法)因对王安石变法持不同政见而自请外任朝持不同政见而自请外任朝廷派他去当杭州通判,三年廷派他去当杭州通判,三年任满转任密州太守这首词任满转任密州太守这首词是熙宁七年(是熙宁七年(1074)冬与)冬与同僚出城打猎时所作同僚出城打猎时所作 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈为报倾城随太守,锦帽貂裘,千骑卷平冈为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎亲射虎,看孙郎      酒酣胸胆尚开张鬓微霜,又何妨!酒酣胸胆尚开张鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼西北望,射天狼江城子 密州出猎苏轼 •1、请同学们说说哪个字最既直接又集、请同学们说说哪个字最既直接又集中地体现了本首词的豪放风格?中地体现了本首词的豪放风格?•2、上阙中哪些词句体现了词人的、上阙中哪些词句体现了词人的“狂狂”?谈谈你们的理解。

      谈谈你们的理解•3、在上阕中,词人给我们展示的其实是一、在上阕中,词人给我们展示的其实是一幅什么图?这是一幅怎样的出猎图?幅什么图?这是一幅怎样的出猎图? •有感情地朗读下阕思考:有感情地朗读下阕思考: •1、让老夫有狂举狂态的内在原因有哪些?、让老夫有狂举狂态的内在原因有哪些?请你结合词句谈谈请你结合词句谈谈•2、但要如何才能实现自己的理想?、但要如何才能实现自己的理想?•3、如果说词的上阕为我们展示了一幅气势、如果说词的上阕为我们展示了一幅气势磅礴的出猎图,那么下阕其实为我们刻画磅礴的出猎图,那么下阕其实为我们刻画了一幅什么图?了一幅什么图?            苏公,我想对您说苏公,我想对您说 时下的我们,浮躁张扬,信仰缺失,时下的我们,浮躁张扬,信仰缺失,是不是可以从苏东坡的坎坷人生中得是不是可以从苏东坡的坎坷人生中得到一点什么有益的启示?请以到一点什么有益的启示?请以“苏轼,苏轼,我想对你说我想对你说……   ”的句式说说你的感的句式说说你的感受                            苏轼英雄气苏轼英雄气              我辈多学习我辈多学习              奋发自勉励奋发自勉励              年华要珍惜年华要珍惜      破破 阵阵 子子为陈同甫赋壮词以寄为陈同甫赋壮词以寄之之 这首这首《《破阵子破阵子》》是辛弃疾赠是辛弃疾赠给他的好友陈亮的,二人均为南给他的好友陈亮的,二人均为南宋著名词人,又都坚决主张抗金,宋著名词人,又都坚决主张抗金,收复中原,这共同的志向使他们收复中原,这共同的志向使他们成为知心朋友。

      成为知心朋友      辛弃疾作这首词时,已辞官辛弃疾作这首词时,已辞官在江西上饶农村闲居,但心中时在江西上饶农村闲居,但心中时时不忘杀敌立功,统一祖国时不忘杀敌立功,统一祖国题解 破破 阵阵 子子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之       醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声沙场秋点兵分麾下炙,五十弦翻塞外声沙场秋点兵       马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生!王天下事,赢得生前身后名可怜白发生! •1、这首词的、这首词的“词眼词眼”是什么?谁能把是什么?谁能把它找出来?它找出来?   •2、词中哪些语句表现了、词中哪些语句表现了“壮壮”,这个,这个“壮壮”字的含义又是什么呢?字的含义又是什么呢? •3、这首词的、这首词的“壮壮”,仅仅是,仅仅是“雄壮雄壮”的意思吗?的意思吗? •4、如何理解、如何理解“可怜白发生可怜白发生”?? •有感情的朗读这首词,思考:这首词有感情的朗读这首词,思考:这首词抒发了作者什么样的思想感情?抒发了作者什么样的思想感情?•这首词表达了作者渴望杀敌报国、建功立这首词表达了作者渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志,也抒发了自己报国无门、业的雄心壮志,也抒发了自己报国无门、壮志不遂的抑郁、愤慨之情。

      壮志不遂的抑郁、愤慨之情 •赏析两首词的相似之处赏析两首词的相似之处 •①①两首词都描写了壮阔宏大的场面:两首词都描写了壮阔宏大的场面: •②②两首词都抒发了作者想要建功立业两首词都抒发了作者想要建功立业的雄心壮志的雄心壮志 •③③两首词在表达上都直抒胸臆,开门两首词在表达上都直抒胸臆,开门见山地切入主题见山地切入主题 •豪放词的特点豪放词的特点:豪放词大多摄取军情国事那样的重大题材入词,抒发杀敌报国的爱国主义激情;词的基调豪迈奔放;词的意境开阔;形象鲜明;善于用典,具有强烈的艺术感染力。

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